ഗണിതശാസ്ത്രം രണ്ടാമത്തെ പ്രായം കുറഞ്ഞ ഗ്രൂപ്പ്, പ്രസംഗം വികസന ഇന്റഗ്രേറ്റഡ് പ്രവർത്തനം

പല അധ്യാപകർക്കായുള്ള ഗുരുതരമായി അങ്ങനെ ഫലങ്ങൾ കൂടുതൽ ആയിരുന്നു വിദ്യാഭ്യാസവും പരിശീലനവും പ്രക്രിയ സംഘടിപ്പിക്കാൻ എങ്ങനെ, ഹര്മൊനിഒഉസ്ല്യ് പരസ്പരം ചിന്തിച്ചു. രണ്ടാം ഇളയ ഗ്രൂപ്പ് ഇന്റഗ്രേറ്റഡ് പ്രവർത്തനം ശരിയായ ആസൂത്രണം അനുസരിച്ച് വേണം. സമയം ഒരു ഒരേ ചുരുങ്ങിയ ശരിയായ സമീപനം രക്ഷകർത്താക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും രണ്ട് തൃപ്തിപ്പെടുന്ന കാര്യമായ ഫലങ്ങൾ ഉണ്ടാകും. അഞ്ചു വർഷം - ഈ ലേഖനത്തിൽ നാം നാല് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളെ ലക്ഷ്യം ചില രസകരമായ വ്യായാമങ്ങൾ, നോക്കൂ.

അത് എന്താണ്?

രണ്ടാം ഇളയ ഗ്രൂപ്പിലെ സംയോജിത പ്രവർത്തനം എല്ലാ വികസന ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു കുട്ടികളെ സജീവ പരിശീലനം പ്രവർത്തനം എന്ന ലക്ഷ്യം സങ്കീർണ്ണമായ, സംഘടിത പ്രക്രിയയാണ് ഉൻമേഷം പ്രക്രിയകൾ.

ആവശ്യമായ അറിവ് നേടുവാനും നേരത്തെ കടന്നു മെറ്റീരിയൽ ഏകീകരിക്കാനും: പല തൊഴിലാളികൾ ഒരു പാഠം, ഇരട്ട ഉപകാരം സംയോജിപ്പിച്ച് കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ സ്വപ്നം. കുട്ടികളുമായി ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ വ്യായാമം - ഒരു പരിഹാരമാണ്. ഇത്തരം തൊഴിൽ പ്രഭാവം - പൂർണ്ണ - കഴിയുന്നത്ര വളരെ അറിവ് നൽകാൻ, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി ഒരു വലിയ ആഗ്രഹം സാന്നിധ്യത്തിൽ കൈവരിക്കുന്നു - സ്നേഹം സത്യസന്ധതയോടെയും പങ്കാളിത്തത്തോടെ അത് ചെയ്യാൻ.

ഞങ്ങൾ താറാക്കുഞ്ഞുങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നു

കിന്റർഗാർട്ടൻ ക്ലാസുകൾ കുട്ടികളെ പലപ്പോഴും കറുത്ത ആന്റ് വൈറ്റ് ചിത്രങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു അവരെ വരയ്ക്കാൻ തേടി. ഈ ലക്ഷ്യം പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് കുട്ടികൾ കുറഞ്ഞത് നിറം അറിയുന്നു വതെര്ഫൊവ്ല് ഈ തരത്തിലുള്ള ചില ആശയം ആവശ്യമാണ്. ", താറാക്കുഞ്ഞുങ്ങൾ എണ്ണമെടുക്കാൻ സംഖ്യാ മൂല്യം നിയോഗിക്കപ്പെട്ടിട്ടുള്ള ബോക്സിൽ എഴുതിയാല്, ഈ ഡക്ക് ജീവിക്കുന്നു എങ്ങനെ ഒരു ചെറുകഥ ഒരുക്കും വർണ്ണം സമയത്ത്.": കുട്ടികളെ ഒരു ടാസ്ക് തരും

പകരം സങ്കീർണ്ണമായ ദൗത്യം, വളരെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കേൾക്കുകയോ ചെയ്തവന്ന് അതിനാൽ മാത്രമാണ് പിശകുകൾ ഇല്ലാതെ അത് നടത്തും. ഈ വ്യായാമം ഫലമായി സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്ത, ഗണിത കഴിവുകൾ, വന്യജീവി ഒരു പലിശ, ആശയപരമായ പ്രവർത്തനം വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഇന്റഗ്രേറ്റഡ് മാത്തമാറ്റിക്സ് രണ്ടാം പ്രായം കുറഞ്ഞ ഗ്രൂപ്പിൽ പ്രവർത്തനം എണ്ണം ഉടൻ ജോലി പരിമിതപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു പാടില്ല. പ്രധാന സവിശേഷത കുട്ടികൾക്ക് കഴിയുന്നത്ര ഉപയോഗപ്രദമായ "പാഠങ്ങൾ" വരുത്തി ഒരേ സമയം മറ്റ് പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്ന് അറിവ് ബാധിക്കും.

എത്ര സൂചികൾ മുള്ളൻ?

ശരാശരി ആളൊന്നിൻറെ സമാനമായ ചോദ്യം ആവശ്യപ്പെടാൻ സാധ്യതയില്ല. കുട്ടികൾ - മറ്റൊരു കാര്യം ആണ്. അവർ അവരെ ചുറ്റുന്ന അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ എല്ലാം താൽപ്പര്യമുള്ള. നിങ്ങൾ ഓരോ കളിപ്പാട്ടം മുള്ളൻ നൽകിയാൽ, വലിയ സന്തോഷം കുട്ടികൾക്കും ആണവാക്രമണം സൂചികൾ മരത്തണലിലാണ് മടുത്തുപോകാതെ ഇല്ല.

നടപടി പൂർത്തിയാവുമ്പോൾ ആവേശകരമായ ഒരു മുള്ളൻ നിങ്ങളെ പറയാൻ ആവശ്യപ്പെടുക: മൃഗം എവിടെ അവൻ ജീവിക്കുന്നു പ്രത്യേകിച്ച് തന്റെ ശീലങ്ങൾ എന്തു, എന്തു തിന്നാൻ, ആണ്. അത് വിഷയത്തിൽ നാവിഗേറ്റ് വളരെ ദുഷ്കരമായിരിക്കും, ഒരു കഥ എന്തുചെയ്തു മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ മക്കൾ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. പ്രസംഗം വികസന രണ്ടാം പ്രായം കുറഞ്ഞ ഗ്രൂപ്പിലെ സംയോജിത പ്രവർത്തനവും മറ്റ് പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ഘടകങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം. സങ്കീർണ്ണമായ സ്വഭാവം അതിന്റെ മൂല്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.

അല്പം മൗസ് കെട്ടുകഥ

വ്യായാമം സാരാംശം അധ്യാപകൻ കഥാപാത്രമായ ഒരു മൗസ് തന്നെ ഏത് (പകരം നിങ്ങളുടെ ഇഷ്ടപ്രകാരം, മറ്റേതെങ്കിലും മൃഗം എടുക്കാം) ഒരു കഥ കയറി വന്നു വാരാന്ത്യത്തിൽ കുട്ടികളെ ഒരു ജോലി നൽകുന്നു എന്നതാണ്. പുതിയ ചീസ് അഞ്ചു കഷണങ്ങൾ എല്ലാ ദിവസവും ഭക്ഷണം നാലു കാലുകൾ, ഒരു നീണ്ട വാൽ ഉണ്ട്: എന്നാൽ, എന്തു പ്രധാനമാണ് ഒരു കഥാപാത്രം അനിവാര്യമായും താഴെപ്പറയുന്ന കൈവശമാക്കും എന്നതാണ്. ഈ അടയാളങ്ങൾ എല്ലാ ആൽബം താളുകളിൽ വരയ്ക്കാനുള്ള വേണം. അവൻ അവിടെ തന്റെ നാമം, അവൻ എന്താണ് കഴിക്കാൻ, ചെയ്യാൻ ഇഷ്ടപ്രകാരമുള്ള: ഡ്രോയിംഗ് പുറമേ, കുട്ടി (ഒരുപക്ഷേ മാതാപിതാക്കൾ സംയോജനത്തിൽ) തന്റെ ചെറിയ സ്വഭാവത്തെ ഹ്രസ്വമായ എന്നാൽ വിജ്ഞാനപരവുമായ കഥ ഒരുക്കും വേണം.

കുട്ടികളുടെ ശേഷം തോട്ടത്തിൽ വന്നു രണ്ടാം ഇളയ ഗ്രൂപ്പ് ഇന്റഗ്രേറ്റഡ് പ്രവർത്തനം അടുത്ത ദിവസം പ്രകടനം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, മെമ്മറി ഇപ്പോഴും കൂണില് മൗസ് കുറിച്ച് വളരെ പുതിയ പ്രീ-തയ്യാറാക്കിയ കഥയാണ്, കുട്ടി സന്തോഷത്തോടെ ഡ്രോയിംഗ് വ്യക്തിത്വവും എല്ലാ വിശദാംശങ്ങളും വസിക്കുമോ.

അത്ഭുതങ്ങൾ മാത്രം

ഈ ചുമതല അർത്ഥം ശരിയായി പ്രസംഗം വികസിപ്പിക്കുകയും അത് എക്സിക്യൂട്ട് ടാസ്ക് ഒരു ബാഡ്ജ് ലഭിക്കാൻ, ഒരു ഗണിത പ്രശ്നം (ഓരോ കുട്ടി ഒരു വ്യക്തിഗത അടിസ്ഥാനത്തിൽ തിരഞ്ഞെടുത്ത, അവർ തന്നെയാണ്) പരിഹരിക്കാൻ ആണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ചുമതല ഒരു ഗണിത പ്രവർത്തനം ന് ഓഫർ. ശരിയായ ചുമതല വരെ ഒരു കുട്ടി, ഉടനെ വ്യായാമം രണ്ടാം ഭാഗം പോകുന്നു: അതു മെമ്മറി നിന്ന് ഒരു കവിത വായിച്ചു ഒരു കടം അല്ലെങ്കിൽ പദപ്രയോഗം ഊഹിക്കാൻ ആവശ്യമാണ്.

തീർച്ചയായും, ചില കുട്ടികൾ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാണ് നേടുകയും ഹൃദയത്തിൽ ടെക്സ്റ്റ് ഏതെങ്കിലും ഓർക്കുന്നില്ല എന്ന് ഒഴികഴിവ് തീർന്നിരിക്കുന്നു. അത് അവരെ കൂടുതൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും പ്രധാനമാണ്: അർത്ഥവത്തായ വായന ഒരു ചെറിയ സമ്മാനം ( "Kinder സർപ്രൈസ്" ഒരു കളിപ്പാട്ടം, മധുരമുള്ള മിഠായി) ഇട്ടു. അപ്പോൾ അധ്യാപകൻ കാര്യമായ ഫലങ്ങൾ കാണാൻ കഴിയും. ഇവിടെ എന്താണ് ഒരു സംയോജിത പ്രവർത്തനം. രണ്ടാമത്തെ പ്രായം കുറഞ്ഞ ഗ്രൂപ്പ് - നാലോ അഞ്ചോ വർഷം മുതൽ കുട്ടികൾ. പ്രസംഗം വികസനത്തിനും എല്ലാ ബുദ്ധി പ്രക്രിയകളുടെ വെളിപ്പെടുത്തൽ വളരെ അനുകൂലമായ നിമിഷം.

എവിടെ മീവൽ ഉണ്ട്?

കിൻഡർഗാർട്ടൻ പ്രോഗ്രാം മീവൽപക്ഷിയോ ഉൾപ്പെടുന്ന ദേശാടന പക്ഷികൾ പേരുകൾ, ഒരു പഠനം ഉൾപ്പെടുന്നു. ശരിയായി ഈ വസ്തുത ഉപയോഗിക്കുന്നതിനായി പരിചരണം എന്തൊക്കെ? "വസന്തം" എന്ന തീം രണ്ടാം പ്രായം കുറഞ്ഞ ഗ്രൂപ്പിൽ ഒരു സംയോജിത പ്രവർത്തനം സംഘടിപ്പിക്കാൻ വളരെ ഉപകാരപ്രദമായ: എത്ര മീവൽ ഒരേസമയം ആകാശത്ത് കാണാൻ count, ഇത്യാദി വരെ. ഡി, പക്ഷികൾ പേരുകൾ ആവർത്തിക്കുക, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിനു മക്കളുടെ നിലവിലുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കാനും.

രസകരമായ വ്യായാമങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് പങ്കാളിത്തം: ആകെ എണ്ണമെടുക്കാൻ തുടർന്ന് ഏതാനും മീവൽ ചെല്ലുക, കൂടാതെ, മറ്റുള്ളവരുമായി ഫലങ്ങൾ താരതമ്യം. ആരാണ്, പക്ഷികൾ ഒരു വലിയ സംഖ്യ ലഭിച്ചു ഒരു സ്വീറ്റ് സമ്മാനം അധികാരമുള്ളൂ ചെയ്തു. പത്തെര്നിന്ഗ് വേണ്ടി വിവരമുള്ളതാവുമ്പോൾ ക്വിസ് ചോദ്യങ്ങളും മീവൽ ജീവിതം സംബന്ധിച്ച ഉത്തരങ്ങൾ രൂപത്തിൽ പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി കഴിയും.

പകരം ഒരു നിഗമനത്തിൽ എന്ന

ഗണിതം, ഭാഷ വികസനം, ചുറ്റുമുള്ള ലോകം അക്ഷരങ്ങളും പഠന: രണ്ടാം ഇളയ ഗ്രൂപ്പ് ഇന്റഗ്രേറ്റഡ് പ്രവർത്തനം അനിവാര്യമായും നിരവധി ഘടകങ്ങൾ ഉപയോഗം ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് വേണം. വസ്തു ആവർത്തനം, മാത്രമല്ല അറിവിന്റെ സ്യ്സ്തെമതിജതിഒന് മാത്രം അല്ല സംവിധാനം ഈ തരത്തിലുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാണ്. ഫ്ഗ്ത് രണ്ടാം ഇളയ ഗ്രൂപ്പ് ഇന്റഗ്രേറ്റഡ് പ്രവർത്തനം (ഫെഡറൽ ആവശ്യകതകൾ) അറിയുന്നു ഒരു പ്രത്യേക പ്രായം കുഞ്ഞിനെ കഴിയും എന്തായിരിക്കണം ചുമത്തിയ എല്ലാ നിയമങ്ങളും നിയന്ത്രണങ്ങളും നിറവേറ്റുന്നു.