6-7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രായം നിർദ്ദിഷ്ട സവിശേഷത എന്താണ്?

ഒരു കുടുംബത്തിലെ ഒരു കുട്ടി മാതാപിതാക്കളുടെ ഭാവി, സ്വഭാവം, ചുറ്റുപാടുകളെ കുറിച്ചു മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവയ്ക്കുള്ള വലിയ ഉത്തരവാദിത്തമാണ്. ഉദാഹരണമായി, 6-7 വയസ്സുമുതൽ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം ആരംഭിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ പ്രായ-നിർദ്ദിഷ്ട സവിശേഷതകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കാര്യങ്ങൾ എന്താണെന്നറിയാൻ അവർക്ക് പ്രാധാന്യമുണ്ട്. കുട്ടിയുടെ പൊതുവികസനം നടക്കുകയാണെങ്കിൽ, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ഗുണങ്ങൾ തിരുത്താനും സമൂഹത്തിൽ ജീവൻ നിലനിർത്താനും സ്കൂൾ സഹായിക്കുന്നു.

വീട്ടുപരിപാലനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം എന്താണ്?

അറിവിന്റെ ചില മേഖലകൾക്കായി തന്റെ ശരീരശാസ്ത്രം, ശീലങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യക്തമായ ധാരണയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഓരോ കുട്ടിക്കും അസാധാരണമായ ഒരു സമീപനം ആവശ്യമാണ്. ശരിയായ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ ശരിയായ ദിശയിൽ നേരിട്ട് പരിശ്രമിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, പക്ഷേ പ്രധാന ആശങ്ക മാതാപിതാക്കളുടെ തോളിൽ ആണ്. എല്ലാറ്റിനും പുറമെ, അധ്യാപകർ ഒരു പ്രാഥമിക അധ്യാപകന്റെ കടമകൾ നിറവേറ്റാൻ ശാരീരികമായി കഴിയുന്നില്ല.

വിദ്യാലയത്തിലെ ആദ്യ യാത്രയ്ക്കായി, കുട്ടികൾ ധാരാളം ഊർജ്ജവും ഊർജ്ജവും ചെലവഴിക്കേണ്ടിവരും, പക്ഷേ മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും കൂടുതൽ സമയം ചിലവഴിക്കുന്നു. ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, സങ്കീർണ പ്രശ്നങ്ങളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും ആശയവിനിമയം നടത്താൻ കഴിയുന്ന ഒരു വ്യക്തിയിലേക്ക് ചുരുങ്ങുകയും വേണം. അതിനാൽ, 6-7 വയസ്സു പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രായം നിർദ്ദിഷ്ട സവിശേഷത , മുതിർന്നവരുടെ ഭാഗത്തുനിന്നും ആദ്യ പ്രവേശനം മുതൽ ഒന്നാം ഗ്രേഡ് വരെ നിയന്ത്രണവും വലിയ സമർപ്പണവും ആവശ്യമാണ്.

സ്കൂളിൽ പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി പൂർത്തിയാകുകയാണെങ്കിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രാരംഭ വർഗങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്ന കാലഘട്ടത്തിൽ നിഷേധാത്മകവികാരങ്ങളും അസ്വസ്ഥതയും അനുഭവിക്കുകയില്ല. ബോധപൂർവ്വമായ പ്രവർത്തന പ്രക്രിയയുടെ ഫലം അദ്ദേഹത്തിന് വേദനാജനകവും ഭയാനകവുമാണ്.

പ്രീ-സ്കൂളിൽ എന്താണ് ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്?

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ, കുട്ടി സമൂഹത്തിന്റെ പൊതുവായ തത്ത്വങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു:

• അനുവദനീയമായ കാര്യങ്ങളുടെ അതിരുകൾ സ്ഥാപിക്കപ്പെടുന്നു: പോരാട്ടങ്ങൾ, അവഹേളനങ്ങൾ, അധ്യാപകർ ഉപദേശത്തിന്റെ ശ്രദ്ധ, പാഠഭാഗങ്ങൾ എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക.
• മൂപ്പന്മാരോടും സഹപാഠികളോടുമുള്ള ബഹുമാനം .
• പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന, നല്ല കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുക.
• സ്നേഹവും സത്യസന്ധതയും പ്രിയപ്പെട്ടവരുമായും അപരിചിതരുമായും.
• ഒരാളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉത്തരവാദിത്വം ബോധപൂർവമാണ്.
• റഷ്യൻ ഭാഷ, ഗണിതം, സാഹിത്യം തുടങ്ങിയവ അടിസ്ഥാനമാക്കിയിട്ടുമുണ്ട്. പഠന പ്രക്രിയയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള എളുപ്പവഴികളാണ് പാട്ടുകൾ റൈമുകൾ പഠിക്കുന്നത്.
• നല്ലതും ചീത്തയും തമ്മിലുള്ള വേർതിരിച്ചെടുക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു.
• പാഠങ്ങളോട് അനുകൂലമായ ഒരു മനോഭാവം വികസിപ്പിക്കുകയാണ്.
• അവരുടെ സ്വന്തം നിഗമനങ്ങളെ ചിന്തിക്കാനും വരയ്ക്കാനുമുള്ള കഴിവ് രൂപം കൊള്ളുന്നു.

ഒരു പുതിയ ജീവിതം ആരംഭിക്കുന്നു

പുതിയ സാഹചര്യത്തെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തേണ്ട ആവശ്യകതയ്ക്ക് 6-7 വയസ്സിനു താഴെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിൽ പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത സവിശേഷതകളുണ്ട്. ഏറെക്കാലം നീണ്ടുനിൽക്കുന്നതും നിരവധി പ്രധാന പോയിൻറുകളും ഉൾപ്പെടുന്നു:

1. സ്കൂളിൽ നിരന്തരമായ ആശയവിനിമയത്തിലേക്ക് അനുകൂലനം ചെയ്യുക.
2. പ്രായപൂർത്തി നിന്ന് പരിഹരിക്കപ്പെടാത്ത പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് നീരസത്തിൻറെ വർദ്ധനവ് നേരിടാൻ കഴിവുണ്ട്.
3. സംഘർഷാവസ്ഥയും ഗെയിമുകളും മുഖേന ഗ്രൂപ്പിലെ അവരുടെ സ്ഥാനം നിർണ്ണയിക്കുക.
4. സ്കോറിംഗ് സംവിധാനവും സ്വയം ആദരവിനെ സ്വാധീനിക്കാൻ കഴിയും. കുട്ടിയുടെ അസ്വാസ്ഥ്യത്തിന്റെ കാലത്ത്, സ്കൂളുകളെക്കുറിച്ചുള്ള നിഷേധാത്മകമായ ചിന്തകൾ കുറയ്ക്കുന്നതിനായി മാതാപിതാക്കൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ഓരോ പ്രവൃത്തിക്കും ശേഷം ശരിയായ നിഗമനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കാൻ മുതിർന്നവർ നിരന്തരം സഹായിക്കണം. ഉദാഹരണമായി, അധ്യാപകൻ വിളിച്ചുപറഞ്ഞത് എന്തുകൊണ്ടാണ്, അല്ലെങ്കിൽ എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൻ പഠിച്ച പാഠത്തിന് ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ സ്കോർ വെച്ചത് എന്ന് എല്ലായ്പ്പോഴും മനസിലാക്കാൻ കഴിയില്ല. ഉത്തരം കിട്ടാത്ത ചോദ്യങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ മനസ്സിന് തന്നെ സ്വന്തം വിധത്തിൽ ന്യായീകരിക്കുകയും സ്വതന്ത്ര തീരുമാനങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുകയും ചെയ്യും.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ആവശ്യകതകൾ

മാതാപിതാക്കൾക്ക് 6-7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രായപൂർത്തിയായ സവിശേഷതകൾ കൃത്യമായി മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്. ജിഎഫ് (ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷൻ സ്റ്റാൻഡേർഡ്) ഈ യുഗത്തിലെ ഒരു കുട്ടിക്ക് വേണ്ടിയും ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ഇതിന് നിർബന്ധിത സ്കൂൾ പ്രിൻസിപ്പൽ ആവശ്യമാണ് .

വഴിയിൽ, പരിശീലനത്തിന്റെ ഈ നിലവാരം ആദ്യമായി അവതരിപ്പിച്ചത് 2014-ൽ. എല്ലാ സംഘടനകളിലും കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതിനുള്ള പരിപാടിയാണ് ഇത് ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നത്.

എന്നാൽ, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിച്ചാൽ, മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ ഒന്നാം ഗ്രേഡിൽ പ്രവേശിക്കാൻ സ്വതന്ത്രമായി തയ്യാറാക്കാൻ കഴിയും. പ്രമാണങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു സൌഹാർദ്ദ അന്തരീക്ഷത്തിൽ മുഴുവൻ പഠന പ്രക്രിയയും ഒരു നല്ല വൈകാരിക അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കും.

സിസ്റ്റത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ

വീട്ടിലോ ഒരു കുട്ടി സംരക്ഷണ സ്ഥാപനത്തിലോ അധ്യാപന പ്രക്രിയ നടത്തണമെങ്കിൽ 6-7 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രായപരിധി എടുത്ത് കണക്കിലെടുക്കേണ്ടതാണ്. GEF അനുസരിച്ച്, തൊഴിൽ പരിപാടിയിൽ താഴെപ്പറയുന്ന തത്ത്വങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:

• ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയ മേഖലയ്ക്കുമായുള്ള തികച്ചും അനുയോജ്യമാവുന്നു.
• കുട്ടിയുടെ പ്രഭാഷണ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. ശബ്ദങ്ങളുടെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം, ശബ്ദത്തിലെ വൈകാരിക സ്വഭാവം കൃത്യമായി നിർണ്ണയിക്കാനുള്ള കഴിവ്.
• കലാപരമായ കഴിവുകൾ, എഴുത്ത്, ഭാവന എന്നിവയുടെ വികസനത്തിൽ സഹായിക്കുക. ചുറ്റുമുള്ള വസ്തുക്കളുടെ സൗന്ദര്യാത്മകമായ സവിശേഷതകൾ വിശകലനം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്.
• ശാരീരിക രൂപത്തിന്റെ ശരിയായ രൂപീകരണം (ക്ലാസുകൾ, വ്യായാമങ്ങൾ സ്ഥാപിതമായ ഷെഡ്യൂൾ അനുസരിച്ചു നടക്കുന്നു). ആരോഗ്യം വ്യതിയാനങ്ങളാൽ 6-7 വയസ്സുവരെ പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രായം കണക്കിലെടുക്കുന്നു.

പരിശീലന പരിപാടിയുടെ തെരഞ്ഞെടുപ്പിനു അനുയോജ്യമായ സമീപനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ എല്ലാ ജീവനക്കാരും. ഇതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ 6-7 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രായപരിധി 11 ആയിരിക്കണം. ജി.ഇ.എഫ് പ്രകാരം, സംവിധാനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം കുട്ടിയുടെ മാനുഷിക പരിഗണനയ്ക്കുള്ള മാനദണ്ഡമാണ്.

സാമൂഹിക പ്രാധാന്യം ആദ്യ ഫോറസുകളുടെ സത്ത

കുട്ടിയുടെ പുനരധിവാസവും ഗ്രൂപ്പിൽ ചേരുന്നതിനുള്ള കഴിവും 6-7 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രായശക്തിയുള്ളതാണ്. അത്തരം അനുകൂലനത്തിന്റെ മുഖ്യമാർഗ്ഗങ്ങളെ നമുക്ക് ചുരുക്കമായി വിവരിക്കാം:

• കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയ ശേഷികൾ ഉയർന്ന തലത്തിലാണ്. ശരിയായ ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ഒരു ചങ്ങല മനസോടെ നിർമിച്ചിരിക്കുന്നു.
• അവരുടെ ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിന്, കുട്ടിക്ക് ഇതിനകം കാരണം, പ്രാബല്യത്തിലുള്ള രൂപങ്ങൾ നിർമിക്കാൻ കഴിയും.
• ചുറ്റുമുള്ള ജനങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിരന്തരമായി പഠനത്തിലാണ്. പലപ്പോഴും, അവർ അനുവദനീയമായ അതിരു കടന്നുകയറുകയും പ്രകോപനപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളാൽ മുതിർന്നവരെ പരിശോധിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ആരെ, എങ്ങനെ പെരുമാറാൻ കഴിയുമെന്ന് തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുന്നു.
• പരിശീലന പ്രക്രിയയിൽ, അത് ജോലി ചെയ്യുന്നതിനുള്ള കഴിവിനെ പ്രകടമാക്കുകയും, അതിന്റെ നല്ല വശങ്ങൾ ഉയർത്തിക്കാട്ടാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വിമർശനം ഒരു തൽക്ഷണ പ്രതികരണത്തിന് കാരണമാകുന്നുണ്ട്, കുട്ടിയെ അസ്വസ്ഥരാക്കുന്നു, കണ്ണുനീരാശി.
• കുട്ടികൾ ശബ്ദത്തിലെ ടോണിക്ക് ബോധവൽക്കരണം നടത്തുന്നു, അവർ അവരുടെ കുറിപ്പുകളിൽ വേഗത്തിലുള്ള കുറിപ്പുകൾ പെട്ടെന്നു മനസ്സിലാക്കുന്നു.

മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ കഴിവ്

ബൌദ്ധിക വികസനത്തിന് കാരണമായ 6-7 വയസ്സു വരെയുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രായ പരിധി എങ്ങിനെയാണ്? ഞങ്ങൾ പെരുമാറ്റത്തിലെ പ്രധാന മാനദണ്ഡം ലിസ്റ്റുചെയ്യുന്നു:

• ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ, കുട്ടിയുടെ എണ്ണവും, സംഖ്യകളുടെ ഒരു ഉപവിഭാഗവും കണക്കാക്കാനും, സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ വിശകലനം നടത്താനും ഇതിനകം തന്നെ കഴിഞ്ഞു.
• പ്രകൃതിയിൽ ചലിക്കുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും ആഴത്തിലുള്ള താത്പര്യം: മൃഗങ്ങൾ, പ്രാണികൾ. നിരീക്ഷണം ലക്ഷ്യം സസ്യങ്ങളുടെ ജീവജാലങ്ങളുടെ നിർണ്ണയിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ളത്.
• ജീവിതത്തിൽ എല്ലാ അരോചകരായ സംഭവങ്ങളും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് കാരണമാകാൻ തുടങ്ങും, അത് തീർച്ചയായും മറുപടി നൽകണം.
• ജനങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളെക്കുറിച്ചും വീട്ടിലെ ജീവിതത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്നതും, ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥത്തെ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള ആരംഭങ്ങളും സംബന്ധിച്ച് ഒരു വിജ്ഞാന അടിസ്ഥാനം നിർമിച്ചിരിക്കുന്നു.

വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപീകരണം

ക്രമേണ, സ്വയം ആദരവ് ഉണ്ടാകുന്നു. 6-7 വയസ്സുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രായം നിർദ്ദിഷ്ട സവിശേഷത ക്ലാസ് മുറിയിൽ, വീട്ടിലും തെരുവിലും ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലത്ത് ഒതുങ്ങാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. സമൂഹം സ്ഥാപിച്ച നിയമങ്ങൾ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ആശയങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ നിന്ന് പരിഷ്കരിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ, കുട്ടിയുടെ വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ നഷ്ടം ഒരു അപകടം തന്നെ - പ്രായമായ കുട്ടികളുടെ മോശമായ സ്വാധീനത്തിനു കീഴിൽ അത് നേടാൻ കഴിയും. ഞങ്ങളുടെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കുന്നത് കഴിഞ്ഞകാലത്തെ അനുഭവങ്ങളും ഞങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിന്റെ മൂല്യങ്ങളും മൾട്ടിമീഡിയയിൽ നിന്നുള്ള പുതിയ പ്രവണതകളുമാണ്. ഇന്റർനെറ്റിലേക്കുള്ള സൌജന്യ ആക്സസ് ഭാവി ബോധം കവർന്നെടുക്കും, മോശം വിവരങ്ങളുടെ ലഭ്യതയിൽ നിന്നും ലഭ്യമായ എല്ലാ മാർഗങ്ങളിലൂടെയും ഇത് പരിമിതപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ട്.

വ്യക്തിത്വ വികസനത്തിന്റെ ആരംഭം കുട്ടികൾ സ്വയം സംഘാടനത്തിനുള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകുന്നു. പ്രായപൂർത്തിയായവർക്കുള്ള ചുമതലകൾ ഇതിനകം തന്നെ പടിപടിയായി നടപ്പിലാക്കുന്നുണ്ട്, അതായത് ഓരോ ഘട്ടത്തിലും നിക്ഷേപം നിക്ഷേപം നടത്തുന്നു. എന്നാൽ അവസാന ഫലം മാതാപിതാക്കളുടെ സഹായത്തെ ആശ്രയിച്ചാണിരിക്കുന്നത്.

ജോലിയിൽ പ്രവേശിക്കുമ്പോൾ സശ്രദ്ധം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, ക്ഷമ ഒരു മണിക്കൂറോളം പാടുള്ളു, ശാരീരിക പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള ആഗ്രഹം ഉണർത്തുന്നു. ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ ഇതിനകം തന്നെ മുതിർന്നവരുടെ വിമർശനത്തെ ഭാഗികമായി കണക്കാക്കാൻ കഴിയുന്നുണ്ട്, എന്നാൽ അവസാനമായി എന്തു ചെയ്താലും നമുക്ക് പ്രശംസ ആവശ്യമാണ്.

സംഭാഷണ കഴിവുകളുടെ വികസനം

പ്രാഥമിക ക്ലാസുകളുടെ കാലഘട്ടം സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ആഹ്വാനം സ്വീകാര്യമാണ്, സിംഗിൾസ് ഉയർന്നു വരുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് ഈ പ്രായപരിധി 6-7 വയസ്സു തികയുന്നു. "ജനനം മുതൽ സ്കൂളിൽ" എന്ന പരിപാടിയിൽ, കുട്ടികളുടെ പ്രസംഗ പരിപാടികൾ വികസിപ്പിക്കുകയും കേൾവികൽ രൂപം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു:

• അതിനാൽ, ശബ്ദത്തിലെ തലോടിയുടെ ടോണലിസ്റ്റിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ നിർണയിക്കാനാകും.
• മറ്റ് സ്ഥലങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വ്യക്തിയിൽ ഒരു ഉച്ചാരണത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം അവർ ശ്രദ്ധിച്ചുകഴിഞ്ഞു.
• നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പാട്ടുകൾ, കഥകൾ, ഫാന്റസി എന്നിവ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനൊപ്പം പദാവലികൾ മതിയാവും.
• റഷ്യൻ ഭാഷയിലുള്ള വ്യാകരണം വയ്ക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
• ജീവിതത്തിൽ നിന്ന്, സിനിമയിൽ നിന്നോ, ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്നോ കാണുന്ന സാഹചര്യങ്ങളിൽ, സംഭവങ്ങളുടെ സാരാംശം വീണ്ടെടുക്കാൻ കഴിയും.
• പ്രഭാഷണത്തിൽ അവർ വൈകാരികമായ ഒരു നിറം ഇറക്കി, അവർ കണ്ടതിൽനിന്ന് അവബോധം വെളിപ്പെടുത്തുന്നു.

ചലനങ്ങളുടെ ചലനശേഷി

പ്രീ-സ്ക്കൂളുകളിൽ കുട്ടികൾക്ക് സ്വയം സംരക്ഷിക്കാനുള്ള മടുപ്പ് തോന്നാം. ജീവിതത്തിലെ സംഭവഭീഷണികൾ ഇതുവരെ ഉണ്ടായിട്ടില്ല. ഈ കാലയളവിൽ, തന്ത്രങ്ങളും, അപകടകരമായ ജമ്പും, ഉയരങ്ങളിലെ ജയിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങളും ഉണ്ട്.

6 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ ഇനിപ്പറയുന്ന ശേഷികൾ വികസിക്കുന്നു:

• ആഭ്യന്തര കാര്യങ്ങളിൽ സ്വന്തം ബാലൻസ്, കളിയിൽ തെരുവിൽ, ശാരീരിക സംസ്ക്കാരത്തിൽ;
• നൃത്തത്തിന്റെ ചലനങ്ങളെ വ്യക്തമായി പ്രക്ഷേപണം ചെയ്യുക (സംഗീത വീഡിയോകളുടെ സ്വാധീനത്തിൽ സ്വയം പഠിക്കാൻ കഴിയും).

കുട്ടികൾ എളുപ്പത്തിൽ skates, skis, സൈക്കിൾ സവാരികൾ, വില്ലാളി എന്നിവയെ പ്രമുഖമാക്കുന്നു. കരകൗശലവസ്തുക്കളുടെ മോഡലിങ്ങിൽ ലളിത ഗണിത വിശകലനം അവർക്ക് ലഭ്യമാണ്. ജിംനാസ്റ്റിക്സിൽ സങ്കീർണ്ണമായ തന്ത്രങ്ങൾ നടത്താൻ അവർ ഭയപ്പെടുന്നില്ല.

വികസിപ്പിച്ചെടുക്കാനുള്ള കഴിവ് - കൂടുതൽ സൂക്ഷ്മമായി പേപ്പർ ചുറ്റുമുള്ള വസ്തുക്കൾ കൈമാറ്റം, അവരുടെ സ്വന്തം ഫാന്റസികൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിവ് ഉണ്ട്.

മുതിർന്നവർക്കായി എന്തുചെയ്യണം

6-7 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വയസുകളുടെ സവിശേഷതകൾ പരിഗണിക്കുമ്പോൾ, മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള മെമോ അവരുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വികസനത്തിന് അടിസ്ഥാനപരമായ സമീപനത്തിന്റെ അടിത്തറയുണ്ട്:

1. മുതിർന്നവർ കുട്ടിയുടെ മാർഗ്ഗത്തിൽ ശരിയായ പരിഹാരത്തിലേക്ക് നയിക്കണം. കഠിനമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ആഭ്യന്തര പ്രശ്നങ്ങളും തെറ്റിദ്ധാരണകളും നയിക്കും.
2. ആദിവാസികളില് നിന്ന് തയ്യാറെടുപ്പാണ് സ്കൂള് ആരംഭിക്കുന്നത്. സമൂഹത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗമായി സ്വയം വിലയിരുത്താനുള്ള പ്രാഥമിക വിലയിരുത്തലാണ് സദിക്ക്.
3. കുട്ടികൾക്ക് പ്രായോഗിക ചുമതലകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനു മുൻപ്, അത് പൂർത്തിയായ ശേഷം നല്ല പോയിന്റുകൾ നൽകുവാനും സ്തുതിക്കാനും അത് ആവശ്യമാണ്.
4. ദിവസത്തിന്റെ ഭരണചരിത്രം നിരീക്ഷിക്കണമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.
5. സ്കൂളിലെ വിഷയങ്ങളിൽ പ്രാഥമിക പാഠങ്ങൾ നടത്തുക - കവിതകൾ, ഓർമ്മകൾ തുടങ്ങിയവ മനസിലാക്കുക.
6. ജോലിയുടെ ഫലങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു അഭിപ്രായം ചോദിക്കുക: കുട്ടിക്ക് ചുറ്റുമുള്ള എല്ലാ സംഭവങ്ങളും എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കുന്നു എന്ന് ചോദിക്കുക.