"21 സെഞ്ച്വറി എലിമെന്ററി സ്കൂൾ.": അവലോകനങ്ങൾ. ഗ്രേഡ് 1 പുതിയ പാഠപുസ്തകങ്ങൾ. ഫസ്റ്റ് ക്ലാസ് ഒരു ക്രമീകരണം കാലയളവിൽ

പ്രോഗ്രാം "21-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ എന്താണ്. പ്രാഥമിക സ്കൂൾ "? അതിൽ പ്രവർത്തിക്കുകയാണ് ഗസ്റ്റ് അധ്യാപകർ, വളരെ സമ്മിശ്ര ആണ്. ചില ഈ ആധുനിക കുട്ടിയുടെ പൊരുത്തമുണ്ട് വികസനത്തിന് ആവശ്യമായ നടപടിക്രമം എന്നു തെളിയുന്നു, അധ്യാപകരുടെ ചതെഗൊരിചല്ല്യ് ഇളയ തലമുറയുടെ പരിശീലനം വിദ്യാഭ്യാസ ഇത്തരമൊരു ഓപ്ഷൻ നിഷേധിച്ചു.

സവിശേഷതകൾ

വികസന വിദ്യാഭ്യാസ അടിസ്ഥാന, ഈ പദ്ധതി ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ളവയെങ്കിൽ അന്വേഷണത്തിന്റെ വർഷം ഫലം പ്രാഥമിക സ്കൂൾ വിദഗ്ദ്ധർ ഇസ്മൊ സെന്റർ (സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസം റാവു ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്) വലിയ ഏകീകൃത ടീം ഗവേഷണം. കൂടാതെ, വികസനം സജീവമായി പങ്കെടുത്തു വിദ്യാഭ്യാസ റഷ്യൻ അക്കാദമി ചില അംഗങ്ങൾ. ഗ്രേഡ് 1 പാഠപുസ്തകങ്ങളും എഫ് വിനൊഗ്രദൊവ്, പ്രൊഫസർ, പെഡഗോഗിക്കൽ സയൻസ് ഡോക്ടർ, റാവു ഇതേ അംഗം സംവിധാനം സൃഷ്ടിച്ചത്.

പുതിയ ടെക്നിക്കുകളും പശ്ചാത്തലം

അത്തരം ഒരു സിദ്ധാന്തം ഉണ്ടായിരുന്നു മുമ്പ്, അധ്യാപകരും മനശാസ്ത്രജ്ഞർ ഡസൻ അത് കഠിനാധ്വാനം. ഗെഫ് പ്രോഗ്രാം "എലിമെന്ററി സ്കൂൾ. 21 "എൽ എസ് വ്യ്ഗൊത്സ്കൊഗൊ സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. ഇത് പരിശീലന ഡി ബി എല്കൊനിന വികസ്വര ഒരു രീതി, എ വി ജപൊരൊജ്ഹ്ത്സ, പ്രതിഫലിക്കും വി.വി. ദവ്യ്ദൊവ. പ്രോഗ്രാമിൽ എന്ന ആശയം അംഗങ്ങൾ ഉണ്ട് വരനും പ്രൈമറി സ്കൂൾ, എൻ എഫ് വിനൊഗ്രദൊവൊയ്, അർമേനിയ പ്യ്ശ്കലൊ മുന്നോട്ടുവെച്ച.

സിഎംഡി അടിസ്ഥാന ആശയം

പ്രോഗ്രാം, അങ്ങനെ നല്ല "21-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ആണ്. പ്രാഥമിക സ്കൂൾ "? അദ്ധ്യാപന കിറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് അധ്യാപകരുടെ അവലോകനങ്ങൾ, ആധുനിക പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം ആധുനിക നിരവധി മാർഗങ്ങൾ ലക്ഷ്യം, അതിൽ വാഗ്ദാനം മെറ്റീരിയൽ ഉള്ളടക്കത്തിലേക്ക് സമീപനത്തെ തുറന്നു സൂചിപ്പിക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസവും സാധാരണ സ്കൂളുകളിൽ പ്രൈമറി സ്കൂൾ കുട്ടികൾ പരിശീലനം ഈ രീതി വിജയകരമായി പരീക്ഷിച്ചതും. ഉപദേശം വസ്തുക്കൾ സൃഷ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്ന രചയിതാക്കളുടെ ഗ്രൂപ്പ്, ഗ്രേഡ് 1 വികസിപ്പിച്ച പ്രത്യേക പാഠപുസ്തകങ്ങൾ.

അദ്ധ്യാപന കിറ്റ് പ്രത്യേകതകൾ

വിദ്യാർത്ഥികൾ, സജ്ജമാക്കാൻ പ്രോഗ്രാം രചയിതാക്കൾ പ്രാഥമിക സ്കൂൾ അധ്യാപകരുടെ പ്രത്യേക പുസ്തകങ്ങള് പുറമേ. ഇത് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു പ്രത്യേക ചെയ്തു 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ നോട്ട്ബുക്ക് പ്രാഥമിക സ്കൂൾ. അധ്യാപകരുടെ പ്രത്യേക പതിപ്പ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ച് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ എന്നിവ ആസൂത്രണം ഓരോ അച്ചടക്കം ജോലി പ്രകാരം. എന്താണ് പ്രോഗ്രാം മറ്റു രീതികളിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമാണ് "21 സെഞ്ച്വറി. ആരുടെ മക്കൾ ഇതിനകം അതിൽ കൂടുതലും നല്ല, അഭ്യാസം മാതാപിതാക്കളുടെ എലിമെന്ററി സ്കൂൾ? "പ്രതികരണങ്ങൾ. അവർ കുട്ടികളെ മധ്യത്തിൽ ടയർ ൽ ചെയ്യൽ വളരെ എളുപ്പം ആയിരുന്നു ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു അവർ പഠനം യാതൊരു വിധ പ്രശ്നങ്ങളും ഇല്ലെന്നും.

ഓപ്ഷനുകൾ സിഎംഡി

പൂർണ്ണ ഉപദേശം കിറ്റ് "21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ പ്രാഥമിക സ്കൂൾ. നമുക്കു ചുറ്റുമുള്ള ലോകം "എഫ് വിനൊഗ്രദൊവ എഡിറ്റ് ചെയ്ത പുസ്തകം, അതുപോലെ വിഷയത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേക വർക്ക്ബുക്ക് ഉൾപ്പെടുന്നു. കൂടാതെ സി.എം.ഡി ൽ എവ്ദൊകിമൊവൊയ് ഒ എ, ശേഖരിച്ച രുദ്നിത്സ്കൊയ് വി എൻ ഗ്രേഡ് 1 കണക്കിൽ ജ്ഹുരൊവൊയ് എൽ ഇ പ്രശ്നങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ച ഒരു ധര്മത്തിന്റെ ഉണ്ട്, രസകരമായ ഉള്ളടക്കം, വ്യക്തമായ ചോദ്യങ്ങൾ. നിർവഹിക്കാനുള്ള അവരുടെ മക്കൾ പല വാഗ്ദാനം നിന്ന് ശരിയായ ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ, യുക്തിപരമായി ചിന്തിക്കാൻ, ധ്യാനിക്കുക പഠിക്കാൻ. സാക്ഷരതാ പാരായണം പുസ്തകം "സാഹിത്യ വായന" നടത്തപ്പെടുന്ന എഫ്രൊസിനിനൊയ് എൽ എ മുന്നോട്ട് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ ഓഫ് വിദ്യാഭ്യാസവും സയൻസ് മന്ത്രാലയം ഉപയോഗ ഉപദേശം കിറ്റ്, അംഗീകാരം (ശുപാർശ) ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന എല്ലാ ആനുകൂല്യങ്ങൾ. ഗണിതശാസ്ത്രം ഒരു ക്ലാസ് പ്രശ്നം യുക്തിയുടെ വികസന അടിസ്ഥാനമാക്കി എങ്കിൽ, സാങ്കേതികവിദ്യ പോലുള്ള വിഷയങ്ങളിൽ, ശ്രദ്ധ പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ കൊടുത്തിരിക്കുന്നു.

സവിശേഷതകൾ തൃണമൂൽ

ഇപ്പോഴത്തെ രീതി പ്രധാന ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസം തത്ത്വം: പ്രൈമറി സ്കൂൾ പ്രിരൊദൊസൊഒബ്രജ്നൊസ്തി തോന്നുന്നു. പഠന പ്രക്രിയയുടെ സവിശേഷതകൾ ഈ വയസ്സിൽ സ്കൂൾ ആശയവിനിമയം, ഉൽപാദന പ്രവർത്തനം ഒരു അടിസ്ഥാന ആവശ്യം എന്ന് വാസ്തവത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഈ സവിശേഷതകൾ രചയിതാക്കളുടെ രീതി പ്രകാരം അക്കൗണ്ടിലേക്ക് മാറ്റി, അവർ വ്യക്തമായി വിദ്യാർത്ഥി ഗ്രേഡ് 2 കഴിയും എന്നു തിരിച്ചറിഞ്ഞു. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ബുദ്ധി പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വ്യക്തിക്കും ത്യ്പൊലൊഗിചല് സവിശേഷതകൾ അക്കൗണ്ടിൽ ചെയ്തു എടുത്ത അവരുടെ സൊചിഅലിജതിഒന് തലത്തിൽ നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. റഷ്യൻ സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാം "21-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ നടപ്പിലാക്കി പോലെ. പ്രാഥമിക സ്കൂൾ "? അധ്യാപകർ, രക്ഷിതാക്കൾ, പിന്തുണ ഈ ടെക്നിക്കുകളും സമയബന്ധിതമായി നടപ്പാക്കാൻ, അതിന്റെ ഫലപ്രാപ്തി പരിശോധിച്ചപ്പോൾ.

ക്രമീകരണം കാലയളവിൽ

സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ ആദ്യ ഇതെഴുതിയത് യുക്തമാക്കൽ കാലയളവിൽ പ്രാധാന്യം ചൂണ്ടിക്കാട്ടിയിട്ടുണ്ട്. ഈ സമയം-ഇതെഴുതിയത് വഴി സ്കൂൾ സന്നദ്ധതയും ബിരുദം പ്രകാരം സമ്പന്നമായ സ്കൂൾ ജീവൻ സ്ക്കൂൾ കാലയളവിൽ നിന്ന് പ്രശ്നങ്ങളൊന്നുമില്ലാതെ പാസ്. പ്രത്യേക ഊന്നൽ മെഥൊദിചല് സെറ്റ് രചയിതാക്കൾ ആദ്യ പകുതിയിൽ ആദ്യ ഇതെഴുതിയത് വാഗ്ദാനം സംയോജിത പരിശീലന കോഴ്സുകൾ വികസന ഉണ്ട്. സഞ്ചി പരിഹരിക്കാൻ അവരെ, ചുറ്റുമുള്ള പ്രകൃതി പര്യവേക്ഷണം വായനയും എഴുത്തും അടിസ്ഥാനവിവരങ്ങൾ മനസിലാക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്ന യുക്തി പസിലുകൾ,. വിഷയം "നമുക്കു ചുറ്റുമുള്ള ലോകം", വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പുറമേ, പുതിയ പ്രവർത്തനം ഇന്നലെ കുട്ടികൾ ഒരു സോഫ്റ്റ് അനുരൂപീകരണം നൽകുന്നു.

ഈ സംയോജനം, അക്കൗണ്ടിൽ ഒടുവിൽ പ്രത്യേക ഡിഫറൻഷ്യേറ്റഡ് നിരക്കും പകരം ഈ പ്രായ സ്കൂൾ സങ്കീർണ്ണമായ സ്വഭാവം ധാരണ എടുത്തു അനുവദിക്കുന്ന. യുക്തി പസിലുകൾ കുടയും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 'പൂർണ്ണവിവരം രൂപം സഹായിക്കുന്ന, വർഷം രണ്ടാം പകുതിയിൽ ആദ്യ ഇതെഴുതിയത് വാഗ്ദാനം. ഈ പ്രവണത ഒരു അക്കാദമിക് അച്ചടക്കം 2-4 ഗ്രേഡുകളിൽ "ലോകത്തിൽ" നിർമിക്കാൻ അടിത്തറയായി പരിഗണിക്കപ്പെടും. കോഴ്സ് "പ്രാഥമിക സ്കൂൾ. പരിശീലന പ്രവർത്തനം പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ രൂപീകരണം - 21 സെഞ്ച്വറി "(2nd ഗ്രേഡ്) ആധുനിക പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം ക്രമങ്ങളുമായി ഒരു അഭിസംബോധന ലക്ഷ്യമിടുന്നത്. പ്രാഥമിക സ്കൂൾ പിച്ചവച്ചു പഠന പ്രക്രിയ നിർമ്മിതിയുടെ ഈ ആശയം പരിശീലനം വികസ്വര സൈദ്ധാന്തികരുടേയും വാഗ്ദാനം. എഴുത്തുകാർ "സജ്ജമാക്കാൻ എലിമെന്ററി സ്കൂൾ. 21 "ഞങ്ങൾ അയാളാകട്ടെ ഒരു രീതി, പരിഗണിക്കാതെ സ്ഥാപനം സ്ഥാനം, അനധ്യാപക ജീവനക്കാര്ക്ക് പരിശീലനം ലെവല്, റഷ്യൻ സ്കൂളുകൾക്ക് പരിശീലനം സൃഷ്ടിക്കാൻ പുറപ്പെട്ടു.

പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ ഗെഫ്

പ്രാരംഭ പരിശീലന ഘട്ടത്തിൽ സ്ഥാപിച്ചു പുതിയ ഫെഡറൽ സർക്കാർ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, 1 ക്ലാസ് വായിക്കുന്നു നിരക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തി. ഇത് അക്കൗണ്ടിലേക്ക് ഉപദേശം വസ്തുക്കൾ രചയിതാക്കൾ പ്രാഥമിക സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു ക്രമത്തിലും മോഡലിങ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉപയോഗം ശ്രദ്ധ വസ്തുത എടുക്കൽ നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നത്. രചയിതാക്കളുടെ പഠന പ്രക്രിയ നിലവാരവും കഴിവുകളും ആവശ്യമായ പ്രധാനപ്പെട്ട വികസിക്കുന്നു പ്രകാരമുള്ള നിയമങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക ഗെയിമുകൾ സിസ്റ്റം സൃഷ്ടിച്ചു. അതിന്റെ ലക്ഷ്യം നേടാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന മാർഗങ്ങൾ ഘടന ഉള്ളടക്കവും, വിലയിരുത്തൽ രൂപീകരണം നൂതനമായ സമീപനങ്ങളെയും ജൂനിയർ സ്കൂൾ നിരീക്ഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നത്. സിഎംഡി, "സ്വയം പരിശോധിക്കുക" അതുപോലെ ജോലി തരം "കുറ്റം കാണുന്നില്ല" വിളിച്ചു പ്രത്യേക റൂബിൾ രൂപമെടുക്കുകയും "മറുപടി ടെക്സ്റ്റ് താരതമ്യം ചെയ്യുക."

പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ പുതിയ ട്രെൻഡുകൾ

റഷ്യൻ പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ പരിശീലനം വിദ്യാഭ്യാസ ഉള്ളടക്കം അപ്ഡേറ്റ് പര്യവേഷണവും ഗവേഷണ ഡിസൈൻ വേലയിൽ പ്രത്യുത്പാദന ആൻഡ് നിർദേശ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിന്ന് ക്രമേണ പരിവർത്തനം ഉൾപ്പെടുന്നു. അദ്ധ്യാപനം കിറ്റ്, വിജയകരമായി എല്ലാ ആധുനിക റഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു ലളിതമായ "ശ്രോതാവ്" കുട്ടികൾ വികസനം ഫങ്ഷൻ ട്രാൻസ്ഫർ "ഗവേഷകൻ" അല്ല ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇപ്പോൾ ആദ്യ ഇതെഴുതിയത് വെറും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം മെറ്റീരിയൽ പാഠം വേളയിൽ പുനർനിർമ്മിക്കുകയും ഓർക്കുക തന്റെ വഴികാട്ടിയായി ശ്രദ്ധിച്ചതുമില്ല, അവർ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പഠന സമ്പൂർണ വസ്തുക്കൾ ഉണ്ട്.

കുട്ടി താല്പര്യം, സ്വന്തം പുതിയ അറിവ് വാങ്ങാൻ തന്റെ ആശങ്കകൾ ഉത്തരം കണ്ടെത്താൻ ആണ്. ഏതെങ്കിലും പുതിയ ചുമതല ആരംഭിച്ചിരിക്കുന്നു മുമ്പ്, വിദ്യാർത്ഥി ശാസ്ത്രകാരന്മാർ പരിഹരിക്കാം, അതായത്, അനുമാനങ്ങൾ മെറ്റീരിയൽ ചോദ്യം ചെയ്യപ്പെട്ട പ്രകടിപ്പിച്ചു. ഇതിനകം ഒരു കുത്തക അൽഗോരിതം നടപടിയെടുക്കണമെന്ന് ആദ്യ ഗ്രേഡ് വിദ്യാർഥി ൽ, സഹപാഠികൾ ഒരു ശാസ്ത്രീയ ചർച്ച, അധ്യാപക-വഴികാട്ടിയായി പ്രവേശിക്കും. അധ്യാപകൻ ഇനി ആദ്യകാല പ്രവർത്തനങ്ങൾ പഠന കുട്ടികളെ ൽ രൈക്വനെ ആണ്, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ശാസ്ത്രീയ ഡാറ്റ "കണ്ടെത്താൻ" എന്ന തങ്ങൾക്കും സ്വന്തം ഒരു അന്വേഷണം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി ഒരു യഥാർത്ഥ അവസരം ഉണ്ട്.

രചയിതാക്കൾ ഉപദേശം കിറ്റ് വിശകലനം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ സൃഷ്ടിയുടെ അധ്യാപകരേയും മാതാപിതാക്കളുടെ വർദ്ധിച്ചു ശ്രദ്ധ പോലെ, അത്തരം ഒരു ടാസ്ക് വെച്ചു. ഇത് ഓരോ കുട്ടിയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം മുൻകൈ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. പ്രായോഗികമായി, ഈ ഗുരുതരമായ പ്രശ്നം കൈകാര്യം, അധ്യാപകർ, പ്രശ്നം അധിഷ്ഠിത പഠന പ്രാധാന്യം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ പഠിതാക്കൾക്ക് 'സ്വാതന്ത്ര്യം വളർത്തുന്നതിന് ധാരാളം സമയം നിയോഗിക്കുകയോ ഉദ്ദേശിക്കുന്നു. ക്രമേണ, കുട്ടികളുടെ സാധാരണ വളർച്ച, അത് വിചാരിച്ചത് പിച്ചവച്ചു വേണ്ടി രൂപകൽപ്പന ജോലികൾ സങ്കീർണ്ണത ആണ്.

കുട്ടികളുടെ ഇടയിൽ ക്രിയേറ്റീവ് പ്രവർത്തനം ഭാവനയുടെ പോലെ മാനസിക പ്രക്രിയയുടെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ വർദ്ധിപ്പിച്ചത് ആണ്. ഈ പരിശീലന രീതി ഉപയോഗം ഉൾപ്പെടുന്നു പങ്ക് ഒരു സിസ്റ്റം ഗെയിമുകൾ. ഇത് സ്കൂളിൽ അത്, പെരുമാറ്റം വിവിധ ഘട്ടങ്ങളെ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഓരോ കുട്ടി ൽ ക്രിയാത്മകതയും ഭാവനയുടെ സൃഷ്ടിക്കാൻ സാധ്യമാണ് അവരുടെ നന്ദി. പരിശീലനം പ്രാരംഭ ഘട്ടത്തിൽ റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിംസ് എന്ന പ്രാധാന്യവും ഉപയോഗക്ഷമത പ്രാക്ടീസ് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു, അതിനാൽ ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഗ്രേഡുകൾ 1-2 ൽ വിഷയം "ലോകത്തിൽ" എന്ന നിർബന്ധമാണ് ഘടനാപരമായ മൂലകമായി. പുസ്തകം കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം തത്പരനായിരുന്നു സംഘടിപ്പിക്കുന്നു "ഭൂതകാല യാത്ര" എന്ന ഒരു പ്രത്യേക വിഭാഗം, ഇല്ല.

21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ 'സ്കൂൾ "എന്ന വ്യക്തത

അവരുടെ വ്യക്തിത്വം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഓരോ കുട്ടി അവസരങ്ങൾ പണം പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ ഈ സെറ്റ് രചയിതാക്കൾ. രചയിതാവിന്റെ രീതി വാഗ്ദാനം എല്ലാ പരിശീലന സൗകര്യങ്ങളും, അത് അധ്യാപകൻ അക്കൌണ്ടിലേക്ക് സ്വന്തം കുഞ്ഞിനെ വിജയം വർദ്ധിച്ചത്, ബൌദ്ധിക വികസന നില അനുവദിക്കുന്നു, അനുമാനിക്കപ്പെടുന്നു മെറ്റീരിയൽ ആണ്. പാഠപുസ്തകങ്ങളും അധിക പരിശീലനം ഉള്ളടക്കം സാന്നിധ്യം നിർദ്ദേശിക്കുന്നു പ്രോഗ്രാമിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഇത് വളരെ ഉയർന്ന സാംസ്കാരിക, എരുദിത്സിഒംംയ് പശ്ചാത്തല പരിശീലനം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടിയുടെ പുതിയ യാഥാർത്ഥ്യങ്ങൾ അവൻ അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ രേഖാപഥമാണ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും അധികാരം ഈ കേസിൽ, തികച്ചും പ്രത്യേക ഉപദേശം വസ്തുക്കൾ അറിയാൻ ബാധ്യത നീക്കം. രചയിതാക്കൾ പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം ആധുനിക വ്യത്യസ്തത നൂതനമായ സമീപനങ്ങളുടെ വികസനം നടപ്പാക്കലും കാര്യമായ സംഭാവന ഇത്തരം ഒരു സമീപനം.

ഇപ്പോൾ, അദ്ധ്യാപകൻ ക്ലാസ് കൂട്ടായ വിവിധ തലത്തിൽ അടിസ്ഥാനപ്പെടുത്തി, ടാർഗറ്റ് പിന്തുണ നൽകുന്നു. എല്ലാ അക്കാദമിക് ജ്ഞാനശാഖകളെ പ്രത്യേകമായി വികസിപ്പിച്ച ചെയ്യുന്ന അധ്യാപകൻ സൃഷ്ടിയുടെ ക്ലാസിക്കൽ പതിപ്പ് ഉപേക്ഷിച്ച് അവസരം, "ശരാശരി" വിദ്യാർത്ഥി അടിസ്ഥാനമാക്കി പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ, തിരുത്തൽ വർക്ക്ബുക്കുകൾ. ഇപ്പോൾ അവൻ അവരുടെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനം ഇളയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കൊപ്പം ലക്ഷ്യം വേലയിൽ, വിജയം നിലവാരവും കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ ഓരോ കുട്ടിയുടെ സാധ്യത മടങ്ങുകയും, കഴിയും.

സിഎംഡി വ്യത്യസ്ത വിദ്യാലയ വിഷയങ്ങൾ പഠിക്കാൻ കുട്ടികൾ നേരിട്ടു ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ എല്ലാ കാരണങ്ങളിൽ നീക്കം ബന്ധപ്പെട്ട പ്രാഥമിക സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ, പ്രവൃത്തി ഒരു ഒഴിവാക്കിയത് സിസ്റ്റം പ്രദാനം. പഠാന്റെ, പരിശോധനകൾ അവതരിപ്പിച്ചു അധ്യാപകൻ സഹായത്തോടെ വാർഡുകളിൽ വളർച്ച ചലനാത്മകത കണ്ടെത്തുമ്പോൾ, അതുപോലെ പുതിയ അറിവും കഴിവും വിജയകരമായ സ്വാംശീകരണം താഴെ അവിടെ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഓരോ വിഭാഗത്തിലും രോഗനിർണയം ഒരു സിസ്റ്റമാണ്. ഇളയ പഠിപ്പിക്കുന്ന ലെ നല്ല വൈകാരിക അന്തരീക്ഷം, അതുപോലെ സ്വയംഭരണം പരിശീലനവും സംരഭത്തിന്റെ വികസന രൂപീകരിക്കുന്നതിന് നൽകിയ പരിപാടിയുടെ പുതിയ സമ്പ്രദായങ്ങളെകുറിച്ചും പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ രചയിതാക്കൾ.

അങ്ങനെ ഓരോ പ്രാഥമിക സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥി തെറ്റുകൾ നിയോഗിക്കുക അധികാരമുള്ളൂ രൂപകൽപ്പന പരിശീലനം, സ്വന്തം തൊഴിൽ സ്വയം-വിലയിരുത്തൽ, പഠന പാടുന്നവർ വിശകലനം രീതികൾ. ", പരിശോധിക്കാനായിദൈവവചനം" ഒരു നിര മക്കൾ പ്രോഗ്രാം ആണ്, അധ്യാപക വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിയുടെ നിയന്ത്രണം സംഘടനയെ പ്രത്യേക ശുപാർശകളും ഉണ്ട്. അപ്ഡേറ്റ് പ്രോഗ്രാമിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ഓരോ വിഷയം, സ്വന്തം ലക്ഷ്യം ഉണ്ട്.

വിശകലനം അദ്ധ്യാപന കിറ്റ് "21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ എലിമെന്ററി സ്കൂൾ" നാഷണൽ ട്രെയിനിംഗ് ഫൗണ്ടേഷൻ നന്ദിപൂർവ്വം സ്വീകരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കയാകുന്നൂ. പ്രോഗ്രാം കട്ട് വിദ്യാഭ്യാസ വസ്തുക്കൾ ഒരു പുതിയ തലമുറ സൃഷ്ടി ബന്ധപ്പെട്ട, ഗുരുതരമായ മത്സരത്തിൽ പങ്കാളിയാണ് അവാർഡ് മാറിയിരിക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം, ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം എല്ലാ രേഖകളും പഠിച്ചു ഇല്ലാതെ, ഈ രീതി അഭിനന്ദിച്ചു. CMB ൽ അദ്ദേഹം വിവിധ സർക്കാർ, വ്യവസായ അവാർഡ് നേടി, പൊതു അംഗീകാരം ലഭിച്ചു. അതുകൊണ്ട്, 2001-ൽ സെറ്റ് പത്രിക വിജയിയെ പ്രഖ്യാപിച്ചു "21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ പാഠപുസ്തകം." പ്രോഗ്രാം 14 മോസ്കോ അന്താരാഷ്ട്ര പുസ്തകമേള പുരസ്കാരം "ഓസ്കാർ" ന് ലഭിച്ചു. 2002-ൽ, "21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ സ്കൂൾ" വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ അഭിമാനകരമായ രാഷ്ട്രപതിയുടെ അവാർഡ് ലഭിച്ചു.

പൂർണ്ണമായ "21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ എലിമെന്ററി സ്കൂൾ" എന്ന അവലോകനങ്ങൾ

പ്രോഗ്രാം എല്ലാ ഘട്ടങ്ങൾ കടന്നു അധ്യാപകർക്ക്, അത് വളരെ രസകരമായ നൂതനമായ എന്നു പറഞ്ഞു. അധ്യാപകരുടെ അതിന്റെ വികസന സ്വഭാവം, ലോജിക്കൽ ചുമതലകൾ വിവിധ തലത്തിലുളള പാഠപുസ്തകങ്ങൾ സാന്നിദ്ധ്യമുള്ള പറയുന്നു. ഈ പ്രോഗ്രാം പലിശ സവിശേഷതകൾ ഇടയിൽ ആദ്യ പകുതിയിൽ ആദ്യ ഇതെഴുതിയത് വാഗ്ദാനം കോഴ്സുകൾ യോജിച്ചിരിക്കുന്നതിനാൽ. ഉദാഹരണത്തിന്, പരമ്പരാഗത വിഷയങ്ങൾ, ഉപദേശം എഴുതി ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള, ഗണിത കോഴ്സ് "ഡിപ്ലോമ" സംയോജിപ്പിക്കാൻ ചെയ്യുന്നു. മക്കൾ ഗണിതം, ഭാഷയിൽ അക്കാദമിക് കഴിവുകൾ മാസ്റ്റർ. മാതാപിതാക്കൾ പ്രോഗ്രാം അവരുടെ കുട്ടികൾക്ക് വളരെ സങ്കീർണമാണ് എന്ന് ഉണ്ടാകും, ആശങ്കയുണ്ട്.

തീരുമാനം

പ്രാഥമിക സ്കൂൾ വേണ്ടി വിശകലനം പ്രോഗ്രാം ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിവിധ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്നു. അധ്യാപകൻ, അത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നന്ദി, അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ നന്നായി മനസിലാക്കാൻ, അവരെ തിരുത്താൻ വഴികൾ തിരയുന്ന, ഒരു ഡിഫറൻഷ്യേറ്റഡ് പ്രവൃത്തി ക്ലാസ് മുറിയിൽ, കുട്ടി പണിയും സഹായിക്കുന്ന തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു വ്യക്തിഗത വിദ്യാഭ്യാസ മാർഗ്ഗം പാശ്ചാത്യൻ. ഡയഗണോസ്റ്റിക് സൃഷ്ടി സാധാരണ റാങ്കിംഗ് പോയിന്റ് വിലയിരുത്തൽ സിസ്റ്റം അല്ല മുതൽ അനന്തിരവനും കുമിഞ്ഞു ടെൻഷൻ നീക്കം കഴിയും. പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമായ മക്കൾ - സി.എം.ഡി "21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ എലിമെന്ററി സ്കൂൾ," ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസം അടിസ്ഥാന തത്ത്വം നടപ്പാക്കാൻ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ഈ കിറ്റ് ജനപ്രീതി റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകരുടെ മിക്കവാറും എല്ലാ പ്രദേശങ്ങളിൽ ഇത്തരം ഒരു പ്രോഗ്രാം ജോലി വസ്തുത പിന്തുണയ്ക്കുന്നു. അതിനെക്കുറിച്ച് നല്ല ഉപദേശം വസ്തുക്കൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന അധ്യാപകരുടെ. പ്രാഥമിക സ്കൂള് രൂപകൽപ്പന മറ്റ് പരിപാടികൾ, ആദ്യം മുതൽ നാലാം ഗ്രേഡ് വിദ്യാഭ്യാസ വിലയിരുത്തൽ തെരഞ്ഞെടുത്ത സിസ്റ്റം ഡിസൈൻ നിന്നും അതിന്റെ വ്യത്യാസങ്ങൾ ഇടയിൽ. ഈ പദ്ധതി പ്രധാനമായും വിദ്യാർത്ഥി പൊരുത്തമുണ്ട് വികസനം, തന്റെ പരിശീലനം വിജയം ലക്ഷ്യം. ഇക്കാര്യത്തിൽ, ഒരു മൂല്യം, ചിട്ടയായ രോഗനിർണയം നൽകിയ അധ്യാപകൻ, ഗുണഭോക്താക്കളുടെ വ്യക്തിഗത നിരീക്ഷിയ്ക്കുന്നതിനായി ചെയ്ത ഓരോ കൃഷ്ണമണി ഒരു ഡിഫറൻഷ്യേറ്റഡ് സമീപനം നൽകുന്നു നന്ദി.

കലാലയം ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ് അധ്യാപകൻ ആദ്യം പഠിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥി സന്നദ്ധത തിരിച്ചറിയാൻ അനുവദിക്കുന്നു. അടുത്തത്, ഒരു വഴികാട്ടിയായി കുട്ടിയുടെ കഴിവുകൾ കഴിവുകളും, വിജയകരമായ മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിച്ചു എന്ന് ഒരു മേൽനോട്ട തലത്തിൽ എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. ഈ ഡാറ്റ അടിസ്ഥാനമാക്കി അധ്യാപകൻ മുന്നോട്ട് വഴി, അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാഭ്യാസ മെറ്റീരിയൽ കൊണ്ട് ഉത്തരം ന് തീരുമാനിച്ചു. ഈ രോഗനിർണയം പ്രക്രിയയിൽ ഒരു പ്രത്യേക പഠന ചുമതല അഭിസംബോധന മാർഗമായി, മാത്രമല്ല അറിവ് സ്വയം ചെക്ക് ഇൻ ചെയ്തു. ഈ രോഗനിർണയം പ്രയോജനങ്ങൾ സഞ്ചി, കൂടുതൽ സ്വതന്ത്ര മാർക്ക് സ്വതന്ത്ര തോന്നി എന്നതാണ്. അത്തരം പഠനങ്ങൾ പതിവായി ആദ്യം മുതൽ നാലാം ഗ്രേഡ് ഒരു അധ്യാപകൻ ഓരോ കുട്ടിയുടെ ബൗദ്ധിക ക്രിയേറ്റീവ് വികസനത്തിന്റെ വ്യക്തമായ നിർമ്മിച്ചു. ഇത് ഒരു വിദ്യാർത്ഥി സഹായിക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾ പങ്കെടുപ്പിക്കാനുള്ള അധ്യാപകൻ സമയം പ്രാപ്തമാക്കുന്നു.

പരിശീലനം പ്രാരംഭ ഘട്ടത്തിൽ ഒരു പുതിയ പ്രോഗ്രാം വരവോടെ ബന്ധപ്പെട്ട ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടായിട്ടും, അതിന്റെ ഫലപ്രാപ്തി കാര്യക്ഷമതയും സമയം വഴി സ്ഥിരീകരിച്ചു ചെയ്യുന്നു. അത് കുട്ടികൾക്ക് വ്യക്തിഗത സമീപനം, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ വ്യത്യസ്ത അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് ശേഷം നല്ല ഏറ്റവും ഈ ഉപദേശം രീതി അവലോകനങ്ങൾ,. പുതിയ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ മാനദണ്ഡങ്ങളിൽ സമകാലീന റഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ സംക്രമണത്തോടൊപ്പം ബന്ധപ്പെട്ട് വിദ്യാർഥി, അധ്യാപക സഹകരണം ഉൾപ്പെട്ട, വിദ്യാഭ്യാസ രീതികൾ അടിയന്തിരത പ്രസക്തിയും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.