1503 ഗ്ബൊഉ ജിംനേഷ്യം, മോസ്കോ: അവലോകനങ്ങൾ, വിലാസം, ഫോട്ടോകൾ

1503 ൽ വ്യാകരണവും സ്കൂൾ ചെയ്തു വെറും സക്രിയമായി വിജ്ഞാന സമ്പാദനത്തിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രദാനം അല്ല. അവളുടെ അധ്യാപകർ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വം നിറഞ്ഞ വികസന സംഭാവന സാങ്കേതിക ഒരു സജീവ തിരയൽ എല്ലായ്പ്പോഴും.

സ്കൂൾ എവിടെയാണ്?

1503 ഹൈസ്കൂൾ എവിടെ? STR. പോൾ കൊര്ഛഗിന്, d. 13 പ്.൧. എന്നാൽ അത് മാത്രമല്ല സ്ഥാപനം വിലാസമാണ്. 2014-ൽ, 1503 വിദ്യാഭ്യാസ ഹൈസ്കൂൾ വകുപ്പ് തലസ്ഥാനമായ കല്പനയെക്കുറിച്ച് കിൻഡർഗാർട്ടൻ №81, ഹൈസ്കൂൾ №1464, പുശ്കിനൊ ൽ സനതൊരിഉമ് സ്കൂൾ കൂട്ടിച്ചേർക്കപ്പെട്ടു. ഇത്തരം അസോസിയേഷനുകളുടെ ശേഷം ഗണ്യമായി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിച്ചു. ഇപ്പോൾ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ ആഴത്തിലുള്ള പഠനം ഹൈസ്കൂൾ മാസ്കോ വടക്ക്-കിഴക്കൻ ജില്ലയിലെ ഒരു പ്രധാന സ്ഥാപനം കണക്കാക്കുന്നു. ഏത് ഇപ്പോൾ 1503 ഒരു ഹൈസ്കൂൾ ആണ്? വിലാസം അതിന്റെ ബ്രാഞ്ച് ഓഫീസുകൾ: Str. പോൾ കൊര്ഛഗിന്, ഡി 1 എ .; STR. നൊവൊഅലെക്സെഎവ്സ്കയ, 18, കെട്ടിടം. 5; പുശ്കിനൊ, സ്ട്രീറ്റ്. ലെര്മൊംതൊവ്, ഡി. 27.

വ്യക്തത

എന്താണ് മോസ്കോ ഹൈസ്കൂൾ 1503 മറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമാണ്? കൊമരൊവ നടാലിയ യുരെവ്ന ടീം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒരു സ്നേഹം അക്കാദമിക് വിഷയത്തിൽ കളങ്കമാണ് കഴിയുന്ന യഥാർത്ഥ പ്രൊഫഷണലുകൾ ജോലി ഉറപ്പാക്കാൻ എല്ലാ ശ്രമങ്ങളും ചെയ്യുന്നു. സ്റ്റാഫ് അവളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ കണ്ടെത്തുന്നു വിശകലനം സംഘടിപ്പിക്കാറുണ്ട്, താത്വികവും പ്രായോഗികവുമായ ഭാഗം ഒരു ശാസ്ത്രീയ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രതിപാദിക്കുകയും.

യുവതലമുറ വികസനം

1503 ൽ ഗ്രാമർ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അദ്ധ്യാപകർക്കും സുരക്ഷിതം ജീവിത തമ്മിലുള്ള സഹിഷ്ണുത ആശ്രയവും വികസനത്തിന് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ ചിലവഴിക്കുന്ന. ഏറ്റവും ആദ്യം യോഗ്യത വിഭാഗം പഠിപ്പിക്കുന്നവർ, സ്ഥാപനം ഒരു ടീം ശോച്യാവസ്ഥയ്ക്ക്, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ശുപാർശ നൂതന രീതികൾ ജോലി എല്ലാ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ സിംഗ് ആകുന്നു. ഇത് "1503-ൽ വ്യാകരണ സ്കൂൾ" റഷ്യൻ പൗരന്മാരുടെ ചെറുപ്പക്കാരുടെ വ്യക്തിത്വ രൂപീകരണത്തിന് ആദ്യപടി ആണ് ഗ്ബൊഉ.

ദൗത്യം

ഈ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രധാന ചുമതല, അത്തരം മിനിമം കഴിവും വിജ്ഞാനവും കൂടി ഹര്മൊനിഒഉസ്ല്യ് വികസിപ്പിച്ച വ്യക്തിത്വത്തിൻറെ രൂപീകരണം പോലെ ഒരു സമ്പൂർണ സ്വതന്ത്ര ജീവിതം ആരംഭിക്കാൻ മതി വരും. കാരണം ഇന്നത്തെ ലോകത്തിൽ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള മാറ്റങ്ങൾ അത് സമൂഹത്തിന്റെ ഭാഗമാണ് വളര്ച്ചയുടെ ശ്രദ്ധ രൂപീകരണം അവതരിപ്പിക്കുന്ന. ആധുനിക ജിംനേഷ്യം, മാത്രമാണ് നല്ല മാതാപിതാക്കളും അലുമിനി അഭിപ്രായങ്ങൾ ചുമതല തരണം ചെയ്യുന്നത്. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നല്ലവണ്ണം സാർവത്രിക കഴിവുകളും കഴിവുകൾ മാസ്റ്റര് ഒരിടമായി മാറിയിരിക്കുന്നു. സമൂഹത്തിലെ ഒരു അംഗം ആകാൻ, പിന്നീട് ജീവിതത്തിൽ വിജയം, ആദരവും കിട്ടാൻവേണ്ടി, അത് വായനയും എഴുത്തിന്റെ കഴിവുകളുള്ള പര്യാപ്തമല്ല.

പ്രാവീണ്യം ജിംനേഷ്യം

ജിംനേഷ്യം 1503 (ഉൾ. ടൂറ്ന്നും കൊര്ഛഗിന്, ഡി. 13, പ്.൧) പ്രധാന പ്രൊഫൈൽ കുട്ടികളെ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയിൽ ഒരു ആഴത്തിലുള്ള പഠനം പ്രദാനം. എന്നാൽ ഈ മറ്റെല്ലാ മേഖലകളിലും ഒരു പരിധി വരെ ഈ സ്ഥാപനം വികസിപ്പിക്കുന്നു അർത്ഥമില്ല. ഒരു ജിംനേഷ്യം 1503 (മോസ്കോ) ഉണ്ട് വസ്തുക്കൾ സാങ്കേതിക അടിസ്ഥാന, സ്കൂൾ ഒരു പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ, ഗവേഷണ ഡിസൈൻ പണിക്ക് അനുവദിക്കുന്ന. സഞ്ചി അതിൽ അവരുടെ തുടർന്നുള്ള പരിശീലനം ലിങ്കുചെയ്യേണ്ടതാണ് താൽപ്പര്യങ്ങൾ അടുത്ത് ആണ് ദിശ തിരഞ്ഞെടുക്കാം.

ജിംനേഷ്യം പരിശോധിച്ചപ്പോൾ

ജിംനേഷ്യം 1503 (ഈ ലേഖനത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ച ഏത് ഫോട്ടോകൾ) ഏറ്റവും ആധുനിക ഉപദേശം എയ്ഡ്സ് ഉണ്ട് ഒരു ഹൈടെക് പരിശീലന കേന്ദ്രം, മികച്ച വിദേശ ആഭ്യന്തര പെഡഗോഗിക്കൽ രീതികൾ കൂടിച്ചേർന്ന് ആണ്. ടാലന്റ് അധ്യാപകരെ, അവരിൽ പലരും മുൻഗണന ദേശീയ പദ്ധതി "വിദ്യാഭ്യാസം" ജേതാക്കളെ മാറി പിച്ചവച്ചു ഗ്രൂപ്പ് കാര്യക്ഷമമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും. ടീച്ചർ ശ്രദ്ധിക്കുന്നുവെന്നത്, അത് നേരിട്ട് സ്കൂൾ ലഭിച്ച വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം ബാധിക്കുന്നു ഉപദേശം സ്റ്റാഫിൽ കാരണം, കേന്ദ്ര കണക്കുകൾ കരുതപ്പെടുന്നു. 1503-ൽ ഹൈസ്കൂൾ എത്ര ഫലപ്രദമായ? അവലോകനങ്ങൾ മാതാപിതാക്കൾ സ്കൂളിൽ അനധ്യാപക ജീവനക്കാര്ക്ക് ഉയർന്ന, അതുപോലെ അവരുടെ അക്കാദമിക് ജ്ഞാനശാഖകളെ അറിവ് ഉയർന്ന തലത്തിൽ കൂടാതെ, അധ്യാപകരുടെ നഴ്സറി പ്രായം വിദ്യാഭ്യാസ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ കൈവശമുണ്ടെന്നും വസ്തുത കാണിക്കുന്നു. ക്ലാസ് അധ്യാപകർ, പദ്ധതി പ്രവൃത്തി തന്റെ കളിക്കാർ ഒരു ആവേശകരമായ മറക്കാനാവാത്ത ജീവിതം ശ്രമിക്കുന്നതെന്നും, വിവിധ കൂട്ടായ സൃഷ്ടിപരമായ കാര്യങ്ങൾ അവരെ ഇടപഴകുന്ന.

സ്വയംപര്യാപ്തത അടിസ്ഥാനം

അതു സ്ഥാപനം അവരുടെ വിദ്യാർഥികൾ സ്വാതന്ത്ര്യം അടിത്തറ ഇന്നത്തെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒരു ജിംനേഷ്യം 1503 അവലോകനങ്ങൾ മാതാപിതാക്കളും ബിരുദം സമാനമായ ഇടുന്നു. അവർ ജിംനേഷ്യം ചുവരിൽ പരിശീലന സ്കൂൾ-ൽ സ്വാതന്ത്ര്യം അവരുടെ സ്വന്തം തീരുമാനങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കി പ്രവർത്തിക്കുകയും പ്രവർത്തനങ്ങളും സംബന്ധിച്ച ഉത്തരവാദിത്തം കഴിവ് ഒരു ബോധം വികസിക്കുന്നത് തെളിയുന്നു. സ്കൂളും പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ സമയത്ത് ഒരു സ്വതന്ത്ര വ്യക്തിത്വം ജിംനേഷ്യം രൂപം. അത്തരം കഴിവുകൾ ഇല്ലാതെ ഗ്രാജ്വേറ്റ് ആധുനിക സമൂഹത്തിൽ പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയില്ല.

ക്രിയേറ്റീവ് വികസനം

ആധുനിക അധ്യാപകർക്കായുള്ള ഗുരുതരമായ പ്രശ്നം ഉയർത്തുന്ന പുതിയ ഫെഡറൽ സർക്കാർ മാനദണ്ഡങ്ങൾ - ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ വ്യക്തിത്വത്തിൻറെ രൂപീകരണം, രാജ്യസ്നേഹം, സഹിഷ്ണുത, കൈവശം. സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ വിജ്ഞാനത്തിന്റെ പ്രക്രിയയിൽ സൊസൈറ്റി സംസ്ഥാനത്തെ പ്രശ്നങ്ങൾ താൽപ്പര്യമില്ലാത്ത ആളുകളുടെ "ഔട്ട്പുട്ട്" ലഭിക്കും സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു എങ്കിൽ, സാമ്പത്തിക വികസനം രാജ്യത്തെ സഹായിക്കാൻ മുതിരുന്നില്ല. അതിന്റെ ബിരുദം എത്തിച്ചേരാം 1503 അവലോകനങ്ങൾ തൊഴിലുടമകൾ ഹൈസ്കൂൾ സൃഷ്ടിപരമായ വികസനത്തിന് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ സമീപനം ദേശസ്നേഹികളായ ക്രിയാത്മക ഗുണങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാനും ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് പുരോഗതിയുണ്ടാക്കാൻ അനധ്യാപക ജീവനക്കാര്ക്ക് അർപ്പണബോധവുമുള്ള പ്രവൃത്തി കാണിക്കുന്നു. സോവിയറ്റ് സ്കൂളിൽ ഓരോ വിഷയത്തിനും വിവരങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക തുക യാന്ത്രിക ദഹനത്തിന് പ്രധാന ദിശ ലഭിച്ചു. ഓരോ കുട്ടി അവരുടെ എല്ലാ നല്ല ഗുണങ്ങൾ കാണിക്കാൻ ഒരു യഥാർത്ഥ അവസരം ഉണ്ട് അങ്ങനെ 1503 ഒരു ആധുനിക ജിംനേഷ്യം അക്കാദമിക്, പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ പണിയുന്നു. ഓരോ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വേണ്ടി ക്ലാസ് അധ്യാപകൻ ചെയ്ത പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ വ്യക്തിയുടെ സൃഷ്ടിപരമായ വികസനത്തിന് നൽകപ്പെടും വികസന വ്യക്തിഗത പഠന പാത, പണിയും ശ്രമിക്കുന്നു.

പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ

നിങ്ങൾ എല്ലാ വിജ്ഞാനശാഖയിലേയ്ക്കും പഠിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ സാങ്കേതിക അടിസ്ഥാന, പുറമേ പാഠ്യപദ്ധതി ഉയർന്ന തലത്തിൽ, അല്ല ഏറെ ശ്രദ്ധ പണം ജിംനേഷ്യം പെഡഗോഗിക്കൽ സ്റ്റാഫ് ആൻഡ് പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ. ഓരോ കുട്ടി ലഭിച്ചു ഈ സ്ഥാപനത്തിൽ അദ്ദേഹം സ്കൂൾ ദിവസം ശേഷം പങ്കെടുക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു ഒരു അധിക സർക്കിൾ അല്ലെങ്കിൽ വിഭാഗങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള അവകാശം ലഭിക്കുന്നു. തീയേറ്റർ ഡാൻസ് സ്റ്റുഡിയോ, എവിടെ മികച്ച വിദഗ്ദ്ധർ പഠിപ്പിച്ചു, സ്പോർട്സ് ക്ലബ്ബുകൾ ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സൗജന്യമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, താൽപ്പര്യമുള്ള കുട്ടികൾ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു ഇനൊപ്പൊര്തുനെ സമയത്ത് ഒരു ആധുനിക ഭൗതിക-രാസ പരീക്ഷണശാലകൾ, അവരുടെ സുഹൃത്തുക്കൾ രസകരമായ പരീക്ഷണങ്ങൾ നേതൃത്വത്തിൽ പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി പ്രവർത്തിക്കാനായേക്കൂ. പിന്നെ സ്വതന്ത്രമായി, ഫലം വിശകലനം പ്രാദേശികവും ദേശീയ തലത്തിൽ തലത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ ഗവേഷണ സമ്മേളനം ന് പൂർത്തിയായി പ്രവൃത്തി സംരക്ഷിക്കാൻ. എയ്റോബാറ്റിക്സ്, ഹൈസ്കൂൾ പ്രദർശനത്തിലൂടെ - ഓരോ വിദ്യാർഥി സ്വതന്ത്ര വികസനത്തിന് എല്ലാ വ്യവസ്ഥകളും ഉറപ്പാക്കണം.

പ്രവർത്തനം മേഖലകൾ

സ്കൂളിൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരിശീലനം വെറും ഉപയോഗപ്രദമായ, മാത്രമല്ല സമയം ചെലവഴിക്കാൻ ഒരു രസകരമായ പറഞ്ഞില്ലല്ലോ ഉറപ്പാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. ഈ മക്കൾ അവരുടെ ഭാവി തൊഴിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ എളുപ്പം ആയിരുന്നു അവർ തങ്ങളുടെ ചക്രവാളത്തെ കഴിയുന്ന റിപ്പോര്ട്ട് ചെയ്തു. ജിംനേഷ്യം അധ്യാപകരുടെ സജീവമായി അവരുടെ പ്രവൃത്തി ഇന്റർനെറ്റ് അധിഷ്ഠിത സാങ്കേതിക ഉപയോഗിക്കുന്നു. ശാരീരിക വികസനത്തിൽ പരിമിതികൾ ഇത്ത വേണ്ടി, വിദൂര വിദ്യാഭ്യാസ സംഘടിപ്പിച്ച. ഉൾപ്പെട്ട ടീച്ചർ-അധ്യാപകർ എജ്യുക്കേഷന്, ഒരു പ്രത്യേക കോഴ്സ് പരിശീലനം കടന്നു. അവർ ഇത്തരം കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ രൂപകൽപ്പന എല്ലാ പ്രത്യേക വിദ്യകൾ സ്വന്തമാക്കി.

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം രാജ്യത്തെ പങ്കിട്ട ലക്ഷ്യങ്ങൾ എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ സജ്ജമാക്കി. വ്യാകരണ വിദ്യാലയം 1503 ഒഴികെ. റഷ്യ മറ്റ് സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പോലെ, ഇവിടെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലന പ്രക്രിയയുടെ ഭരണപരിഷ്കാരങ്ങളുടെ കൃത്യസമയം, പുതിയ ഫെഡറൽ സർക്കാർ മാനദണ്ഡങ്ങൾക്ക് പരിവർത്തന പ്രാധാന്യവും കൃത്യസമയം മനസ്സിലാക്കാൻ.

ചരിത്രത്തിന്റെ താളുകളിൽ

ഈ സ്കൂൾ 2014 ൽ സ്ഥാപിതമായ. വിദേശ ഭാഷ പുറമേ, ഈ സ്ഥാപനം ചുവരുകൾക്കുള്ളിൽ കുറിക്കും പരിശീലനം പ്രൊഫൈൽ മുതിർന്ന നില ( "സാമ്പത്തികശാസ്ത്രം" വിഷയം) ചെയ്തത്. വ്യത്യസ്തമായി സമാനമായ മറ്റ് സ്ഥാപനങ്ങളിൽ മോസ്കോ എന്നു The സഞ്ചി ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം 1503 ഓഫറുകൾ ആഴത്തിലുള്ള പഠനം ന്യായപ്രമാണം, വിദേശ സാഹിത്യം. അംഗങ്ങൾ ആഴത്തിലുള്ള പഠനം പുറത്തു കൊണ്ടുപോകും സ്വന്തം ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശാസ്ത്രീയ സൊസൈറ്റി,, മോസ്കോ, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ ൽ സമ്മേളനങ്ങൾ മത്സരങ്ങൾ ഫലങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു ഇല്ല.

തീരുമാനം

വ്യാപകവുമായ സെഷനുകൾ സംഘടിപ്പിച്ച അങ്ങനെ ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉയർന്ന ഗുണമേന്മയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം പുറമെ മാത്രം യഥാർത്ഥ പ്രൊഫഷണലുകൾ, ഹൈസ്കൂൾ ജോലി "പ്രകൃതിയിൽ." ഈ "പാഠങ്ങൾ" സഞ്ചി, പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ ലഭിക്കുന്നത് മനസ്സിലാക്കാൻ വന്യജീവികളെയും അഭിനന്ദിക്കുന്നു പരമാവധി അത് ആസ്വദിക്കാൻ പഠിക്കാൻ സമയത്ത്. പഴയ ഹൈസ്കൂൾ ഒരു സ്കൂൾ മുഴുവൻ സമയ, അതിനാൽ ഇവിടെ സഞ്ചി ക്ലബ്ബുകൾ വിഭാഗങ്ങൾ സന്ദർശിച്ച് 18 മണിക്കൂർ വരെ ആകുന്നു. പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ സംഗീത ആവിഷ്ക്കരണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കൊടുത്തിരിക്കുന്നു.

മുഴുവൻ അനധ്യാപക ജീവനക്കാര്ക്ക് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുമായി പരമ്പരാഗത അവധി ദിവസം സ്കൂൾ ആണ്. സഞ്ചി കച്ചേരി പ്രകടനങ്ങൾ, ക്വിസ്സുകൾ മത്സരങ്ങളും ഒരുക്കുന്ന, സജീവ പങ്കാളിത്തം ഒരുക്കം അത് സമയമെടുക്കുന്നു. ജിംനേഷ്യം ഉപയോഗിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ, പൂർണ്ണമായി ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സ്റ്റാൻഡേർഡ് (ഗെഫ് രണ്ടാം തലമുറ) തീരുമാനിക്കുന്ന എല്ലാ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നില്ല. പല ജ്ഞാനശാഖകളെ വ്യാകരണ സ്കൂൾ സ്ഥാപിച്ച രചയിതാവിന്റെ നടപടിക്രമങ്ങൾ ഉപദേശം. പഠനം അവസ്ഥാന്തരങ്ങളെയും ഉപയോഗിക്കുന്നു, അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്ന കുട്ടികൾ പരിശീലനം കോഴ്സുകൾ ഒരു നിശ്ചിത എണ്ണം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവകാശമുണ്ട്. രണ്ട് ഉപഗ്രൂപ്പുകളെയാണ് കടന്നു പഠിക്കാൻ ചില ജ്ഞാനശാഖകളെ ക്ലാസ് തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. 1503-ൽ ഒരു ആധുനിക വ്യാകരണ സ്കൂൾ പ്രധാന ചുമതല ഓരോ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയുക എന്നതാണ്, ദേശഭക്തി ആൻഡ് സത്യസന്ധനായ രൂപീകരണം, വ്യക്തിത്വം നിറഞ്ഞ, സമൂഹത്തിൽ ജീവൻ ചേർന്നിണങ്ങുകയും. സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ സ്വന്തം ബിരുദം ഗുരുതരമായ ഫലങ്ങൾ നേടുന്നത് വിധത്തിൽ സംഘടിക്കപ്പെട്ടിട്ടുള്ള, സ്വയം പ്രത്യേക ലക്ഷ്യങ്ങൾ സജ്ജമാക്കാനും. അവർ ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടേറിയ സാഹചര്യങ്ങളിൽ ശരിയായ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാൻ കഴിയും.

ജിംനേഷ്യം 1503 - വികസന പ്രായാധിക്യത്താൽ ലക്ഷ്യങ്ങൾ പാലിക്കുന്ന ഒരു സ്കൂൾ. അതു അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിവ് വഴി സ്വാതന്ത്ര്യം, സർഗാത്മകത, ആത്മവിശ്വാസം വളർത്തിയെടുക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കുന്ന ആർ സൃഷ്ടിപരമായ അധ്യാപകരെ തൊഴിലാളികളുണ്ട്. ഓരോ സ്കൂൾ മികച്ച സാങ്കേതിക ബൗദ്ധികവുമായ എന്നാണ് സ്ഥാപനം ചുവരിൽ സൃഷ്ടിപരമായ, പ്രതിഭാശാലിയായ വ്യക്തി, ആകുവാൻ ഒരു യഥാർത്ഥ അവസരം ഉണ്ട്.