സ്കൂളിൽ കൂടുതൽ വിദ്യാഭ്യാസം എങ്ങനെ? സ്കൂളിൽ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം പ്രോഗ്രാം

കൂടുതൽ വിദ്യാഭ്യാസം - ഒരു പഠന പ്രക്രിയ, പ്രധാന, ബൌദ്ധിക പ്രൊഫഷണൽ പ്രത്യേക കഴിവുകൾ പുരോഗതിയും ആളുകളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള. രീതി നിലവിലുള്ള കഴിവുകൾ വികസനത്തിന് അടിസ്ഥാനമാക്കി പുതിയ അറിവ് ലയിച്ചത്.

പ്രത്യേക ശേഷം-സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്താണ്?

സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രോഗ്രാം കുട്ടിയുടെ അടിസ്ഥാന അറിവ് ലയിച്ചത് പ്രധാനമായും ലക്ഷ്യം. എന്നിട്ടും ഒരു വിജയകരമായ ജീവിതം നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള ആവശ്യമായ പല, ജീവിതം കഴിവുകൾ സ്കൂൾ കോഴ്സ് നിന്നു നിലനിൽക്കും. അതിനാൽ ഏറ്റവും രക്ഷിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ കുട്ടി പിന്നീട് പ്രത്യേക സർക്കിളുകളും വിഭാഗങ്ങളുടെ പലതരം പങ്കെടുക്കാൻ ഉറപ്പാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

സ്കൂളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം പുറമേ പ്രത്യേക കോഴ്സുകൾ പ്രഭാഷണങ്ങളും വരവോടെ വഴി ഇത്തരം ലക്ഷ്യങ്ങൾ നൽകിയേക്കാം. ദ്വിതീയ (കുട്ടികൾക്കും കൗമാരക്കാരുടെ കൊട്ടാരം, യുവ പ്രകൃതിവാദി സ്റ്റേഷൻ), പ്രൊഫഷണൽ (ആർട്സ് സ്കൂൾ), സ്പോർട്സ്, സാങ്കേതികം, ശാസ്ത്രം, സാമൂഹിക സംഘടനകൾ, അതുപോലെ പ്രത്യേക (തിരുത്തൽ) വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ: അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പാക്കാൻ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കുള്ള അത്തരം അനുവദിക്കുക കൂട്ടത്തിൽ. എന്നാൽ ഇവിടെ, ഈ പ്രോഗ്രാമുകൾ ഇതിനകം അടിസ്ഥാന അടിസ്ഥാന ആകുന്നു. അതാണ് സ്കൂൾ എന്താണ് കുട്ടികളുടെ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം സാധാരണ സ്കൂളിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമാണ്.

പ്രത്യേക ഗ്രൂപ്പുകൾ പ്രധാന ചുമതലകൾ

സ്കൂളുകളിൽ അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ വിളിക്കപ്പെടുന്ന സാമൂഹ്യ എലിവേറ്റർ സേവിക്കുന്നു; അതു വഴി ഒരു വ്യക്തി, വികസിക്കുന്നത് പുതിയ കഴിവുകൾ ലയിക്കുന്നു. അവൾ സൃഷ്ടിപരമായ സംരംഭങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പൂർത്തീകരണം വേണ്ടി സാധ്യതകൾ തുറക്കുന്നു. കൂടാതെ ഇത് പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ കൂടുതൽ എണ്ണം നടത്തുന്നു:

• ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾ വ്യക്തിയുടെ കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ സാധ്യത നൽകുന്നു;
• ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക പ്രദേശത്ത് അനുഭവങ്ങൾ ആശയവിനിമയം പങ്കിടാൻ അനുവദിക്കുന്നു;
• ഇത് അവസരം സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക പരിസ്ഥിതി ചുറ്റുമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉപയോഗം ലഘൂകരിക്കുന്നു;
• ബൗദ്ധിക ക്രിയാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾ വ്യക്തിഗത കുട്ടിയുടെ പ്രചോദനം ബലപ്പെടുത്തുന്നതാണ്;
• തിരിച്ചറിയുന്ന പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികൾ കൂടുതൽ വികസന ആവശ്യമായ;
• വളരെ നേരത്തേ തന്നെ അനുകൂലമായ അവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുന്നു തൊഴിലധിഷ്ഠിത മാർഗനിർദേശം സ്കൂൾ.

അധിക വിദ്യാഭ്യാസം ജോലികൾ ഇടയിൽ, കൂടാതെ - വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് സാമൂഹിക നയിക്കും.

ഒരു നിര പ്രസക്തി

മാതാപിതാക്കൾ കൂടുതൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ മുഴുവൻ ശ്രേണിയും വിശകലനം വളരെ പ്രധാനമാണ്. പിന്നെ, മാത്രമല്ല കുട്ടിയെ മനോഹരവും എന്നാൽ, ഇത് വികസിപ്പിക്കാൻ എന്നാല് അത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ കഴിവുകൾ. അത് അവർ സ്കൂളിൽ നിന്ന് അവധി ഒരു തരത്തിലുള്ള വളരെ പ്രധാനമാണ്, അവരുടെ പഠനം എന്ന് അവന്. സ്കൂളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം പലപ്പോഴും ക്ഷീണിതനാണ് വിദ്യാർത്ഥിയാണ്, അതിനാൽ നിങ്ങൾ ശീലങ്ങളെ ചീത്തയുമായ ഭാരവും കുട്ടി ഒരു തിരഞ്ഞെടുക്കാവുന്നത് ആവശ്യമാണോ ചിന്തിക്കണം. നിങ്ങൾ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം സ്കൂളിൽ കുഞ്ഞിനെ നൽകാൻ ഉറപ്പാക്കുക തീരുമാനിക്കാം, എന്നാൽ ദിശ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കൃത്യമായി അറിയില്ല എങ്കിൽ, ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ ഓപ്ഷനുകൾ ശ്രദ്ധ.

ആർട്സ് സ്കൂൾ

അത് ആദ്യം ശ്രദ്ധ അത്യാവശ്യമാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, പരമ്പരാഗതമായി ലഭിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു സ്ഥാപനം, പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം സംസ്കാരത്തിന്റെ വയലിൽ, അത് ആർട്സ് സ്കൂൾ ആണ്. അത്തരമൊരു പദ്ധതി പല വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അധിക വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു പ്രത്യേക തൊഴിൽ വരെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള സൃഷ്ടിപരമായ വളർച്ച ആദ്യ നടപടികൾ നടത്താൻ അനുവദിക്കുന്ന. ഇവിടെ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ചെവി പരിശീലനം (സിദ്ധാന്തം കോഴ്സ്), സംഗീതം ചരിത്രം, സംഗീത പ്രവൃത്തികളുടെ വിശകലനം അടിസ്ഥാന പഠിക്കുന്ന, തിരഞ്ഞെടുത്ത നിർദ്ദേശം പ്രവർത്തനം പഠിക്കാൻ അവസരം നൽകുന്നു. മാത്രമല്ല, എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും നിർബന്ധമായും, പിയാനോ ഒരു ക്വയർ ൽ പാടി അഭിനേതാക്കള് പ്രകടനം ഉപദേശം.

തിരഞ്ഞെടുക്കാവുന്നത് ക്ലാസുകൾ പങ്കെടുക്കാൻ സംഗീതം സ്കൂൾ ഘടനയും കരാർ സൃഷ്ടിപരമായ ദിശ അനുവദിക്കുന്നു. ഹൈസ്കൂൾ ശേഷം, കുട്ടി സാധാരണയായി ചൊംപെതെംത്ല്യ് സംഗീതം ഉണ്ട് നടത്താൻ കഴിയും താളം പ്രതീതി. അതു, ആർട്സ് സ്കൂളിൽ പഠനം വിദ്യാർത്ഥികൾ എങ്കിൽ ആവശ്യമായ അഗാധമായ കഴിവുകൾ വിലയിരുത്താനും പ്രത്യേക പ്രതിബന്ധമായി, ആത്മനിയന്ത്രണം ആ രൂപയുടെ. കാരണം ഫലങ്ങൾ പലപ്പോഴും ചില സൃഷ്ടിപരമായ വയലിൽ സുസ്ഥിരമായ പരിശീലന ഏതാനും വർഷങ്ങൾക്കു ശേഷം ദൃശ്യമാകും. ഈ, കലാ സ്വര സ്ഥാപനം, ആർട്ട് സ്കൂൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ സമ്പുഷ്ടീകരണം വേണ്ടി ബഹുമുഖ അവസരങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

സ്പോർട്സ് ക്ലബ്ബുകൾ

അവർ അത്ര പ്രധാനമാണ്. സ്പോർട്സ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ സജീവമായി, സ്കൂൾ ജനറൽ ശാരീരിക വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതെങ്കിൽ ശക്തിപ്പെടുത്താൻ അവന്റെ ആരോഗ്യം കഠിനമാക്കും. പരിശീലനം ൽ പേശി ശക്തി, വര്ക്്ഷോപ് ആൻഡ് പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ ഏകോപനം ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്നത്. പ്രശസ്ത ആശയത്തെ ഒഴികെ, യുവ അത്ലറ്റുകൾ കൂടുതൽ സഹിഷ്ണുത, നിര്ബന്ധം, വർദ്ധിച്ച സ്വയം ആശ്രയം. അവർ വേദന ചുമക്കേണ്ടതിന്നു കഴിവുകളും, അരക്ഷിതാവസ്ഥ മറികടക്കാൻ, ഭയം, ഒരു ടീം ജോലി പഠിക്കാൻ.

കായിക വിഭാഗങ്ങൾ സന്ദർശിക്കുന്നത് അവരെ സ്കൂൾ പാഠങ്ങൾ ഈ ഫോം ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ ൽ അധിക ഊർജ്ജം ഇരിക്കുന്നതു സമയത്ത് അടിഞ്ഞുകൂടിയ വീഴുന്നു സഹായിച്ചതിന്, ആൺകുട്ടികളും തരംഗങ്ങൾ പ്രയോജനപ്പെടുന്നത്.

വിദേശ ഭാഷകളിൽ പഠിക്കുക

ഈ എലെച്തിവെസ് സാധാരണയായി സ്കൂളുകളിൽ തുറക്കും. പഠന ശേഷം അവർ എന്തെങ്കിലും പ്രത്യേക വസ്തുക്കൾ സാങ്കേതിക അടിസ്ഥാന എന്നാൽ ഭാഷകളിൽ ഒഴിവാക്കാതെ എല്ലാ ജനങ്ങൾക്ക് ലഭ്യമാണ് പഠിക്കാൻ കഴിവ് ആവശ്യമില്ല. ഒരു ചെറിയ സഹിഷ്ണുതയും തരണം അത്യാവശ്യമാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, നാം ഓരോരുത്തരും നേറ്റീവ് ഭാഷയിൽ അവഗാഹം കഴിഞ്ഞു. എന്തുകൊണ്ട് ഒരു പൊല്യ്ഗ്ലൊത് ആകുവാൻ ശ്രമിക്കരുത്? ഒരേയൊരു തടസ്സം ഉണ്ട്: നിരവധി വിദേശ ഭാഷകളിൽ പഠനം സാധാരണ സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതി അപ്പുറം പോകുന്നു.

പല മാതാപിതാക്കളും അധിക ഭാഷ ക്ലാസുകൾ ആരംഭിക്കും. സ്കൂളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം പലപ്പോഴും കുട്ടി പല താലന്ത് വികസിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നില്ല. എന്നാൽ സന്ദർശനം അധിക ക്ലാസുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥി പ്രവർത്തനങ്ങളും വിജയം ഉത്തേജിപ്പിക്കുകയും ഒരു ശിശുപാലകൻ ജോലി. കൂടാതെ, വിദേശ ഭാഷകളിൽ പഠനം, അതുപോലെ ഗണിതം, നന്നായി മെമ്മറി കോച്ചായിരുന്നു.

ഇളയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എലെച്തിവെസ്

അധിക സോഫ്റ്റ്വെയർ നടപ്പാക്കുന്നതിന് സമയത്ത് പലപ്പോഴും ഉപദേശത്തിന്റെ ഇത്തരം രീതികൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മാനസിക പ്രവർത്തനം സജീവമാക്കാൻ പ്രശ്നമുള്ള സാഹചര്യങ്ങളിൽ സൃഷ്ടി പോലെ ഉപയോഗിക്കുന്നു. കൂടാതെ ഭാവന, ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി, സ്വയം വികസനം, സ്വയം നിർണ്ണയം സജീവമാക്കുന്നതിന് ഉപാധികൾ പകർത്താനായി. അതുകൊണ്ട് കൂടുതൽ ആണ് പ്രത്യേകിച്ചും പ്രസക്തമാണ് പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം.

ഇളയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ക്ലാസുകൾ പലപ്പോഴും ഗെയിംസ് രൂപത്തിൽ നടക്കാറുണ്ട്. കാരണം ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു ചെറുപ്രായത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്റ്റാൻഡേർഡ് അല്ലാത്ത പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ പഠിക്കാൻ, വിജയം കാരണമാകും. അവർക്ക് അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പ്രോഗ്രാം പങ്കാളികളെ ഒരു സർക്കിളിൽ സ്വന്തം ചുറുചുറുക്കോടെ നടത്തുന്ന ഒരു ആവേശകരമായ പോലെ നോക്കി. സ്കൂൾ ശേഷം സ്കൂൾ ക്ലാസുകൾ സ്വയം സംഘടന പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന, പ്രതികൂല പാരിസ്ഥിതിക ആഘാതവും ചെറുത്തുനിൽപ്പ്, ആരോഗ്യകരമായ ജീവിത എന്ന ആശയം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

സമയം വിദ്യാർത്ഥികൾ ആസൂത്രണ

അധിക വിദ്യാഭ്യാസ ചിൽഡ്രൻസ് സ്കൂൾ "മോശം കമ്പനികൾ" പ്രഭാവം സാധ്യത കുറയ്ക്കുകയും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സദ്ദേശമായ വിനോദവേളകൾ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ കഴിയും. തന്റെ പ്രായം വിഭാഗിച്ചു സ്ഥാപനങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പ് വിഷയങ്ങളിൽ ചുരുക്കുകയാണിവിടെ ബിരുദം എന്ന പലപ്പോഴും ഈ തരം, അനുഭവം വ്യത്യസ്ത ഇല്ലാതെ വിവിധ പ്രായ വിഭാഗങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയം ഉദ്ദീപിപ്പിക്കുകയും. അതു നല്ല ഫലങ്ങൾ നൽകുന്നു: മക്കൾ എല്ലാ പ്രായക്കാർക്കും എന്ന സമാന ചിന്താഗതിക്കാരായ ആളുകളുമായി, മതുരതിഒന് ദ്രുതഗതിയിലുള്ള പ്രക്രിയ ഉത്തേജനം ആശയവിനിമയം ജേമക്ല്വെയ്ന്.

ഞങ്ങൾ സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാമിൽ കൂടുതൽ വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യമുണ്ടോ?

കപ്പ് സ്കൂൾ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിൽ സാമൂഹ്യ ജീവിതത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥി, തീരുമാനം വ്യക്തിഗത സമീപനം ആവശ്യമുള്ള രസകരമായ ചുമതലകൾ വെല്ലുവിളികളും നിറഞ്ഞ ഉൾപ്പെടെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥലം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വയം അരുളപ്പാടു സജീവമാക്കി, അവരുടെ വ്യക്തിത്വത്തെ നിറഞ്ഞ വികസന ഇല്ല.

സ്കൂൾ സ്ഥാപനങ്ങൾ, സ്കൂൾ, കുട്ടിയുടെ ഒരു സമഗ്രമായ, ബൗദ്ധിക ആത്മീയ പ്രൊഫഷണൽ വികസനം നൽകാൻ സംവദിക്കുക. കൂടാതെ, കുഞ്ഞിനെ അത് വ്യക്തിത്വം കൃഷി സാധ്യമാണ് എന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. കാരണം പ്രാഥമിക, ദ്വിതീയ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സംയോജനം ലേക്ക് നയിക്കും ക്രിയാത്മക പ്രദേശങ്ങളുടെ ബന്ധം നൽകുന്നത്, വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കാളികൾ ആകുന്നു.

കുട്ടികൾക്ക് അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ ഇങ്ങനെ ഒരു കുട്ടി അവരുടെ അറിവും കഴിവും നിരന്തരമായി സമ്പുഷ്ടീകരണം ശീലം ഉളവാക്കിക്കൊണ്ട് നേരത്തെ കിന്റർഗാർട്ടൻ അവതരിപ്പിച്ച വേണം.

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ പ്രധാന പ്രശ്നം പോലെ പ്രചോദനം അഭാവം

പലപ്പോഴും, സമാനമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ അധ്യാപകരുടെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അധിക തരം സ്ഥാപനങ്ങൾ സാധാരണയായി അറിവോടെയുള്ള തീരുമാനിക്കണം. അവർ അവരുടെ പരിശീലനം എന്തു ദിശ അയയ്ക്കും തീരുമാനിക്കുകയാണെങ്കിൽ സ്വാതന്ത്ര്യമുണ്ട്. ഈ ചോയ്സ് അവരെ വളരെ കരുതലുള്ള മാതാപിതാക്കൾ ചുമത്തിയ ലഭിച്ചില്ലെങ്കിൽ. അതുകൊണ്ടു, അമ്മമാരും പിതാക്കന്മാരുടെ ചോദിക്കണം: എന്തുകൊണ്ട്, അപ്രതീക്ഷിതമായി "മുതിർന്നവർക്കുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ" അല്ലലില്ലാത്ത വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പലപ്പോഴും ഒരു അമിതഭാരം ഉണ്ട് ഇല്ലാതെ?

ഒരു കുട്ടി അനിവാര്യമായും കളിക്കാൻ നടന്നു സമയം ആയിരിക്കണം - അതു സുവർണ്ണ ശരാശരി വീട്ടൽ നിർബന്ധമാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, സ്വകാര്യ സ്ഥലം പോരാ എങ്കിൽ, കൃഷ്ണമണി വിനോദ കൂടുതൽ പാഠപുസ്തകങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഓവർലോഡ് വിവരങ്ങൾ അനന്തരഫലങ്ങൾ വളരെ ദാരുണമായ കഴിയും: അനാസ്ഥ നിന്ന് അക്രമാസക്തമായ പ്രതിഷേധങ്ങൾക്കും.

പ്രതീക്ഷകളാണ്

ഒരു ആധുനിക സമൂഹത്തിൽ ജീവിക്കുന്നു സമ്മർദ്ദം ഉയർന്ന ആവശ്യമാണ്. പല ശാസ്ത്രജ്ഞരും പ്രകാരം ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം സമ്മർദ്ദം സംസ്ഥാനത്തെ മനുഷ്യ കാഷ്ഠത്തിനും ഫലപ്രദമായ മാർഗ്ഗം ആണ്. അങ്ങനെ മനശാസ്ത്രജ്ഞർ പലപ്പോഴും അവരെ കൂടുതൽ ക്രിയാത്മകതയും ഏർപ്പെടാൻ ശുപാർശ കൂടുതൽ കുട്ടികൾ, ബാഹ്യ സ്വാധീനം കൂടുതൽ പിടിപെടാനും. സ്കൂളുകളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം, ഈ ഘട്ടത്തിൽ അടിസ്ഥാന വിഷയങ്ങളിൽ ഊന്നിയായിരുന്നു വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അടുത്ത വ്യക്തിപരമായ വളർച്ച ബന്ധപ്പെട്ട ഏത് സൃഷ്ടിപരമായ വളർച്ച, ഒരു മതിയായ നില ലഭ്യമാകാൻ അനുവദിക്കുന്നില്ല. അതുകൊണ്ടു, നിഗമനത്തിൽ കൂടുതൽ അടിസ്ഥാന ഘടകങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥലം ഏകീകൃത വേണം എന്നതാണ്.

മാത്രമല്ല, സമീപ വർഷങ്ങളിൽ പല ബിരുദം പരമ്പരാഗത സ്കൂൾ ചില സ്കൂളുകളിൽ പ്രവേശനത്തിന് പോരാ വസ്തുത അഭിമുഖീകരിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നതുമൂലം. അതുകൊണ്ടു, സ്കൂൾ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രോഗ്രാം പലപ്പോഴും ഫൈനൽ പരീക്ഷ ഉൾപ്പെടുന്നു, പരിശീലനം ഏത് ഫലം പുതിയ അറിവും വൈദഗ്ധ്യവും രസീത് തെളിയിക്കല് പ്രമാണം നൽകി. ഇത് നിങ്ങൾ ഒരു ഭാവി തൊഴിൽ ശേഷമേ നിങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു.