സാധാരണയായി, ഉദാഹരണങ്ങൾ: ഹാസ്യത്തിന്നും ശേഷം നിർവചനങ്ങൾ അവസാനം സോഫ്റ്റ് അടയാളം

- എന്തിനാണ്, രാജകുമാരിയുടെ? എന്തുകൊണ്ട് ദു?

എന്നാൽ ബുഫ്ഫൊഒംസ് എന്തുകൊണ്ടാണ് സംസാരങ്ങളോ രസകരമായ അല്ല?

- ഓ, ഞാൻ ഒരു പ്രഭു ഉണ്ടായിരുന്നു അവൻ അങ്ങനെ സുന്ദരിയും ആയിരുന്നു,

പിന്നെ എന്നെ തന്നെ സംഭവിച്ചു: ഞാൻ വളരെ അസഹനീയമായി വിവാഹം.

അത്തരം സംവാദം ഫാർ ദൂരെയാണെങ്കിൽ എന്ന മാജിക് രാജ്യത്തിൽ സംഭവിക്കു, എന്നാൽ ഈ ഡയലോഗ് രസകരമായ നമുക്കു വേണ്ടി, ഒന്നാമതായി അതിൽ ഇതിൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉണ്ട് എന്നതാണ് സോഫ്റ്റ് അടയാളം അസാന്നിദ്ധ്യം സമ്മിയുടെ ശേഷം നിർവചനങ്ങൾ അവസാനം.

ഒര്ഫൊഗ്രംമ്യ് 4 ഗ്രേഡ് പഠിച്ചത്

അവസാനം ഹാസ്യത്തിന്നും ബന്ധപ്പെട്ട വളരെ സങ്കീർണ്ണമായ ഒര്ഫൊഗ്രംമ്യ്,, b, പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ പഠനത്തിനു വിധേയമാക്കിയ. കുട്ടികൾ പ്രൈമറി സ്കൂൾ മുഴുവൻ വിധേയമാണ്: ആദ്യം എന്ന ക്രിയ, പിന്നെ പഠനത്തിൽ - നാമങ്ങൾ ആൻഡ് നാമവിശേഷണങ്ങൾ. ഒരു വകഭേദമാണ് പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം അവസാന വർഷം പഠിച്ചു.

അതുകൊണ്ടു, 4 ക്ലാസ് "സമ്മിയുടെ ശേഷം നിർവചനങ്ങൾ അവസാനം സോഫ്റ്റ് അടയാളം" സ്പെല്ലിംഗ് ഒര്ഫൊഗ്രംമ്യ് പഠിക്കുന്ന. ഗെഫ് ഏത് ഈ ഒര്ഫൊഗ്രംമ്യ് അവിടെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ വാക്കുകളുടെ രചനകളിലെന്നപോലെ ഫമിലിഅരിത്യ് നൽകുന്നു, അത്തരം ഇളവുകളുണ്ട്:

• അസഹമായ;
• വിവാഹം;
• വളരെ.

പ്രസംഗം വിവേചന കഴിവുകൾ രൂപീകരിക്കുന്നത് ഭാഗങ്ങൾ

അത് അവരുടെ സ്പെല്ലിംഗ് വിജിലൻസ് ബാധിക്കുന്നു പോലെ, കുട്ടികളുടെ പ്രസംഗം വിവിധ ഭാഗങ്ങളിൽ വാക്കുകൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിവ് സൃഷ്ടിക്കാൻ പ്രധാനമാണ്. ഈ വൈദഗ്ധ്യം ഇല്ലാതെ, വിദ്യാർത്ഥികൾ സമ്മിയുടെ ശേഷം നിർവചനങ്ങൾ അവസാനം മൃദു അടയാളം ഉൾപ്പെടെ ആവശ്യമുള്ള ഒര്ഫൊഗ്രംമ്യ്, തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കഴിയില്ല.

വാക്കുകൾ പ്രസംഗം ഭാഗങ്ങളിലോ ഗ്രൂപ്പുകളായി ഏറ്റവും സൗകര്യമുള്ള ഛിദ്രിച്ചു, ഈ പ്രസംഗം ചോദ്യങ്ങൾ ഭാഗങ്ങൾ ഒഴികെ നിങ്ങൾ സെലക്ഷൻ അവസ്ഥ അല്ലെങ്കിൽ ജീവൻതന്നെ സോഫ്റ്റ് അടയാളം ഉപയോഗം വ്യക്തമാക്കേണ്ടതുണ്ട്, ഒരു മേശ സഹായിക്കും.

സമ്മിയുടെ ശേഷം നിർവചനങ്ങൾ അവസാനം സോഫ്റ്റ് അടയാളം

ഈ കേസിൽ സോഫ്റ്റ് അടയാളം എഴുതി നിയമം വളരെ ലളിതമായി ഇങ്ങനെയായിരുന്നു. നിർവചനങ്ങൾ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഹാസ്യത്തിന്നും അവസാനിക്കുന്ന നൽകുകയും, ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം: എങ്ങനെ?

• റണ്ണിംഗ് (എങ്ങനെ?) ചാടാനോ.
• ഞാൻ (എങ്ങനെ?) വൈഡ് തുറന്നു.
• (എങ്ങനെ?) തന്റെ വീണ്ടും വീണു.
• പൂർണ്ണമായും പൊതിഞ്ഞ (എന്തു?).
• അത് (എങ്ങനെ?) നിൽക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല ആയിരുന്നു.

എഴുതിയ സമ്മിയുടെ ശേഷം, നിർവചനങ്ങൾ അവസാനം മൃദു അടയാളം ഈ ഉദാഹരണങ്ങൾ നിന്ന് കാണാൻ കഴിയും പോലെ, ഈ ഭരണം മാത്രം വാക്കുകൾ ബാധകമല്ല:, സഹിക്കാനാവാത്ത, വളരെ വിവാഹം.

നിഘണ്ടു സൃഷ്ടി

അതു കുട്ടികൾ നാവുകൾ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രധാനമാണ്, അല്ലെങ്കിൽ അവർ കേവലം ഓർക്കുന്നില്ല. ഈ ഉണ്ടാക്കിയ പോകുവാൻ നിഘണ്ടു ആവശ്യം എന്നാണ്. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾ വിളിപ്പേരുകൾ ഉപയോഗിക്കാം:

• അവൾ വിവാഹം - അദ്ദേഹം വിവാഹം;
• ചാടാനോ - ഫാസ്റ്റ് ഹൃദയമിടിപ്പ്;
• പിന്നോക്ക - വീണ്ടും;
• ചൂണ്ടൽ - ഒരു തഴെക്കട്ടെ കൂടെ;
• വൈഡ് ഓപ്പൺ - പൂർണമായി തുറന്നിട്ട്;
• നെവ്മൊഛ്, സഹിക്കാനാവാത്ത - പോലെ വച്ചുപൊറുപ്പിക്കുന്നതല്ല കഴിയില്ല;
• അകലെ - ഔട്ട്;
• പൂർണ്ണമായും - ഇറുകിയ, വളരെ കട്ടിയുള്ള, എല്ലാ തുടർച്ചയായി;
• വളരെ - ഇപ്പോൾ, ഈ നിമിഷം.

ഏകീകരിക്കാൻ ചുമതലകൾ നിർവഹിക്കുന്നതിൽ കോഴ്സ് ഉപദേശിച്ചു വാക്കുകളാൽ ശൈലികളും നടത്താൻ ശുപാർശ:

1. അർത്ഥം ഉള്ളിൽ കണക്ട് കഴിയുന്ന വാക്കുകൾ, തമ്മിലുള്ള കത്തിടപാടുകൾ സജ്ജമാക്കുക:

2. ഈ വാക്കുകൾ വിഷയങ്ങൾ ഒരു ജീവിതം ഒരു സ്കൂൾ വാഗ്ദാനം വരുത്തുക:

• ഞങ്ങൾ ക്ലാസ് ഉണ്ട്.
• നാം മാറ്റണം.
• നാം ഒരു യാത്രയിൽ പോകുന്നു.

ഒത്തുകളി കേട്ടെഴുതൽ

സ്വാംശീകരിച്ച എപ്പോൾ പദവും വചനം വ്യാഖ്യാനം "സമ്മിയുടെ ശേഷം നാവുകൾ അവസാനം മൃദു ചിഹ്നം" രൂപീകരണം നൈപുണ്യ ഒര്ഫൊഗ്രംമ്യ് സ്പെല്ലിംഗ് മനസിലാക്കാനും പഠനം മെറ്റീരിയൽ ആക്കംകൂട്ടാൻ നിയന്ത്രണം കേട്ടെഴുത്ത് കൈവശം സാധ്യത മനസ്സിലാക്കി.

ടെക്സ്റ്റ് കേട്ടെഴുത്ത്:

എന്റെ അമ്മ വിവാഹം കയറിയപ്പോൾ അവളുടെ അനുജത്തി പഴയ ഒരു വെളുത്ത വസ്ത്രം വീണ്ടും അവരെ കാണാൻ നിൽക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല ആയിരുന്നു. അത് ശരിക്കും നിങ്ങളുടെ വിവാഹദിനത്തിൽ വന്നു പറ്റി, എന്റെ സഹോദരി വധുവിന്റെ മുറിയിൽ ഒരു ചാടാനോ ന് ഓടി. അവൾ വൈഡ് ഓപ്പൺ വാതിൽ തുറന്നു മാർപ്പാപ്പയുടെ അവിടെ നിന്നു. അവൻ വരൻറെ വിവാഹത്തിന് ആയിരുന്നു,, മുമ്പ്. അവൻ ശരിക്കും എന്റെ അമ്മ വിവാഹം ആഗ്രഹിച്ചു, അത് സഹിക്കാനാവാത്ത ഒരു നീണ്ട ആയിരുന്നു. അവൻ വാതിൽ പുറത്തു നിന്നു തുറക്കും എന്റെ പിതാവ് വീണ്ടും വീണു കഥയാണെന്ന് ഒഴിവാക്കി. മുഴുവൻ ഫ്ലോർ പൂർണ്ണമായും വെള്ളം നിറഞ്ഞു. എന്നാൽ എന്റെ അമ്മ ഒരു ശുഭ ദിനം കാരണം, കോപം മനസ്സിലായില്ല!

നിയന്ത്രണം ടെസ്റ്റ്

ക്ലാസ് 4 "സമ്മിയുടെ ശേഷം നിർവചനങ്ങൾ അവസാനം സോഫ്റ്റ് അടയാളം" ഭരണം പ്രയോഗിക്കാൻ അറിവും കഴിവും ഒരു മുഴുവൻ സെറ്റ് ഉണ്ടായിരിക്കണം. അവരെ തിരിച്ചറിയുന്നതിന് ഇത് പരിശോധിക്കുന്നതിനായി നന്നായിരിക്കും.

ആദ്യത്തെ ജോലി - പ്രസംഗം ഭാഗങ്ങൾ അറിവ് ഈ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വാക്കുകൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിവും. ഇത് ഒരു ക്രിയാവിശേഷണം വചനം ഏതാണ് അത്യാവശ്യമാണ്:

• ധാനം;
• സംരക്ഷിക്കുന്നതിന്;
• വൈഡ്;
• ചൂടുള്ള.

രണ്ടാം ടാസ്ക് സമ്മിയുടെ ശേഷം നിർവചനങ്ങൾ അവസാനം മൃദു അടയാളം വെച്ചു കഴിവ് പരിശോധിക്കുന്നു. ഉദാഹരണങ്ങൾ വാക്കുകൾ:

1) വൈഡ് (); 2) മറ്റു (); 3) സഹിക്കാനാവാത്ത (); 4) നിൽക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല (?).

മൂന്നാം ചുമതല - വാചകങ്ങൾ കയറി വാക്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന്. ഇത് കുട്ടികളുടെ പ്രസംഗം വികസന പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന അവരുടെ സ്വന്തം ഭാഷയിൽ പ്രവർത്തനത്തിൽ നിർവചനങ്ങൾ ഉപയോഗം ഒരു ശീലം രൂപം സഹായിക്കുന്നു:

1. ഞാൻ എന്റെ തൊപ്പി പിടികൂടി ________ മൂക്ക് മുറികൾ നിന്ന് റൺ.
2. മതിലുകൾ __________ ആയിരുന്നു ഐവി.
3. വീട്ടിൽ ജാലകങ്ങൾ തുറന്ന _____________ ആയിരുന്നു.
4. ____________ റൈഡർ റോഡിൽ നേടി.
5. തിരക്കിൽ _________ പാഠം ആയിരുന്നു.
6. ഞാൻ നടത്തിപ്പുകാരും _____________ jump.
7. ഞാൻ ഒരു എതിരാളിയെ ബുത്തെദ് _____________ യുദ്ധം നേടി.
8. അവന്റെ സഹോദരി എന്റെ സഹോദരനെ _____________ പോകുകയായിരുന്നു.
9. ഞാൻ ______________ വീണു തരംഗത്തിന്റെ സമ്മർദ്ദത്തിൽ.
10. മതി ഓട്ടത്തിൽ ഒരു വിജയി കുറച്ച് മിനിറ്റ് ________ അല്ല.

നാലാം ചുമതല ശരിയായി വാക്കുകളുടെ അവസാനം മൃദു അടയാളം വെച്ചു കഴിവ് സാമാന്യവത്കരിക്കുകയെന്നാൽ ചെയ്യും. ചേർക്കുന്നതിന്, ആവശ്യമെങ്കിൽ, നിര്ദേശങ്ങള് സോഫ്റ്റ് അടയാളം:

1. മേഘങ്ങൾക്കിടയിൽ ചന്ദ്രൻ (?) തിമിദ്ല്യ് തുടങ്ങിയവ ഒരു നിമിഷം നോക്കി, തുടർന്ന് അപ്രത്യക്ഷമായി, (?).
2. റേ (?) ഗോൾഡ്, പുല്ത്തകിടി വീണു, സ്പ്രിംഗ് ഇലവുപാലം എല്ലാം ചുറ്റും ആനന്ദിപ്പിക്കുന്നു.
3. സാൻഡ് സഹാറ (?) പൊള്ളുന്ന, അവൻ കൺമുമ്പിൽവെച്ചാണ് ഇന്ധന ആണ് (?).
4. മിന്നൽ സ്വിഫ്റ്റ് (?) വരയും പോലെ നമ്മുടെ മേൽക്കൂര കഴിഞ്ഞ, വ്ഹിജ്ജിന്ഗ് (?).
5. ആടുന്ന (?) സമുദ്ര തിരമാല എന്റെ പാവപ്പെട്ട ബോട്ട് ഹിറ്റ്.
6. വേഴത്തെപ്പോലെ (?) ബെരെജ്ഹ്കൊ വളരുന്ന, ബേബി (?) കണ്ണുനീർ അവന്റെ അമ്മ.
7. ഓക് പൊങ്ങച്ചക്കാരായ വളർന്നിരിക്കുന്നു (?), അവരിൽ ഒരുപാട് ഇന്ന് പുദ്ദ്ലെസ് (?).
8. പിതാവ് റോൺ ചോദിക്കുന്നു (?) സഹായിക്കുന്നതിന് (?), അവൾ സ്വയം നിൽക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല (?).
9. പ്രഭാതത്തിൽ, മുതലായവ കൂടി (?) രാത്രികൾ പുറത്ത് (?).
10. പെൻസിൽ (?) എൻറെ നല്ല (?), അത് എന്നെ വരയ്ക്കാൻ ഊരും (?).

"സമ്മിയുടെ ശേഷം നിർവചനങ്ങൾ അവസാനം സോഫ്റ്റ് അടയാളം" ടെസ്റ്റ് ജോലികൾ ഉത്തരങ്ങൾ

ആദ്യത്തെ ജോലി ഉത്തരം:

• വൈഡ്.

രണ്ടാം ടാസ്ക് ഉത്തരം:

1) വൈഡ്; 2) ഓഫ്; 3) അസഹമായ; 4) നെവ്മൊഛ്.

മൂന്നാം ടാസ്ക് ഉത്തരം:

1. ഞാൻ അവന്റെ തൊപ്പി പിടികൂടി അകലെ മൂക്ക് മുറികൾ നിന്ന് ഓടി.
2. മതിലുകൾ ഐവി മൂടിപ്പോയി.
3. വീട്ടിൽ ജാലകങ്ങൾ വീതിയും തുറന്നിരുന്നു.
4. റൈഡർ റോഡിൽ ഒരു ചാടാനോ ന് നേടി.
5. വളരെ പാഠം വേഗം ആയിരുന്നു.
6. ഞാൻ നടത്തിപ്പുകാരും സഹിക്കാനാവാത്ത കുതിപ്പ്.
7. ഞാൻ ഒരു എതിരാളിയെ ചൂണ്ടൽ ബുത്തെദ് യുദ്ധവും നേടി.
8. അവന്റെ സഹോദരി എന്റെ സഹോദരൻ വിവാഹം പോകുകയായിരുന്നു.
9. തരംഗങ്ങളുടെ സമ്മർദ്ദത്തിൽ ഞാൻ പാര്ട്ട്.
10. മതിയായ ഓട്ടത്തിൽ ഒരു വിജയി ആകാൻ ഏതാനും മിനിറ്റ്.

നാലാം ടാസ്ക് ഉത്തരം:

1. മേഘങ്ങൾക്കിടയിൽ ചന്ദ്രൻ തിമിദ്ല്യ് ഒരു നിമിഷം നോക്കി, തുടർന്ന് മാഞ്ഞുപോയിരിക്കുന്നു.
2. പൊൻ റേ, പുല്ത്തകിടി വീണു, സ്പ്രിംഗ് ഇലവുപാലം എല്ലാം ചുറ്റും ആനന്ദിപ്പിക്കുന്നു.
3. സഹാറ മണൽ ജ്വലിച്ചു; കൺമുമ്പിൽവെച്ചാണ് ആൻഡ് കടല് ആണ്.
4. മിന്നൽ അതിവേഗം കണക്ക് അടിച്ചുവാരി പോലെ നമ്മുടെ അറിയിക്കേണ്ടതില്ല കഴിഞ്ഞ വ്ഹിജ്ജിന്ഗ്.
5. കടൽ തിരകൾ എന്റെ പാവപ്പെട്ട ബോട്ട് ചുമത്തിയിട്ടുണ്ട്.
6. വളരുന്ന ബെരെജ്ഹ്കൊ, അമ്മയുടെ കണ്ണുനീർ വേണ്ടി കുട്ടിയെ മുഴം.
7. ഓക്ക്, അവരിൽ ഒരു ഇന്ന് പുദ്ദ്ലെസ് ഉയരവും ശക്തമായ വളർന്നിരിക്കുന്നു.
8. പിതാവ് നിൽക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല അവളെ സ്വയം കൈകാര്യം സഹായിക്കുന്നതിന് തന്റെ മകൾ ചോദിച്ചു.
9. അതികാലത്തെ രാത്രിയിൽ പോകുന്നു.
10. എന്റെ പെൻസിൽ അവൻ എന്നെ ഒരു ഡ്രോയിംഗ് ഊരും, നല്ലതു.