വിഭവങ്ങൾ ന് ആഭരണങ്ങളും പാറ്റേണുകൾ

പുരാതന കാലം മുതൽ ജനം ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിനു കൂടുതൽ മനോഹരമായ നടത്താൻ ശ്രമിച്ചു. ഭവന മതിലുകൾ, വസ്ത്രം, ഗാർഹിക ഇനങ്ങൾ: അതിനാൽ അവർ അവരെ വലയം എല്ലാത്തിലും അലങ്കരിച്ച ചെയ്യുന്നു. വിഭവങ്ങൾ ഏറ്റവും ലളിതമായ പാറ്റേണുകൾ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ, ലൈനുകൾ, ഡോട്ടുകൾ ആവർത്തിക്കപ്പെടുന്ന വിന്യസിക്കപ്പെട്ട. ക്രമേണ, ഡിസൈനുകൾ പ്രതീകാത്മകമായി ജ്യാമിതീയ സമീപിച്ചു പച്ചക്കറി ഘടകങ്ങളായി നെയ്ത തീർന്നിരിക്കുന്നു.

വിഭവങ്ങൾ ന് ജ്യാമിതീയ പാറ്റേണുകൾ

ആഭരണങ്ങൾ - ഏത് ഒരു (പ്രധാന) ആവർത്തനങ്ങൾ ഭാഗമായി ഒരു പാറ്റേൺ. സാധാരണയായി വിഭവങ്ങൾ ന് പാറ്റേണുകൾ ഉണ്ട് ബാൻഡ് ആഭരണങ്ങൾ, ചുറ്റും ഏത് അല്ലെങ്കിൽ കുടങ്ങൾ, കോപ്പകളും, കൈയില്, അല്ലെങ്കിൽ സർക്കിൾ പാത്രങ്ങൾ, സൌചെര്സ്, കരിന്തിരി, കലം, ചട്ടി മറ്റ് അടുക്കള പാത്രങ്ങൾ അറ്റത്തുള്ള കടന്നു.

ഇന്ന്, എന്നാൽ, അലങ്കരിക്കാനുള്ള വിഭവങ്ങൾ ആർട്ട് ഇതുവരെ മുന്നോട്ട് വരുകയായിരുന്നു. കലാകാരന്മാർ പ്ലെയ്റ്റുകളും വിഭവങ്ങൾ ചായം, ജ്യാമിതീയ പാറ്റേണുകൾ പരിമിതപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. അലങ്കരിക്കാനുള്ള പാത്രങ്ങള് സ്ട്രിപ്പ് പാറ്റേണുമായി ഇവയുപയോഗിക്കാൻ വരുമ്പോൾ രെലിഎഫ്സ് പോലുള്ള ഒരു രീതി. അങ്ങനെ, അത് വിഭവങ്ങൾ ന് പാറ്റേണുകൾ മാത്രമല്ല ഇന്ക്സ് വരെ നടപ്പിലാക്കുന്നത് എന്ന് വ്യക്തമാകുന്നത്.

രംഗം മഷി പാത്രങ്ങൾ

യോഗം വിഷയങ്ങളിലായി ഒരു ചിത്രം, ഓരോ വസ്തു, വ്യത്യസ്തമായി മറ്റു നിന്ന് ചായം - എല്ലാവരും പരിചിതമായ കോഫി സെറ്റുകൾ "ശെഫെര്ദെഷ്" ചിത്രങ്ങൾ റൊമാന്റിക് ഉന്നതകുലജാതനു ഒരു യുവ ശെഫെര്ദെഷ് ഗൂഢാലോചന ചായം. ജ്യാമിതീയ ആഭരണങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ വിഭവങ്ങൾ "ശെഫെര്ദെഷ്" ന് പാറ്റേണുകൾ മാത്രം പാനപാത്രങ്ങളും സൌചെര്സ് അറ്റങ്ങൾ കാണാൻ കഴിയും. ചിത്രകല ഈ രീതി പ്രശസ്ത ആധുനിക ബ്രാൻഡുകൾ വിഭവങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കി, നിരവധി കമ്പനികൾ ഇന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

രണ്ടാം ക്ലാസ് കരട്

ഇന്ന്, കരിക്കുലം പലപ്പോഴും എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കുന്ന പഠന ഈ രീതി ഉപയോഗിക്കുക. അത്തരം ഒരു പദ്ധതി വാഗ്ദാനം ക്ലാസ് ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ ഉദാഹരണത്തിന്, രണ്ടാം-ഇതെഴുതിയത് വേണ്ടി: "വിഭവങ്ങൾ ആഭരണം ന് പാറ്റേണുകൾ:. പരസ്പരം ഫോം, മൂലകങ്ങളുടെ മാറിമാറി, സാധാരണയായി സ്ഥാനം"

ആദ്യം, വിദ്യാർത്ഥി വാക്കുകൾ "മാതൃക", "ആഭരണങ്ങളുടെ", "ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ", "കുട്ടപ്പന് 'ഒരു നിർവചനം നൽകണം. പിന്നെ അവൻ ആഭരണങ്ങൾ സാധിക്കും വിശദീകരിക്കുന്നു.

മെറ്റീരിയൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് കൂടുതൽ കുട്ടികൾ പോയിന്റ്, തുടർച്ചയായ വളഞ്ഞുപുളഞ്ഞ അല്ലെങ്കിൽ മൂന്നാറിന്റെ വരികൾ സങ്കലനങ്ങളിൽ പാറ്റേണുകൾ ഒറ്റപ്പെട്ട. ഈ അല്ലെങ്കിൽ വിഭവങ്ങൾ മറ്റ് പാറ്റേണുകൾ, ഇതിൽ പദ്ധതി ലഭ്യമാണ് ചിത്രങ്ങൾ കുറിച്ച് കുട്ടി അവർ ഉണ്ടാക്കിയ നിറങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടപ്പന് സമാശ്വാസ രൂപത്തിൽ ഉണ്ട്.

ഒരു പ്രൊജക്റ്റിൽ മാസ്റ്റർ ക്ലാസ്

നിങ്ങൾക്ക് അലങ്കരിക്കാനുള്ള വിഭവങ്ങൾ ജ്യാമിതീയ ശ്രേണികളിൽ കരട് മാസ്റ്റർ ക്ലാസിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ കഴിയും. പേപ്പർ സർക്കിൾ, പ്ലേറ്റ് അനുകരിച്ചുകൊണ്ട്, വർണ്ണാഭമായ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ: സർക്കിളുകൾ, ത്രികോണങ്ങൾ, വജ്രങ്ങൾ, സ്ക്വയറുകളിലൊന്നും ഈ ഒരു ക്യാമറയും മറ്റെന്തിനെക്കാളും മെറ്റീരിയൽ ചോദിക്കും.

- 1 ഫോട്ടോ ജോലി ഒരുക്കിയിരിക്കുന്ന എല്ലാ വസ്തുതകളും സ്വാംശീകരിക്കണം.

- 2 ചിത്രം - ആദ്യ ഘട്ടം, ഉദാഹരണത്തിന്, പരസ്പരം ഒരേ അകലെ തളികയിൽ ര്ഹൊംബ്സ് ആകർഷക.

- 3 ഫോട്ടോകൾ - രണ്ടാം ഘട്ടം, ഉദാഹരണത്തിന്, വജ്രങ്ങൾ സർക്കിളുകൾ തമ്മിലുള്ള ക്രമീകരണം.

- 4 ചിത്രങ്ങൾ - മൂന്നാം ഘട്ടം, സമയത്ത് വിതരണ സർക്കിളുകൾ ത്രികോണങ്ങൾ തമ്മിൽ ഉണ്ടാക്കിയ.

- പൂർത്തിയായി അലങ്കരിച്ച പ്ലേറ്റ് - 5 അന്തിമ ഉൽപ്പന്നം കാണിക്കുന്ന അവസാന ചിത്രം, ആയിരിക്കാം.

വിഭവങ്ങൾ ന് പാറ്റേണുകൾ നിരന്തരമായ വരികൾ (നേരായ, അലകളുടെ അല്ലെങ്കിൽ വളഞ്ഞുപുളഞ്ഞ) രൂപത്തിൽ വരാം, ഇപ്പോൾ ഒരു മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് ഈ പെയിന്റിംഗ് രീതി ഉപയോഗിക്കാൻ ഉചിതമാണ്.

പ്രവർത്തി ഒരു വിഭാഗമതാ വിവരണം ചെയ്യാൻ മാസ്റ്റർ ക്ലാസിൽ ഓരോ ഫോട്ടോയും കീഴിൽ.