മദീനയിലേക്കുള്ള: ഒരു ഉദാഹരണം. മദീനയിലേക്കുള്ള, വിവരണം, ന്യായവാദങ്ങൾ: പുതിയ പുസ്തകങ്ങൾ

ബന്ധപ്പെട്ട മനുഷ്യ പ്രസംഗം എഴുതിയത് പല സഹസ്രാബ്ദങ്ങളായി പോയി. വികസന ആദ്യഘട്ടത്തിൽ ഭാഷാ ഒരു എഴുത്തിലൂടെയുള്ള ലഭിച്ചു. ആഖ്യാനം, വിവരണം, വാദം: ഇന്നത്തെ ഭാഷയിൽ പാഠങ്ങളുടെ മൂന്ന് തരത്തിലുള്ള സാന്നിധ്യം സൂചിപ്പിച്ചു. എഴുത്തുകൾ, അവരുടെ പ്രവർത്തനം ഭിന്നത മറ്റൊരു അതായത്, ഒരു ഘടനയുണ്ട്.

പാഠങ്ങളുടെ തരം, അവരുടെ ഉപയോഗം

ഏത് ടെക്സ്റ്റ് ഒരു ലക്ഷ്യത്തോടെ സംഭാഷണ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. ഇതിൽനിന്നും അത് അതിന്റെ പരിചരണം വാരത്തില് ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. പ്രസംഗം രജിസ്റ്റർ ഉപകരണങ്ങൾ ഒരു കൂട്ടം അവിടെ അവരുടെ ടെക്സ്റ്റ് തരം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

മദീനയിലേക്കുള്ള, വിവരണം, ന്യായവാദം - ഏറ്റവും സംസാരത്തെ രേഖാമൂലം ഉപയോഗിക്കുന്ന വരുന്ന പുസ്തകങ്ങളിൽ.

ടെക്സ്റ്റ് വിവരണം

ഈ തരത്തിലുള്ള ടെക്സ്റ്റ് ഒരു ചില വിഭാഗമായി ഒരു വസ്തു പോയിന്റുചെയ്യാൻ ലക്ഷ്യം വച്ച് സൃഷ്ടിക്കുന്നതാണ്. ഈ ആവശ്യത്തിനായി, ചട്ടം പോലെ, അതിന്റെ സവിശേഷതയായ, പ്രവർത്തനം, ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് പരിമിതപ്പെടുത്തുന്ന വിവരിച്ച.

കാര്യത്തിലും ഒരു ആശയം നൽകാൻ, ടെക്സ്റ്റ് ഭാഗങ്ങളിൽ ഒന്നിൽ അത് പൊതു വിവരണം അത്യാവശ്യമാണ്. പലപ്പോഴും, അതു തുടക്കത്തിലോ അവസാനം നടക്കുന്ന.
വസ്തുവിന്റെ പൂർണ്ണ വിവരണം വിശദമായി പോകുമ്പോൾ ഇല്ലാതെ കഴിയില്ല. ഏറ്റവും പ്രധാന സവിശേഷതകളിലൊന്ന് അക്കൗണ്ടിലേക്ക് ടെക്സ്റ്റ് വഴി അറിയിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന അർത്ഥം എടുക്കൽ, വിശദമായി പ്രതിപാദിച്ചിരിക്കുന്നു. "എന്താണ്?" ബുദ്ധിമുട്ട് കൂടാതെ വിവരണം ചോദിക്കട്ടെ, "എന്തു?". എഴുത്തിന്റെ ഈ തരം എളുപ്പത്തിൽ ദൃഷ്ടാന്തീകരിക്കാം കഴിയും. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഒരു ചിത്രം മാത്രം, വസ്തു അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിഭാസത്തെ പൊതു ലക്ഷണങ്ങളും, അതിന്റെ എല്ലാ പ്രധാനപ്പെട്ട വിശദാംശങ്ങൾ കാണിക്കും ഏത്. നടപടി ഒരു നിശ്ചിത സമയത്തേക്ക് ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലം നടക്കുന്നത്. സ്വീകരണം താരതമ്യം, വിപരീതമായി, താരതമ്യപ്പെടുത്തുന്നതാണു് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഭാഷ എക്സ്പ്രസ്സീവ് ഉപാധികൾ. ലളിതവും സങ്കീർണ്ണവുമായ വാചകങ്ങൾ - ഈ ഡിസൈൻ ടെക്സ്റ്റ്-വിവരണം ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു.

ആഖ്യാനം. ടെക്സ്റ്റ് ലക്ഷ്യമിടുന്നു

ഈ ടെക്സ്റ്റ് ലക്ഷ്യം വ്യക്തിഗത വസ്തുതകൾ ബന്ധം കാണാൻ ഏത് ഇവന്റിന്റെ വിവരണം. വായനക്കാരൻ ഒന്നോ നിരവധി പരസ്പര കഥകൾ വ്യക്തമായ കോഴ്സ് ആയിരിക്കണം.

ഏത് ടെക്സ്റ്റ് ഈ തരം സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു ഉദ്ദേശ്യം ഏറ്റവും പൂർണ്ണമായ ബുദ്ധി, ഇത് ഒരു ചെയിൻ പരിഗണിക്കുക സഹായിക്കും : ബന്ധപ്പെട്ട വാക്കുകൾ കഥ - - വാർത്ത ആഖ്യാനം. പറയാൻ അർത്ഥമാക്കുന്നത് - അതുകൊണ്ട് അത് വിവരിക്കുന്ന ആ വ്യക്തമാകുന്നത്.

ടെക്സ്റ്റ് സവിശേഷതയായ

വായനക്കാരൻ, തനിക്കു വേണ്ടി ടെക്സ്റ്റ് ഉള്ളടക്കം വായിച്ചതിനുശേഷം ചില ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം കഴിയുമെങ്കിൽ: "എന്തു സംഭവിച്ചു," "ആദിമുതൽ എങ്ങനെയായിരുന്നുവെന്ന്," "കഥയുടെ അവസാനം", "എന്തു പോയിന്റ് സംഭവവികാസങ്ങൾ നീണ്ട." ഇതു താൻ പ്രസംഗം ഈ തരം കൈകാര്യം ഒരു ആഖ്യാനത്തിലെ പോലെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

ഒരു പ്രസ്താവന, ഇംതെര്രൊഗതിവെ, എക്സച്ലമതൊര്യ് വാചകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് കഴിയുന്ന ക്രിയകൾ വഹിച്ച ഇവിടെ വലിയ പങ്ക്.
കഥ-കഥ ഇവന്റുകൾ അവരുടെ ലോജിക്കൽ സീക്വന്സിലുള്ള മാറ്റം വിഷയങ്ങളാണ്. ഈ തരത്തിലുള്ള പുസ്തകങ്ങളിൽ സമയക്രമത്തിൽ പറയപ്പെടുന്നു. ലളിതവും സങ്കീർണ്ണവുമായ നിർദേശങ്ങൾ സ്ത്രീകളുമാണ് ഈ തരം ബന്ധപ്പെട്ട പാഠങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ.

മദീനയിലേക്കുള്ള: ഒരു ഉദാഹരണം

ഉദാഹരണമായി, പ്രൈമറി സ്കൂൾ ലോകത്തിന്റെ മക്കൾ പ്രവർത്തിക്കാൻ രൂപകൽപ്പന വ്യായാമങ്ങൾ പുസ്തകം ടെക്സ്റ്റ് എടുത്തു. കഥ "കടൽക്കരയിലെ" വിളിക്കുന്നു.

"ആ രാത്രി ഒരു ചരൽ ഷെങ്ക് കാറ്റടിച്ച് കാറ്റു ആയിരുന്നു.. മുഴുവൻ വീട്ടിൽ കൊടുങ്കാറ്റ് കൊണ്ട് കുലുക്കി. സമുദ്രത്തിലെ മെനചിന്ഗ്ല്യ് ഉഹലി തരംഗങ്ങൾ. രാവിലെ കൊടുങ്കാറ്റ് ക്രമേണ താഴേക്ക് മരിച്ചു. മതിയല്ലോ ആൻഡ് സെർജി കടലിലേക്ക് നടക്കാൻ പോയി. പെൺകുട്ടി രാത്രിയിൽ അല്പം നിസ്സഹായനായ ക്രസ്റ്റേഷ്യൻ മണൽ നിന്നും നോക്കി., തിരമാലകൾ കടൽ കരയിൽ ഇട്ടു . രഛൊക് ലഘുവായി തന്റെ കാലുകൾ നീക്കി. അവൻ ന്റെ ഉരുണ്ടുവീഴുക പച്ച വെള്ളത്തിൽ. മതിയല്ലോ പാവപ്പെട്ട സഹ വെള്ളത്തിൽ ഇട്ടു. വേഗം അകലെ ബുലായ്ക്ക്. നീന്തൽ മത്സ്യം ഭാഗത്തു തീരദേശ ചെളിക്കുണ്ട്. കുട്ടി അത് പിടിച്ചു വേഗം കടലിൽ പ്രകാശനം അപ്പോൾ സെർജി രണ്ടു നിസ്സഹായ ഒച്ചുകൾ കണ്ടു. അവർ ഏകദേശം വരണ്ടു ഉണ്ട് ആവശ്യമായ n ഒമൊസ്ഛി. ഈ ദിവസം സെർജി ആൻഡ് മതിയല്ലോ ജീവന് ഒരു സംരക്ഷിച്ചു. "

റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ, വളരെ, പാഠങ്ങളുടെ-നൽകിയത് ഉദാഹരണമായി സേവിക്കുന്നതിന്. അവരുടെ ഘടന വ്യക്തമായി കാണാവുന്ന, തന്ത്രം, തന്ത്രം വികസനം, പരമകാഷ്ഠയും നടപടി പരിസമാപ്തി ആണ്. ആഖ്യാനം കല, സാഹിത്യം, അതുപോലെ സംഭാഷണാധിഷ്ഠിത രീതിയിൽ എല്ലാ വിഭാഗങ്ങളിൽ കാണപ്പെടുന്നു.

പ്രസംഗം തരം നിർണ്ണയിക്കുന്നു. റിക്രൂട്ട്മെന്റ്

ശേഷം മക്കൾ മുകളിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു ഒരു ഉദാഹരണം നിയമത്തിന്റെ വാചകം വർത്തമാനമല്ല വായിക്കുന്നു, അതിന്റെ വിഷയം പ്രധാന ആശയം നിർണ്ണയിക്കുന്നതിന് വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം. കൂട്ടായി നിർദ്ദേശം റഫറൻസ് ചർച്ച, അത് ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം ഉചിതമായ "സെർജി ആൻഡ് മതിയല്ലോ ചെയ്തതും?" പിച്ചവച്ചു കഥ വീരന്മാർ നടത്തുന്ന എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ലിസ്റ്റ്. ഇത് കഥാപാത്രങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിലയിരുത്താൻ സഹായിക്കും. കൂടാതെ, നിങ്ങൾ ആക്ഷൻ ഹീറോ മുമ്പ് സംഭവങ്ങളെ കുറിച്ച് പറയാൻ കുട്ടികളെ ചോദിക്കണം. തന്ത്രം ടെക്സ്റ്റ്-കഥ വളരെ പ്രധാനമാണ്.

പ്രസംഗം ഒരു പ്രത്യേക തരത്തിലുള്ള ടെക്സ്റ്റ് ഐഡന്റിറ്റി തിരിച്ചറിയാൻ സഹായിക്കുന്ന കണ്സ്ട്രക്ഷന് ഒരു വെർബൽ വരച്ച. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഫ്രെയിമുകൾ അവർ ടെക്സ്റ്റ് ഉള്ളടക്കം ബാധ്യത കഴിയും സ്ട്രിപ് എത്ര തിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ ചോദിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു ഫ്രെയിം സംഭവങ്ങളുടെ മുഴുവൻ സീക്വൻസ് വിജയിക്കാത്ത, ഞങ്ങൾ ചിത്രങ്ങൾ ഒരു പരമ്പര ആവശ്യമാണെന്ന് കണ്ടെത്താൻ. കഥ - ഈ കൃതി ശേഷം മക്കൾ എളുപ്പത്തിൽ മുകളിൽ കഥ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ. ടെക്സ്റ്റ് കുട്ടികളുടെ ഈ ഉദാഹരണം സ്വന്തം വരുത്തുവാൻ കഴിയും. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, പരിശീലനം ഒരു ഘട്ടത്തിൽ അവർ അതിന്റെ എല്ലാ അവശ്യ സവിശേഷതകൾ വ്യക്തമാക്കാൻ കഴിയും.

ടെക്സ്റ്റ്-ന്യായവാദം

പ്രസംഗം ഈ തരം അടയാളങ്ങൾ വിഷയം സൂചിപ്പിക്കാൻ മാത്രമല്ല, മാത്രമല്ല അവരെ പര്യവേക്ഷണം ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്. കൂടാതെ ഇത് തെളിയിക്കാൻ ഏത് ആഖ്യാനത്തിലെ ആവശ്യമില്ല ബന്ധം, അസ്തിത്വം ന്യായീകരിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ്.

ഉദാഹരണം ടെക്സ്റ്റ്-വാദം അനിവാര്യമായും അനുമാനം തെളിയിക്കപ്പെട്ട ശൂന്യാകാശ തെളിയിക്കല് ഉദ്ദേശിച്ചുള്ള ആശയം, അതുപോലെ നിഗമനങ്ങളിൽ വിശദീകരിച്ചതു, ന്യായവാദം, അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട്.

ടെക്സ്റ്റ്, വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ലോജിക് ആണ് അതുകൊണ്ടു ന്യായവാദം ഒരു ലൈൻ പണിയും അത്യാവശ്യമാണ്. ലേഖനത്തിന്റെ പ്രബന്ധം തെളിവ് ഭാഗമല്ല യാതൊന്നും പുറത്തായി. ലളിതമായ ഏറ്റവും പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുന്ന സാധാരണ നിർദേശങ്ങൾ എന്നിവ സങ്കീർണ്ണമായ ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല്, ലക്ഷ്യങ്ങൾ, കാരണങ്ങൾ, അനന്തരഫലങ്ങൾ.

ഇത്തരം "എന്തുകൊണ്ട്?", "എന്തുകൊണ്ട്?", "എന്തുകൊണ്ട്?" എന്ന ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ വാചകം-ന്യായവാദം വരെ ചോദ്യങ്ങൾ

പ്രസംഗം തരം ഒബ്സർവേഷൻ

സമഗ്രമായ റഷ്യൻ ഭാഷ പ്രോഗ്രാം വിദ്യാർത്ഥികൾ ടെക്സ്റ്റ് തരം അറിവ് നൽകുക എന്നതാണ്. ആഖ്യാനങ്ങൾ, വാദങ്ങൾ, വിവരണങ്ങൾ ദൃഷ്ടാന്തമായി കൊടുത്തിരിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, എന്തു പഠിപ്പിക്കണം അത്യാവശ്യമാണ് - ഒരു നൽകിയ വിഷയം ഗുരു അവരുടെ സ്വന്തം ഒരു പ്രത്യേക തരം തുക വാചകത്തിലെ അംഗത്വം തെളിയിക്കാൻ കഴിവാണ്.

ഈ കഴിവുകൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ should അവഗാഹം:

• നിർദേശങ്ങൾ ഒരു കൂട്ടം ടെക്സ്റ്റ് വേർതിരിച്ചറിയാൻ;
• ടെക്സ്റ്റ്, അതിന്റെ പ്രധാന ഭാഗങ്ങൾ ഘടന അറിയുന്നു;
• പ്രശ്നങ്ങൾ ഏതെല്ലാം അത് പ്രസംഗം തരം ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന നിർണ്ണയിക്കാൻ എളുപ്പമാണ് ഒരു പ്രവൃത്തികൾക്കും ഉള്ളടക്കം നൽകാൻ കഴിയും വരെ;
• പ്രസംഗം ഒരു ചില തരം ഉപയോഗിച്ച് വേണം ഏത് ജീവിതം സാഹചര്യങ്ങൾ വിലയിരുത്താൻ കഴിയും.

ടെക്സ്റ്റ് ജോലിചെയ്യുമ്പോൾ ഒരു ഉൽപ്പന്നം അതിന്റെ വിവിധ തരം ഒരു കോമ്പിനേഷൻ പോലുള്ള ഒരു കാര്യം ഇല്ല എന്നു കാണാൻ എളുപ്പമാണ്. ശകലങ്ങൾ സംഗ്രഹം ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് പരസ്പരം ഒറ്റപ്പെട്ട അടുത്ത കണക്ഷൻ ഇല്ല. അതുകൊണ്ടു അതു പ്രസംഗം തരം തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കാൻ മാത്രമല്ല, മാത്രമല്ല വിദഗ്ധമായി പരസ്പരം അവയെ സംയോജിപ്പിക്കുക വളരെ പ്രധാനമാണ്.

പ്രസംഗം വികസന പണി വ്യവസ്ഥാപിതമായി നടപ്പാക്കുകയും ചെയ്തു എന്നു വ്യവസ്ഥയിൽ പ്രാഥമിക സ്കൂൾ ബിരുദധാരിയായ എളുപ്പത്തിൽ ടെക്സ്റ്റ് തരം വ്യക്തമാക്കുന്നു: വർത്തമാനമല്ല വിവരണം, വാദം. പരസ്പരം പരിശീലനം തുടർന്നുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ ന് തുടരുന്നു അവരെ തയ്യാറാക്കി സംയോജിപ്പിച്ച് കഴിവ് പ്രവർത്തിക്കുക.