പ്രവർത്തനം മാനസിക സിദ്ധാന്തം

നിർദേശം അതിന്റെ വികസന നിശ്ചയിക്കുന്നത് പ്രവർത്തനം മാനസിക സിദ്ധാന്തം കുടിശ്ശിക സോവിയറ്റ് സൈക്കോളജിസ്റ്റ് എ എൻ ലെഒംതെവ്യ്മ് മുന്നോട്ടുവെച്ച, സമൂഹത്തിൽ മാനസിക ശാരീരിക മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പരിഗണിച്ച്,.

സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ പഠനം വിഷയം, അതായത് വിശാലമായ അർത്ഥത്തിൽ പ്രവൃത്തിയാണ്, വിഷയത്തിലെ പരിസ്ഥിതിയുമായി സജീവ ഇടപെടൽ. ഈ ഇടപെടൽ വിഷയം (വിഷയം) അല്ലെങ്കിൽ അകത്തെ ലോകത്തിന്റെ രൂപം മാറ്റുന്നു. അത് പ്രാഥമിക പ്രാരംഭ എന്ന് കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം പ്രവർത്തനം സാമൂഹികമായി ഒടുവിൽ പ്രക്രിയകൾ മൂലമാണ് എന്നു, ബാഹ്യ ആണ് എന്ന് പറയപ്പെടുന്ന ആന്തരിക പദ്ധതി പോകുന്നു.

പ്രവർത്തന സിദ്ധാന്തം അതിന്റെ സത്ത വെളിപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്ന, അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങൾ ഉണ്ട്.

ഏതെങ്കിലും മനുഷ്യ പ്രവർത്തനം അത് പല തലങ്ങളിൽ വിഭജിക്കാം അർഥമാക്കുന്നതെന്ന് ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ മൾട്ടി-പാളി ഘടന. പരമ്പരാഗതമായി ആദ്യം വിളിച്ചു നടപടി തലത്തിൽ ഒരു. നടപടി കീഴിൽ ഒരു ലക്ഷ്യം ലക്ഷ്യമിട്ടിട്ടുള്ളതാണ് ആ പ്രത്യേക നിശ്ചിത പ്രക്രിയകൾ ആകുന്നു. മറ്റു കാര്യങ്ങളുടെ കൂട്ടത്തിൽ, ഏതെങ്കിലും പ്രവർത്തനം ഒരു ഫങ്ഷണൽ യൂണിറ്റ് ആണ്. ലക്ഷ്യം കീഴിൽ ഏത്, വാസ്തവത്തിൽ, ഈ പ്രത്യേക നടപടി ആരംഭിച്ചു അവസാന ബോധമുള്ള ചിത്രം, അർഥം എടുത്ത ആണ്. ഇത് പ്രവർത്തനം സിദ്ധാന്തം നടപടി മനസ്സിലാകുന്ന പ്രക്രിയ നല്ലവണ്ണം അറിയുന്നു പോലെ ശ്രദ്ധേയമായ മറ്റൊരു കാര്യം. ഈ ഒരു പൊടുന്നനെ ചലനം അല്ലെങ്കിൽ ഔതൊമതിസ്മ് അല്ല. പ്രവർത്തനം ബോധം ഭൗതിക എന്നിവ ഐക്യം - അത് തുടർച്ചയായി ലക്ഷ്യം എപ്പോഴും മനസ്സിൽ ഈ സമീപനത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂട് നടപടി പ്രമാണിക്കുന്നു ഇതിൽ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു ശേഷം.

ഓപ്പറേഷൻസ് അല്ലെങ്കിൽ കാര്യങ്ങൾ വഴികൾ - അത് പ്രാഥമിക യൂണിറ്റുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. പ്രവർത്തനങ്ങൾ കഴിവുകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. അവർ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം അവർ (നടപടി എപ്പോഴും ബോധപൂർവമായ ലക്ഷ്യം തന്നെ) ആ സ്വയം പ്രതിജ്ഞാബദ്ധമാണ് മനസ്സിലാക്കുന്നില്ല എന്നതാണ്. ഒടുവിൽ, താഴെതട്ടിലുള്ള - ശരീരം ഇടപാടുകൾ വിജയം / പരാജയം, സ്പീഡ് ഗുണനിലവാരവും ഉത്തരവാദി എന്ന ശരീര പ്രത്യേകതകൾ.

നാം നടപടി സംവിധാനം നടപ്പാക്കാൻ അവലോകനം. എന്നാൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ, സിദ്ധാന്തവും പ്രചോദനം ഉദ്ദേശം കണക്കിലെടുത്ത് യഥാർത്ഥ പ്രകടനം ബോധനം മറ്റൊരു ശാസ്ത്രത്തിന്റെ പ്രദാനം.

ഇവിടെ അടിസ്ഥാന ആശയം ആവശ്യം - ചില ആവശ്യം, തൃപ്തി ആയിരിക്കണം ശരീരത്തിൽ വഷളായത് കാരണം ആണ്. മനുഷ്യ വോൾട്ടേജ് കുറച്ചു എങ്ങനെ പറയുന്നു എങ്കിൽ, അതായത് അറിയുന്നു, അതു തൃപ്തിപ്പെടുത്താൻ ഒരു പ്രത്യേക ഇനം അന്വേഷിക്കുന്നു, സെർച്ച് പ്രവർത്തനം പ്രേരകം പിന്തുണയ്ക്കുന്നു.

ജനം നിരന്തരം പ്രവർത്തനം ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള ചെയ്യുന്ന വസ്തുത അടിസ്ഥാനമാക്കി, പ്രവർത്തനം മാനസിക സിദ്ധാന്തം തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളിൽ വ്യക്തിഗത സഹകരിച്ചാല് ആ തരം, എടുത്തുകാട്ടുന്നു.

1. വിഷയം-കൌശലപരമായ. ശിശുക്കൾക്കും ചെറിയ കുട്ടികൾ സ്വഭാവത്തിന്. കുട്ടികളെ അവരുമായി കഴിയൂ എന്നാണ് വസ്തുക്കൾ, സ്വത്തുക്കളും പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രത്യേകതകൾ പഠിക്കാൻ

2. ഗെയിംസ്. കുട്ടികൾ അവരെ നിർബന്ധിക്കുകയും പ്രവണത ഒരു ഗ്രൂപ്പ് സൃഷ്ടിക്കുന്നു പരസ്പരം സംവദിക്കാൻ പഠിക്കാൻ. അവസ്ഥയിലും ഉള്ളിൽ ഗെയിം പ്ലാൻ വികസിക്കുന്നു.

3. പരിശീലന പ്രവർത്തനങ്ങൾ. വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വഭാവത്തിന് പുതിയ വിവരങ്ങൾ, അറിവ് സമ്പുഷ്ടീകരണ പഠന ലക്ഷ്യം.

4. അടയ്ക്കുക കോൺടാക്റ്റ്. അതു സ്വന്തം അന്തരീക്ഷത്തിൽ സ്വീകരിച്ച് മനസ്സിലാക്കാൻ, ഒരു സാമൂഹിക ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന കൗമാരക്കാർ, വലിയ എന്തെങ്കിലും ഒരു ഭാഗമാക്കുകയും, "ൽ" എന്നു ശ്രമിക്കുക സാധാരണ ആണ്.

5. തൊഴിൽ പരിചയം മുതിർന്നവർക്കും സഹകരിച്ചാല് ആണ്. പേര് പോലെ തന്നെ, സൃഷ്ടിയുടെ വേല മനുഷ്യപരിണാമത്തിലെ ശ്രധിക്കുന്നു.

സിദ്ധാന്തം എ എൻ ലെഒംതെവ അത്ര ശ്രദ്ധേയമായ ശാസ്ത്രജ്ഞൻ ഡി ബി എല്കൊനിംയ്മ് ആൻഡ് വി വി ദവ്യ്ദൊവ്യ്മ് ഞങ്ങൾ പഠിക്കാനുള്ള ലെ പഠന പ്രവർത്തനം സിദ്ധാന്തം വികസിപ്പിച്ചു അടിസ്ഥാനത്തിൽ മാനസിക ആഘാതം കുട്ടികളിൽ പഠനം അതിന്റെ സ്വാധീനത്തിൽ നടക്കുന്ന മാറ്റങ്ങൾ.