പെരിഒദിജതിഒന് വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ്: ബാല്യകാല, കൗമാര, പ്രായമായ. പ്രായം

വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ്, 20-പ്രശസ്തമായ സൈക്കോളജിസ്റ്റ്, എന്ന പെരിഒദിജതിഒന് ഇപ്പോഴും പ്രസക്തി നഷ്ടപ്പെട്ടു ചെയ്തിട്ടില്ല. ഇത് ഇപ്പോഴത്തെ ഗവേഷണ ഒരു എണ്ണം അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആയിരുന്നു. പെരിഒദിജതിഒന് വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് അവരുടെ ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളിൽ കടന്നിരിക്കുന്നത് ഒരു വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിത്വം മാറ്റം എങ്ങനെ ഒരു കൂട്ടുകാരിയെ നൽകുന്നു.

അക്കാദമിക് പ്രത്യേകിച്ച് കുട്ടിക്കാലം ആകർഷിച്ചു. ഈ സമയത്ത് വ്യക്തിത്വം അതൊരിക്കലും കാരണം തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ ബാക്കി ബാധിക്കുന്ന അടിസ്ഥാനപരമായ മാറ്റങ്ങൾ വിധേയമായ,, അതിശയിക്കാനില്ല. വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് പെരിഒദിജതിഒന് നമുക്കു തന്നിരിക്കുന്ന പ്രായം കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിപരമായി എന്തൊക്കെ മാറ്റങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. ഗവേഷണ ശാസ്ത്രജ്ഞർ ഏറ്റവും തങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്ക് സംഭവിക്കുന്നത് അറിയുന്നില്ല മാതാപിതാക്കൾ, സഹായിക്കാൻ കഴിയും.

മന, കുട്ടിയുടെ വികസന പദ്ധതികൾ പഠിക്കുന്ന, വ്യത്യസ്ത കാലഘട്ടങ്ങളും ഒരു വിവരണം നൽകുന്നു. ഇത് "കുട്ടിക്കാലം" ഉം "പ്രായം" പോലുള്ള ആശയങ്ങൾ കൂടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. പ്രായം കാലയളവിൽ (വയസ്സ്) സ്വന്തം പ്രതിഭാസങ്ങൾ ഘടന ഒരു കുട്ടി വികസന ആണ്.

ഉപാധികൾക്കു കാലഘട്ടങ്ങളും

ഇത് വ്യക്തിഗത കുട്ടി കലണ്ടറും പ്രായം മാനസിക പ്രായം, ആദ്യം തന്റെ ജനന സർട്ടിഫിക്കറ്റ് രേഖപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന, പിന്നീട് വിവാഹം, എപ്പോഴും ഏകീഭവിക്കുക എന്ന് കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം. നിങ്ങൾക്ക് ഓരോ കാലയളവിൽ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തെയും മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ സ്വന്തം പ്രത്യേകതകൾ, മറ്റുള്ളവരുമായുള്ള ബന്ധം പറയുന്നതു വേണം. കൂടാതെ, അദ്ദേഹം എന്നാൽ, മാറ്റി കഴിയുന്ന, കൃത്യമായ അതിരുകൾ, ഉണ്ട്. ഒരു പ്രത്യേക പ്രായ കാലയളവിൽ പ്രവേശിക്കുന്നതിനു മുൻപ് ഒരു കുട്ടി മാറുകയാണെങ്കിൽ, മറ്റ് - പിന്നീട്. പ്രായപൂർത്തി, "ഫ്ലോട്ട്" ബന്ധപ്പെട്ട ഏത് കൗമാര അതിരുകള് പ്രത്യേകിച്ച് ശക്തമാണ്.

കുട്ടിക്കാലം

ബാല്യം എല്ലാ പ്രാരംഭ കാലഘട്ടങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഒരു യുഗത്തിന്റെ ആണ് പ്രധാനമായും ആളൊന്നിൻറെ ജീവന്റെ തുടക്കം സ്വയം തൊഴിൽ കുട്ടിയുടെ തയാറാക്കാനും ആണ്. അവൻ പരിശീലിപ്പിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസം അവിടെ ഏത് കുട്ടി ആധിപത്യം സമൂഹത്തിന്റെ സാംസ്കാരിക, സാമൂഹിക സാമ്പത്തിക വികസന നില, നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് കാലഘട്ടങ്ങളും എന്ന വ്യക്തത.

നമ്മുടെ സമയം അവസാനം കുട്ടിക്കാലം വരുമ്പോൾ? മനഃശാസ്ത്രം, അത് പരമ്പരാഗതമായി ജനനം മുതൽ 7 വയസ്സിന് വരെ കാലഘട്ടത്തിൽ. എന്നാൽ, ആധുനിക കുട്ടിക്കാലം, തീർച്ചയായും, കുട്ടി സ്കൂൾ പ്രവേശിക്കുന്നു ശേഷം തുടരുന്നു. ഗതി, ഇളയ വിദ്യാർത്ഥി ഇപ്പോഴും ഒരു കുട്ടി ആണ്. ചില മനശാസ്ത്രജ്ഞർ, വഴിയിൽ, ഒരു "ദീർഘമായി കുട്ടിക്കാലം" ഒപ്പം കൗമാര കണക്കാക്കുന്നത്. ഞങ്ങൾ വേർപിരിഞ്ഞു ഏതു അഭിപ്രായം, അത് യഥാർത്ഥ പോഷാകാഹാര മാത്രം 15-17 വർഷം ഒരു കുട്ടി പ്രതീക്ഷിച്ചത് പ്രസ്താവിച്ചു വേണം.

വികസന കുറിച്ച് എൽ എസ് വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ്

മനുഷ്യന്റെ പ്രായം വികസനം - ഒരു ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള പ്രക്രിയ. ഈ കുട്ടികളുടെ വികസന പ്രത്യേകിച്ച് സത്യമാണ്. ഘട്ടങ്ങൾ ഓരോ ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രായം വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു. എൽ എസ് വ്യ്ഗൊത്സ്കൊമു പ്രകാരം വികസന (മുകളിൽ ഫോട്ടോ അത് കാണിക്കുന്നു) - പുതിയ ആവിർഭാവം സർവോപരി, ആണ്. അങ്ങനെ, വികസനത്തിന്റെ ഘട്ടത്തിൽ, ഈ സൈക്കോളജിസ്റ്റ് പ്രകാരം നെഒപ്ലസ്മ്സ് പൂർത്തിയായി രൂപത്തിൽ മുമ്പ് ആയിരുന്നു ചില പ്രായം, അതായത് ഇത്തരം സ്വത്തുക്കളും ഗുണങ്ങൾ, സ്വഭാവത്തിന്. എന്നാൽ, വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് പുതിയ എഴുതിയതുപോലെ "ആകാശത്ത് നിന്ന് ഒന്നല്ല." സ്വാഭാവികമായും ഇത് സംഭവിക്കുന്നത്. മുൻ വികസന മുഴുവന് അത് ഒരുക്കുന്നു.

സാമൂഹിക പരിസ്ഥിതി വികസന ഒരു ഉറവിടം. കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിൽ ഓരോ ഘട്ടം വഴി പരിസ്ഥിതി കുട്ടി സ്വാധീനിക്കുന്നു മാറ്റുന്നതിൽ. ഒന്നിൽ നിന്ന് നീക്കങ്ങളും അത് വളരെ വ്യത്യസ്തമാകുന്നത് പ്രായത്തിലുള്ളവർ തമ്മിൽ. എൽ എസ് വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് പ്രസ്താവിച്ചു "വികസന സാമൂഹിക സാഹചര്യം." ഈ ആശയം കീഴിൽ, ശാസ്ത്രജ്ഞൻ മനുഷ്യൻ സാമൂഹിക പരിസ്ഥിതി തമ്മിലുള്ള ഒരു പ്രത്യേക പ്രായ ബന്ധം നിർദ്ദിഷ്ട തിരിച്ചറിഞ്ഞു. കുട്ടി പഠിപ്പിക്കുന്നു അതു അതുകാരണം സാമൂഹിക പരിസ്ഥിതി പ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങളിലേർപ്പെടാറുണ്ട്. ഈ ഇടപെടൽ പ്രായപരിധി ബന്ധപ്പെട്ട നെഒപ്ലസ്മ്സ് ആവിർഭാവം നയിക്കുന്ന, വികസന പാതയിൽ നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

അനുഭവം പ്രവർത്തനങ്ങളും

ഏതു വിധത്തിൽ കുട്ടികളെ പരിസ്ഥിതി സംവദിക്കാൻ? അനുഭവം പ്രവൃത്തി - എൽ എസ് വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് അനുവദിച്ചിട്ടുണ്ട് ഏത് വികസന വിളിക്കപ്പെടുന്ന സാമൂഹ്യ സാഹചര്യം, വിശകലനം രണ്ടു യൂണിറ്റുകൾ. കുട്ടിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, അതിന്റെ ബാഹ്യ പ്രവർത്തനം ധൈര്യത്തോടെ നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു. എന്നാൽ, അവിടെ, അനുഭവങ്ങളും പദ്ധതി എന്ന് ഒരു ആന്തരിക പ്ലാൻ ആണ്. വ്യത്യസ്ത വ്യത്യസ്ത തങ്ങളുടെ ഇതേ സാഹചര്യം നേരിടുന്നു. ഇത് ആ, ഒരേ ലോകത്തിന്റെ മക്കൾ, പോലും ഇരട്ടകളുടെ സത്യമാണ്. തത്ഫലമായി, ഉദാഹരണത്തിന്, മാതാപിതാക്കൾ തമ്മിലുള്ള പൊരുത്തക്കേട് ദുർബലരായ കുട്ടിയുടെ വികസനം, മറ്റു നിന്ന് കാരണം ന്യൂറോസിസിന്റേയും വിവിധ ഡീവിയേഷനുകളുടെ എത്രകണ്ട് ബാധിച്ചു. കൂടാതെ, ഒരു നിന്ന് മറ്റൊരു പ്രായം ചലിക്കുന്ന, പുതിയ രീതിയിൽ ഇതേ കുട്ടി ഒരു പ്രത്യേക കുടുംബം സാഹചര്യം കടന്നുപോവുകയാണ്.

വികസന മറ്റുവഴികൾ വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ്

വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് വികസന താഴെ രണ്ടു വഴികൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു. അവരിൽ ഒരാൾ - നിർണായകമാണ്. അവൻ പെട്ടെന്നു ദൃശ്യമാവുകയും, അതിവേഗം പുറപ്പെടുന്നത്. രണ്ടാംഘട്ട വികസനത്തിനായി വഴി - ശാന്തമായ (ല്യ്തിച്). ഒരു വയസ്സിൽ വാസ്തവത്തിൽ ല്യ്തിച്, അതായത്, സ്ലോ ഒഴുക്ക് വികസനത്തിന് സ്വഭാവത്തിന് ആണ്. ദീര്ഘകാല സാധാരണയായി നിരവധി വർഷങ്ങൾ മൂടുകയും ഈ തവണ അവിടെ യാതൊരു മൂർച്ചയേറിയ, അടിസ്ഥാനപരമായ മാറ്റങ്ങൾ, എന് ആണ്. എന്നാൽ നിരീക്ഷിക്കുകയും കഴിയുന്ന ആ മുഴുവന് പുനർനിർമിക്കാൻ അല്ല. മാത്രം ഒരു മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന പ്രക്രിയ ഒരുപിടി മാറ്റങ്ങൾ ദീർഘകാല ഒഴുക്ക് ഫലമായി.

ല്യ്തിച് കാലഘട്ടങ്ങൾ

താരതമ്യേന സ്ഥിരമായ വികസന പ്രായമുള്ള പ്രധാനമായും വ്യക്തിത്വത്തിലും ചെറിയ മാറ്റങ്ങൾ കാരണം. ഒരു പരിധി വരെ കുമിഞ്ഞു, അവർ ഒരു നെഒപ്ലസ്മ് പ്രായം രൂപത്തിൽ ദിസ്ചൊംതിനുഒഉസ്ല്യ് കാണപ്പെടുന്നത്. ബാല്യകാല മിക്ക ഇത്തരം തിരക്കുള്ള കാലഘട്ടങ്ങളിൽ ആയിരുന്നു. വികസനം സംസാരിക്കാൻ അങ്ങനെ അവരെ സംഭവിക്കുന്ന എന്നതിനാല്, ഭൂഗർഭ പ്രകാരം, വ്യക്തിത്വം മാറ്റങ്ങൾ വ്യക്തമായി ഒരു കാലയളവിൽ തുടക്കത്തിലും അവസാനത്തിലും അത് തട്ടിച്ചു ദൃശ്യമാകും. സ്ഥിരതയുള്ള പ്രായത്തിലുമുള്ള ശാസ്ത്രജ്ഞർ പ്രതിസന്ധികൾ സ്വഭാവത്തിന് വളരെ മെച്ചപ്പെട്ട പഠനം - വികസന മറ്റൊരു തരം.

പ്രതിസന്ധികൾ

അവർ ആശങ്കകളെ കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ട് ഇപ്പോഴും സിസ്റ്റം ലിസ്റ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. രൂപം സവിശേഷതകൾ, എതിർ സ്ഥിരതയുള്ള അല്ലെങ്കിൽ സ്ഥിരതയുള്ള പ്രായക്കാർക്കും സ്വഭാവത്തിന് കാലഘട്ടങ്ങളിൽ പുറത്തുനിന്നുള്ള. ഈ കേന്ദ്രീകരിച്ചു തലസ്ഥാനം ഉറക്ക ഷിഫ്റ്റുകൾ മാറ്റങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ സമയ കാലയളവ്, പ്രതിസന്ധികൾ വ്യക്തിത്വവും മാറ്റങ്ങൾ ഓവർ. ഒരു ചെറിയ സമയം ഒരു കുട്ടി വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ അതിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ, മുഴുവൻ മാറ്റുന്നു. ഈ സമയത്ത്, വികസനം ദ്രുതഗതിയിലുള്ള,, ചിലപ്പോൾ പാളിച്ച എടുക്കുന്നു കൊടുങ്കാറ്റുള്ള. ഈ സവിശേഷത മനുഷ്യ വികസന പെരിഒദിജതിഒന് ആണ്.

വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് ഒരു നിർണ്ണായക കാലഘട്ടം ഉണ്ട്, നല്ല സംഭവവികാസങ്ങൾ പ്രശസ്ത. സ്വഭാവം പുതിയ തരത്തിലുള്ള ഈ സംക്രമണം. നവജാത കാലയളവിൽ, ഒരു വർഷം, മൂന്നു വർഷം, ആറോ ഏഴോ വർഷം, കൗമാര: ശാസ്ത്രജ്ഞർ കുട്ടിക്കാലം താഴെ ഗുരുതരമായ കാലഘട്ടങ്ങളിൽ തിരിച്ചറിഞ്ഞു.

പ്രായം പെരിഒദിജതിഒന് വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ്

ആദ്യം, നവജാത പ്രതിസന്ധി, പ്രായം (രണ്ട് മാസം ഒരു വർഷം വരെ) പിന്നാലെ ഇല്ല. ഈ സമയത്ത് കുറഞ്ഞ കുട്ടിയുടെ സാമൂഹിക ആശയവിനിമയം നടത്താൻ പരമാവധി അവസരം തമ്മിൽ പൊരുത്തക്കേടുണ്ടെങ്കിൽ.

പ്രായം പെരിഒദിജതിഒന് വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന പ്രതിസന്ധി 1 വർഷം. ഈ ആദ്യകാല ബാല്യം (മൂന്ന് വർഷം മുതൽ) തൊട്ടുപിന്നിൽ. ഈ സമയത്ത്, ഒരു ചെറിയ കുട്ടി അല്ലെങ്കിൽ പെൺകുട്ടി പ്രവർത്തനത്തിൽ വിഷയം-തോക്ക്, ഒരു "ഗൗരവമുള്ള ഗെയിം" ആണ്. കുട്ടി നടന്നു ആംഗ്യങ്ങളെ, പ്രസംഗം പ്രത്യക്ഷനായി.

ഈ പിന്നാലെ ആണ് , പ്രതിസന്ധി 3 വർഷം വരുന്നു ശേഷം സ്ക്കൂൾ പ്രായം (മൂന്നു ഏഴു വർഷം). ഈ കാലയളവിൽ, മുതിർന്നവർക്കുള്ള (മോചന), അതുപോലെ ശക്തമായ-ഉദ്ദേശിച്ചിരുന്നെങ്കിൽ വൈകാരികമായ അല്ല സ്വഭാവങ്ങളിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കാൻ ഒരു പ്രവണത ഉണ്ട്. "എന്നെത്തന്നെ" ദൃശ്യമാകുന്നു. 3 വർഷം പ്രതിസന്ധി പുതിയ വ്യക്തിത്വം സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ ഉണ്ട് വസ്തുത പ്രകടിപ്പിച്ച ഒരു നല്ല മൂല്യം, ഉണ്ട്. ശാസ്ത്രജ്ഞർ പല കാരണങ്ങളാൽ, ഈ പ്രതിസന്ധി വാക്യം സംഭവിക്കുന്നത്, എങ്കിൽ ആ, ചെറിയ കുട്ടി അല്ലെങ്കിൽ പെൺകുട്ടി വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വൊലിതിഒനല് ആൻഡ് വൈകാരികമായ വശങ്ങൾ വളർച്ചയിൽ കാര്യമായ കാലതാമസം കാണിച്ചു, .കുളിച്ചൊരുങ്ങി കണ്ടെത്തി ഒരു തുടർന്നുള്ള വയസ്സിൽ ചെയ്തിരിക്കുന്നു.

ഈ പിന്നാലെ ആണ് , പ്രതിസന്ധി 7 വർഷം സ്കൂൾ പ്രായം (8 12 വർഷം) - ഒരു പുതിയ കാലഘട്ടം വരുന്നു ശേഷം. ഒരു നിശ്ചിത സമയത്ത് ഛില്ദ്ലികെ നഷ്ടമാകുന്നു. ഈ അകം, പുറം ജീവന്റെ വ്യത്യസ്തത ഫലമായി സംഭവിക്കുന്നു. കുട്ടികളുടെ അനുഭവങ്ങൾ അർഥവത്തായ തീർന്നിരിക്കുന്നു, അവിടെ സാമാന്യമായ ഒരു ബോധം ലോജിക് ആണ്. കൂടാതെ, ഒരു ആത്മാഭിമാനം ഇല്ല. പ്രതിസന്ധി 7 വർഷം സംബന്ധിച്ചു, ഗവേഷകർ ഈ പരിധിയിൽ കാര്യമായ നേട്ടങ്ങൾ ഉണ്ട് ചൂണ്ടിക്കാട്ടിയിട്ടുണ്ട്: മറ്റു കുട്ടികള് കുട്ടിയുടെ ബന്ധപ്പെട്ട് മാറ്റം, അതിന്റെ സ്വാതന്ത്ര്യം വർധിച്ചുവരികയാണ്.

13 വർഷം ഒരു പ്രതിസന്ധി താഴെ വയസ്സിൽ. ഈ പിന്നാലെ ആണ് രും (18 14). ഈ സമയത്ത് പ്രായപൂർത്തിയാകും ഒരു തോന്നൽ ഇല്ല. കുട്ടി, സ്വന്തം വ്യക്തിത്വം തോന്നി തുടങ്ങുന്നു തന്റെ സ്വയം ബോധത്തെ വികസിക്കുന്നു. കാരണം പിടിക്കൽ മാറ്റങ്ങൾ ക്രമീകരണം ദൃശ്യത മാനസിക സൃഷ്ടിയുടെ ഉല്പാദനം നിരീക്ഷിച്ചു കുറയുന്നു. പ്രകടനം താൽക്കാലിക കുറയുന്നു മനുഷ്യന്റെ ബൗദ്ധിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഉയർന്ന രൂപത്തിലുള്ള ഒരു സംക്രമണം അനുഗമിച്ചു.

ഈ 18 25 വർഷം പ്രായ - വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് യുവാക്കൾ പറഞ്ഞു. അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങളും ജനറൽ അർഥം പ്രകാരം പ്രായപൂർത്തിയായവർക്കുള്ളതാണെങ്കിൽ യുഗം ഒന്നാമൻ കാലഘട്ടത്തിൽ. എൽ എസ് വ്യ്ഗൊത്സ്ക്യ് വിശദമായ പെരിഒദിജതിഒന് മാത്രം ബാല്യം കൊടുത്തു, എന്നാൽ ഭാവിയിൽ മനുഷ്യ വ്യക്തിത്വം മാറ്റങ്ങൾ. സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ, തുടരുന്നതിന് പഠനങ്ങൾ, കാലം തിരിച്ചറിഞ്ഞു.

യുവാക്കൾ

സാധാരണയായി 19 30 വയസ്സിനും ഇടയിൽ നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നത് യുവ ശാസ്ത്രജ്ഞർ. എന്നിരുന്നാലും, അതിർത്തി വയസ്സിന് വളരെ സോപാധിക എന്നു കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം. ഈ കാലയളവിൽ പ്രധാന പ്രവർത്തനം ലൈംഗികമായി എതിർവിഭാഗത്തിൽപ്പെട്ടവരോടു് ഉറ്റ സമ്പർക്ക ആണ്. അത് ശുഭാപ്തി എന്നു സമയം - ഇത് യുവാക്കൾ എന്ന് കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം. ഈ സമയത്ത്, ഒരു മനുഷ്യൻ ഊർജവും ശക്തിയും, ലക്ഷ്യങ്ങൾ നടപ്പാക്കാൻ ആഗ്രഹം നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു. യൂത്ത് സ്വയം തിരിച്ചറിവ് മികച്ച സമയം.

സർഗാത്മകത പ്രതിസന്ധി

ക്രിയാത്മകതയും പ്രതിസന്ധി യുവാക്കളെയും പ്രായം തമ്മിലുള്ള ഇന്റർഫേസിലെ സംഭവിക്കുന്നത് (ശരാശരി പ്രായം - 30 45 വർഷം മുതൽ). കാരണം പതിവ് വർദ്ധനവ് നടമാടുന്നു ഏത് വൈദഗ്ധ്യം വർധന ആണ്. പ്രൊഫഷണൽ കുടുംബ ജീവിതം സ്ഥിരതയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു വ്യക്തി കൂടുതൽ കഴിവുള്ള ഒരു ബുദ്ധി ഉണ്ട്. പലപ്പോഴും അവരുടെ തൊഴിൽ മാറ്റം ആളുകൾ, വിവാഹമോചനം, ഈ സമയത്ത് ആയിരുന്നു.

ഈ കാലയളവിൽ പ്രതിസന്ധി ശരാശരി പ്രായം

ശരാശരി പ്രായം - അത് വളരെ സോപാധിക പ്രായവും. അതിന്റെ അതിർത്തി കൃത്യമായി നിർണ്ണയിക്കുന്നതിന് അസാദ്ധ്യം എങ്കിലും അവർ സാധാരണയായി 30 45 വർഷം വരെയാണ് സജ്ജമാക്കി. ഈ കാലയളവിൽ ഒരു ഉയർന്ന ദക്ഷത ഇല്ല. അനുഭവം ലയിച്ചത്, വ്യക്തി ഒരു നല്ല കുടുംബം മനുഷ്യൻ ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് മാറുന്നു. ആദ്യം അറിയിച്ചത് മരണശേഷം ബാക്കി ഗൗരവമായി ചിന്തിക്കുന്നു. ജീവിതത്തിന്റെ ഈ ഘട്ടത്തിൽ അവസാനത്തോടെ വരുന്നു ഒരു മിദ്ലിഫെ പ്രതിസന്ധി. അത് കാരണം അത് മുകളിലാണ് എന്നതാണ്, അത് മുൻ അല്ലെങ്കിൽ നവീകരിക്കുക പഴയ സത്യന്വേഷികളായ ലക്ഷ്യം നേടാൻ മറ്റ് തന്ത്രങ്ങൾ നോക്കി ആവശ്യമായ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഈ പ്രതിസന്ധി അച്തുഅലിജെദ് അസ്തിത്വസംബന്ധിയായ പ്രശ്നങ്ങൾ (ഒറ്റപ്പെടലും, മരണം, അർത്ഥം നഷ്ടം) കാലത്ത്, പ്രത്യേക പ്രശ്നങ്ങൾ (അസന്തുലനമാണ്, സാമൂഹിക ഒറ്റപ്പെടൽ, മൂല്യങ്ങളുടെ ഒരു പൂർണ്ണമായ മാറ്റം) ഉണ്ട്.

കാലാവധി

അതിന്റെ അതിരുകൾ വളരെ മൊബൈൽ അവ കാലാവധിയുള്ള, 45, 60 നും ഇടയിൽ പ്രായം നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നത്. ഈ കാലയളവിൽ പ്രധാന പ്രവർത്തനം ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ, സ്വയം മഴവില്ല്. നേടി സാമൂഹിക പദവി, പ്രൊഫഷണൽ കഴിവും അനുഭവം കഴിഞ്ഞു. മനുഷ്യൻ അവരുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ റീതിങ്കിംഗ്. അവൻ യുവജനങ്ങളുടെ അന്യായമായ പ്രതീക്ഷകളും ഭാവനയ്ക്കുമല്ല മുക്തി നേരിടുമ്പോഴാണ്.

പ്രതിസന്ധി സംഗ്രഹിക്കുന്നു

അടുത്ത പ്രതിസന്ധി .മാതൃത്വം മെച്യൂരിറ്റി കാലയളവ്. അത് കാരണം - സാമൂഹിക പദവി ഇടിവ്, അതുപോലെ ജീവന്റെ താളം നഷ്ടം, ദശാബ്ദങ്ങളായി സേവ്. ചിലപ്പോൾ, ഈ മാനസികവും ശാരീരികവുമായ അവസ്ഥ ഒരു മൂർച്ചയുള്ള നിലവാരത്തകർച്ച നയിക്കുന്നു.

വാർദ്ധക്യം

വാർദ്ധക്യം - 60 വർഷം അതിലധികമോ വയസ്സിൽ കാലയളവിൽ. ഈ സമയത്ത് വ്യക്തിയുടെ മാനസിക സംസ്ഥാന ധ്യാനം, ശാന്തി, സുപ്രധാന അസ്ഥെനിഅ, ജ്ഞാനികൾ, പ്രബുദ്ധരായ, മെമ്മറി പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത് സ്വഭാവത്തിന് ആണ്. ഒരു പ്രായമായ പുരുഷനും സ്ത്രീയും വിളവു കരുതലുള്ള, എന്നാൽ പേരക്കുട്ടികളും വലിയ കൊച്ചുമക്കളും ബന്ധപ്പെട്ട വേറിട്ട സ്ഥാനം.

എരിക്സൊന് ഈ ഘട്ടത്തിൽ ഒരു പുതിയ പ്രതിസന്ധി, ഇന്റഗ്രേഷൻ, സമ്മേഷന്റെ വികാസവും എല്ലാ മുൻ ഘട്ടങ്ങൾ വിലയിരുത്തൽ സ്വഭാവത്തിന് വിശ്വാസം. വാർദ്ധക്യത്തിൽ പലപ്പോഴും ചുറ്റും നോക്കി പറയും കഴിവ് നിന്ന് ലഭിച്ചത് ആ സമാധാനവും വരുന്നു, ജീവിതം താഴ്മയോടെ എന്നാൽ ഉറച്ചു ജീവിച്ചിരുന്നു "ഞാൻ സംതൃപ്തനാണെന്നും." അവർ സ്വയം അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ സൃഷ്ടിപരമായ നേട്ടങ്ങളും സന്തതി തുടർച്ചയായി കാണുന്നു, മരണം ഇനെവിതബിലിത്യ് ഭയമില്ലാതെ അങ്ങനെ ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ആ. എന്നാൽ ചില ആളുകൾ തെറ്റുകളും അകാലമരണം സാധ്യതയുള്ള ഒരു സീരീസായി മുൻകാലത്തു കാണുക. അവർ വളരെ വൈകി വീണ്ടും ആരംഭിക്കാൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു.

മേൽപറഞ്ഞ അവതരിപ്പിച്ച സ്വഭാവം പ്രായത്തിലുമുള്ള വ്യക്തിത്വ വികസന മാത്രമേ ജനറൽ സവിശേഷതകൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു പറഞ്ഞു വേണം. നാം ഓരോരുത്തരും അതുല്യമായ ആണ്. വിവിധ ആളുകൾ വളർച്ചയും വികാസവും വ്യത്യസ്ത വഴികളിൽ സംഭവിക്കാം ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. ആകയാൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന കാലയളവിലേക്കുള്ള കൃത്യമായ അതിരുകൾ സ്ഥാപിക്കാൻ അസാധ്യമാണ്. സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ, തീർച്ചയായും, ഈ അക്കൗണ്ട് പ്രായത്തിന് നാടകമുണ്ടായിരുന്നു പോലുള്ള ഒരു ആശയം സംസാരിക്കുന്നത് എടുക്കേണ്ട.