പുഷ്കിയുടെ വരികളുടെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ. പുഷ്കിയുടെ വരികൾ

ലോകപ്രശസ്തനായ കവി, പ്രസിദ്ധ എഴുത്തുകാരൻ, നാടകകൃത്ത്, നാടകകൃത്ത്, സാഹിത്യ വിമർശകനായ അലക്സാണ്ടർ സെർജിവീച്ച് പുഷ്കിൻ തുടങ്ങിയവ ചരിത്രത്തിൽ മറക്കാനാവാത്ത സൃഷ്ടികളുടെ രചയിതാവെന്ന നിലയിൽ മാത്രമല്ല, പുതിയ സാഹിത്യ റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ സ്ഥാപകനായും സ്ഥാനം പിടിച്ചിട്ടുണ്ട്. പുഷ്കിന്റെ ഒരു പരാമർശത്തിൽ, റഷ്യൻ റഷ്യൻ കവിയുടെ ഒരു ചിത്രം അവിടെ കാണാം. കവി പുഷ്കിൻ ലോകമെമ്പാടും അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട ഒരു പ്രതിഭാസമാണ്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ രചനകളുടെ പദസമ്പത്ത് തനതായതാണ്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ വരികളുടെ ഇമേജറി വൈവിധ്യവും തികച്ചും അദ്വിതീയവുമാണ്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ കവിതകളുടെ വികാരപരവും തത്വശാസ്ത്രപരവുമായ ഘടകങ്ങളുടെ ആഴവും എല്ലാ രാജ്യങ്ങളുടെയും എല്ലാ തലമുറകളുടെയും വായനക്കാരെ വിഷമിപ്പിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, പുഷ്കിന്റെ വരികൾ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ അർഹിക്കുന്നുണ്ട്. അതിന്റെ പൂർവ്വ വശവും ചിത്രീകരണവും ഇതുവരെ പൂർണ്ണമായി പര്യവസാനിച്ചിട്ടില്ല.

പുഷ്കിന്റെ വരികൾ കളർ

പുഷ്കിന്റെ കവിത കവിതാസമാഹാരവും കവിതാത്മക ജീവചരിത്രവും ദൈവാത്മനാ ജീവിതത്തിന്റെ ദൈനംദിന ആത്മീയ ജീവിതത്തിന്റെ ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ ദിനചര്യയാണ്. 1812-ലെ യുദ്ധവും 1825- ലെ ഡെക്കമ്മാസ്റ്റ് പ്രക്ഷോഭവും, "വിശുദ്ധ സ്വാതന്ത്ര്യം", പ്രിയപ്പെട്ടവർ, സുഹൃത്തുക്കളും ശത്രുക്കളും, ജീവിതവും ദുഃഖവും "കഴിഞ്ഞ കാലങ്ങളിലെ ദുഃഖം" എന്ന "അത്ഭുതകരമായ നിമിഷങ്ങൾ" - ഈ നിമിഷങ്ങളിൽ പുഷ്കിന്റെ കവിതകളിൽ കത്തുകൾ, ഗാനം, കവിതകൾ, കവിതകൾ, എപ്പിഗ്രാംസ്. പുഷ്കിന്റെ പാട്ടുകളുടെ ഈ പ്രബന്ധങ്ങളും കഥാപാത്രങ്ങളും എല്ലാം തികച്ചും ഒത്തുചേർന്ന് എഴുത്തുകാരന്റെ വായനയുടെ കാര്യത്തിൽ ചെറിയ സംഘർഷങ്ങളോ അല്ലെങ്കിൽ അസ്വസ്ഥതയോ ഇല്ല എന്ന് എഴുത്തുകാരൻ കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു. പുഷ്കിൻ ഗായക കാവ്യത്തിന്റെ അദ്വിതീയമായ ഈ ഐക്യം വളരെ കൃത്യമായും കൃത്യമായും വി. ബെലിൻസ്സ്കി നിശ്ചയിച്ചിരുന്നു: "പുഷ്കിന്റെ കവിതയും മറ്റേതൊരു കവിതയും മുഴുവൻ മനുഷ്യന്റെ സൗന്ദര്യവും മനുഷ്യത്വവും ആത്മാവിനെ ചൂടാക്കി മാറ്റുന്നു."

പുഷ്കിന്റെ പ്രണയത്തിന്റെ വരികൾ

പുഷ്കിന്റെ സ്നേഹത്തിന്റെ വരികൾ ശരിയായി "വിജ്ഞാന വിദഗ്ദ്ധന്റെ വിജ്ഞാനകോശം" എന്നാണ് അറിയപ്പെടുന്നത്. അതിൽ വൈവിധ്യമാർന്ന വികാരങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു: തകർന്ന ആത്മാവിന്റെ വികാരങ്ങളുടെ പൂർണ നിരാശയും ഏകാന്തതയുമുള്ള ആദ്യ കരിയിലയുടെ കൂടിച്ചേരലിന്റെ മനോഹരവും ആകർഷകവുമായ നിമിഷത്തിൽ നിന്ന്. പുഷ്കിയുടെ വരികളിൽ പ്രണയം വളരെ വ്യത്യസ്തമാണ്. ഒരു വ്യക്തിയുടെ ആത്മാവിനെ ഉയർത്തിക്കാട്ടുന്ന ആദർശം ഇതാണ്, പെട്ടെന്ന് സംഭവിക്കുന്ന അപ്രതീക്ഷിതമായ മതിമോഹമാണ്, പെട്ടെന്ന് വേഗത്തിലും കടന്നുപോകുന്നതും, കത്തുന്ന പാഷൻ, അസൂയയും നീരസവും പൊട്ടിപ്പുറപ്പെടുന്നതുമാണ്. പുഷ്കിന്റെ ഗായക കാവ്യത്തിന്റെ മുഖ്യലക്ഷ്യം എളുപ്പമുള്ള പ്രണയവും മുതിർന്നവർക്കും വിവേകശൂന്യവുമായ അനുഭവങ്ങൾ, വികാരം, അസൂയ, വേദന, നീരസവും നിരാശയും ആണ്.

കവിത "ഞാൻ അത്ഭുതകരമായ നിമിഷം ഓർക്കുന്നു ..."

പുഷ്കിന്റെ പ്രസിദ്ധമായ കവിത "ഞാൻ അത്ഭുതകരമായ നിമിഷം ഓർക്കുന്നു ..." മിഖായൽസ്കായ്യോയിലെ പ്രവാസം സമയത്ത് എഴുത്തുകാരൻ എഴുതി. ഈ വാക്കുകൾ അണ്ണാ പെട്രൊവ്ന കെർനെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുകയാണ്. 1819 ൽ പുഷ്കിൻ ആദ്യം സെന്റ് പീറ്റേർസ്ബർഗിൽ കണ്ടു. ആറുവർഷം കഴിഞ്ഞ് വീണ്ടും കണ്ടുമുട്ടിയ അഗ്നി തന്റെ അമ്മായിയെ കാണാൻ ചെന്നപ്പോൾ ട്രൈഗോരോസൊ എന്ന ഗ്രാമത്തിലെ അയൽവാസികളും. കവിയുടെ ആത്മാവിലുള്ള സ്നേഹവും പുതുപുരോഗതിയും ഉയർത്തി. Trigorskoy പുഷ്കിൻ നിന്ന് അണ്ണയുടെ പുറത്തെത്തുന്നതിനുമുമ്പേ അവൾക്ക് നാലുമടങ്ങ് മെയിൽ അയച്ചു. അത് കണ്ട്, അന്ന് കാവ്യപാഠങ്ങൾ കവിതകൾ രചിച്ചു, പിന്നീട് റഷ്യൻ ഗാനങ്ങളുടെ ഒരു മാസ്റ്റർപീസ് ആയിത്തീർന്നു.

കവിതയുടെ കോമ്പോസിഷിക്കൽ ഘടന

പുഷ്കിന്റെയും കെർണന്റെയും ബന്ധങ്ങളിലെ പ്രധാന ജീവചരിത്ര നാടകങ്ങൾ പ്രതിപാദിക്കുന്ന ഗാനരചയിതമാണ് പുഷ്കിന്റെ വരികളിൽ ഓർമകളുടെ ലക്ഷ്യം. കവിതയുടെ ഘടന മൂന്ന് അർത്ഥതലങ്ങളായി വേർതിരിക്കപ്പെടുന്നു. അവയിൽ ഓരോന്നിനും രണ്ട് quatrains - ഒരേ വലിപ്പം quatrains അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ആദ്യഭാഗത്ത്, ഒരു സൌന്ദര്യം കണ്ടപ്പോൾ, "നിത്യശൂന്യമായ നിമിഷം" എന്ന ഗാനരചയിതാവു് എപ്പോഴും അവളെ പ്രണയത്തിലായി. രണ്ടാമത് "വേർതിരിവില്ലാതെ കോപവും ക്രോധവും ഇല്ലാതെ" വേർപിരിയുന്ന വർഷങ്ങളെ വിവരിക്കുന്നു. മൂന്നാമത് - സ്നേഹിതരുടെ ഒരു പുതിയ സമ്മേളനം, വികാരങ്ങളുടെ ഒരു പുതിയ പൊട്ടിപ്പുറപ്പെടൽ, അതിൽ "ദൈവത്വം, പ്രചോദനം, ജീവൻ, കണ്ണീർ, സ്നേഹം എന്നിവ." കവിതയുടെ ഗാനരചയിതാവ്, പ്രണയം ഒരു യഥാർത്ഥ അത്ഭുതം പോലെയാണ്, ദൈവിക വെളിപ്പാടാണ്. അക്കാലത്ത് കവി തനിക്ക് തന്നെ തോന്നിത്തുടങ്ങിയത് ഇങ്ങനെയാണ്, അവനിൽ ജീവിച്ചിരുന്ന ഈ വികാരമാണ്, വീണ്ടും നോക്കാതെ അവൻ അവരിലൂടെ ജീവിച്ചു.

"ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു" എന്ന കവിത

മറ്റൊരു പ്രശസ്തമായ കവിത "ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിച്ചു ..." 1829-ൽ പുഷ്കിൻ എഴുതി, "എന്റെ പേരിൽ ഒരു പേര് എന്താണ്?" തുടക്കത്തിൽ, കരോളിൻ സോബൻസ്ക എന്ന ആൽബത്തിൽ ഈ കൃതിയിൽ ആലേഖനം ചെയ്തിരുന്നു. അതിൽ കവി നീണ്ടതും നിരുപദ്രവവുമായി പ്രണയത്തിലായിരുന്നു. "ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിച്ചു ..." എന്ന വാക്യം ഒരു പ്രത്യേക ചിഹ്നമാണ്. അതിലെ ലിഖിതബോധം വളരെ കുറച്ചുമാത്രമേ പ്രചരണം നടത്തുകയുള്ളൂ. ഈ കവിതയിൽ ഏതാണ്ട് മെറ്റാപ്റ്ററുകൾ, ഒളിഞ്ഞ ചിത്രങ്ങൾ, പോളിസൈല്ലബിക്, ചെവി എപ്പിറ്റേറ്റുകൾ എന്നിവയൊക്കെ അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട്, സാധാരണയായി കവികൾ അത്തരം പ്രിയപ്പെട്ടവർക്കു വേണ്ടി അവരുടെ വികാരങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, കവിതയുടെ വരിയിൽ നിന്ന് വായനക്കാരനു മുന്നിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന സ്നേഹത്തിന്റെ ചിത്രം മാന്ത്രിക കവിയും ചാരവും നിറഞ്ഞതാണ്, അസാധാരണമായ നേരിയ ദുഃഖം. പുഷ്കിന്റെ ഗായക കാവ്യത്തിന്റെ മുഖ്യകഥാപാത്രങ്ങളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന രചനയുടെ സമാപനമാണ് അവസാനത്തെ രണ്ട് വരികൾ. അവയിൽ, കവി അവൻ "ആത്മാർത്ഥതയോടെ, വളരെ ആർദ്രതയോടെയാണ്" സംസാരിച്ചത് എന്നു മാത്രമല്ല, പുതിയ മുൻഗണനയോടൊപ്പം "ദൈവം എങ്ങനെ നിങ്ങൾക്കു പ്രിയങ്കരനായവരെ ദൈവം തരുന്നതാണ്" എന്ന തന്റെ മുൻകാല ആരാധനയെ സന്തോഷിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പുഷ്കിന്റെ ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് ലിറിക്സ്

പുഷ്കിന് പ്രചോദനം ലഭിച്ചത് സ്വാഭാവികമായും ഒരു സ്വാഭാവിക സ്വഭാവമാണ്. അവന്റെ കവിതകളിൽ പ്രകൃതിയെയും മൂലകത്തിൻറെ പെയിന്റിംഗുകളെയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന നിരവധി ചിത്രങ്ങൾ പ്രതിപാദിച്ചിരിക്കുന്നു, അവയിൽ ചില കവിതകൾ, കവികൾക്ക് ശരത്കാലം ഏറെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടിരുന്നു. പുഷ്കിൻ പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങളുടെ വിശദമായ ഒരു യജമാനൻ, റഷ്യൻ ഭൂപ്രകൃതിയുടെ ഗായകൻ, ക്രിമിയ, കോക്കസയുടെ സുന്ദരമായ കോണുകൾ എന്നിവ തെളിയിച്ചു. പുഷ്കിന്റെ വരികൾ പ്രധാനമായ തീമുകൾ എപ്പോഴും ഒരു വഴിയിലൂടെ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്ന്, ചുറ്റുമുള്ള പ്രകൃതിയോടു ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. കവിയായ ഒരു സ്വതന്ത്ര സ്വഭാവ മൂല്യമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. അത് പ്രശംസനീയമാണ്, എങ്കിലും പുഷ്കിൻെറ പ്രകൃതിദൃശ്യ കവിതകളിൽ ഭൂരിഭാഗവും മനുഷ്യ ജീവിതത്തിന്റെ പ്രകൃതിയുടെയും സാഹചര്യങ്ങളുടെയും ഒരു താരതമ്യരൂപത്തിൽ നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു. സ്വാഭാവിക ചിത്രങ്ങൾ പലപ്പോഴും വ്യത്യാസമായോ അല്ലെങ്കിൽ ഗാനരചയിതാവിന്റെ ചിന്തകൾക്കും പ്രവൃത്തികൾക്കും ഒരു വ്യത്യാസം മാത്രമായി വർത്തിക്കുന്നു. ജീവിച്ചിരിക്കുന്ന സാഹിത്യ പശ്ചാത്തലത്തെപ്പോലെ, കവിയിലെ ഗാനങ്ങളിൽ പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രങ്ങളുണ്ട്. തന്റെ സ്വപ്നങ്ങളുടെയും അഭിലാഷങ്ങളുടെയും ആത്മീയ മൂല്യങ്ങളുടെയും സംരക്ഷണത്തിന്റെ കാവ്യ ചിഹ്നമായി അവൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

കവിത "ടു ദ സീ"

1824-ൽ ഒസ്സെസയിൽ പുഷ്കിൻ എഴുതാൻ തുടങ്ങി, മിഖായായോസ്കോവിൽ തന്റെ പുതിയ പ്രവാസത്തെക്കുറിച്ച് അറിഞ്ഞിരുന്നു. അവിടെ അദ്ദേഹം പിന്നീട് കവിതയെഴുതി. പുഷ്കിയുടെ പാട്ടുകൾ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ, സ്വാഭാവികമായ രീതിയിലുള്ള, എല്ലായ്പ്പോഴും സമാന്തരമായി - കവിയുടെ സ്വാഭാവികമായ പ്രതിഭാസങ്ങളും അനുഭവങ്ങളും അനുഭവങ്ങളും. "ടു ദ സീ" എന്ന കവിതയിൽ കടൽ തീരത്ത് വിടവാങ്ങുന്നത്, ചരിത്രപരമായ സാഹചര്യങ്ങളിലുള്ള അതിഭക്തമായ ശക്തിയെക്കുറിച്ച് മനുഷ്യാവതരണത്തിന്റെ ദുരന്തത്തെക്കുറിച്ച് കവിയുടെ ഗാനരചയിതാക്കളുടെ അടിത്തറയായിത്തീരുന്നു. കവിയ്ക്കുള്ള സ്വതന്ത്രമായ ഘടകം സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ ഒരു ചിഹ്നമാണ്. മനുഷ്യന്റെ ശക്തിയുടെ ദൗത്യവും മനുഷ്യരാശിയുടെ വ്യക്തിവൽക്കരണവുമുള്ള രണ്ടു വ്യക്തികളുടെ കണക്കുകളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നു. ജീവജാലങ്ങളുടെ സാഹചര്യങ്ങളുടെ ഈ ശക്തി ശക്തിയുള്ളതും കടൽ വസ്തുത പോലെ സ്വതന്ത്രവുമാണ്. ഇത് നെപ്പോളിയനും ബൈറണും ആണ്. പുഷ്കിന്റെ വരികളിൽ ഓർമകളുടെ ഈ ആകാരമര്യാദകൾ, വിരമിച്ച മെഴുകുതിരിയെ അദ്ദേഹം അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നിടത്ത്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പല കവിതകളിലും അന്തർലീനമായിട്ടുണ്ട്. ആത്മാർത്ഥതയില്ലായ്മ ഇല്ലാത്തത്, കവിയുടെ ദുരന്തം അതിന്റെ ദുരന്തങ്ങളിലാണ്.

നിരക്ഷരവും വിദ്യാഭ്യാസവും - കവിതയിലെ വൈരുദ്ധ്യമാണ്

കവിതയിൽ, സ്വാഭാവിക കഥാപാത്രങ്ങൾക്കു പുറമേ, കവി രണ്ടു ധാരണകളെ ഒരുമിച്ചു കൂട്ടുന്നു: സ്വേച്ഛയും വിദ്യാഭ്യാസവും. അക്കാലത്തെ മറ്റു റൊമാന്റിക്കുകളെപ്പോലെ പുഷ്കിൻ തന്റെ കൃതിയിൽ, ഒരു പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം അവതരിപ്പിച്ചുകൊണ്ട്, നാഗരികത ആധാരമാക്കിയുള്ളതാണ്, അതേ സമയം ഹൃദയത്തിന്റെ കരങ്ങളാൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്ന ലളിതമായ മനുഷ്യ ബന്ധങ്ങളുടെ സ്വാഭാവികതയും ആത്മാർത്ഥതയും. സൌജന്യവും ശക്തവുമായ സമുദ്രസമുച്ചയ സംവിധാനങ്ങളോട് വിടപറഞ്ഞുകൊണ്ട്, പുഷ്കിൻ എന്നപോലെ, തന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ കാല്പനിക കാലത്തിനു വിടപറയുന്നു, അത് ഒരു യഥാർഥ ലോകവികാരത്തിനു പകരം വയ്ക്കുന്നു. പുഷ്കിന്റെ ഗാനങ്ങളിൽ സ്വാതന്ത്ര്യമനോഭാവമുള്ള മോഹങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പിൽക്കാല സൃഷ്ടികളിൽ കൂടുതൽ മിന്നുന്നതാണ്. ആദ്യം കവിതയുടെ പ്രധാന കേന്ദ്രം പ്രകൃതിയുടെ പ്രതിഭാസത്തെക്കുറിച്ചാണ്, പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള സ്വാഭാവികമായ പ്രതിഭാസത്തെക്കുറിച്ചാണെങ്കിൽ, സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള മോഹത്തെ മോചിപ്പിക്കാനുള്ള കവിയുടെ ആഗ്രഹവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒന്നിനെ അന്വേഷിക്കണം, ഭയപ്പെടാതെ തന്റെ പ്രചോദനത്തിന്റെ ചിറകുകൾ പ്രചരിപ്പിക്കുകയും, ആ മത്സരികളുടെ കർശനമായ സെൻസർഷിപ്പ് സമയം.

പുഷ്കിന്റെ ദാർശനികരചനകൾ

പുഷ്കിന്റെ ദാർശനികരചനകളിൽ , മനുഷ്യന്റെ അസ്തിത്വത്തെ കുറിച്ച ആശയങ്ങൾ കവി മനസിലാക്കി: ജീവൻറെയും മരണത്തിൻറെയും നിത്യതയുടെയും നന്മയും തിന്മയും പ്രകൃതിയും നാഗരികതയും മനുഷ്യനും സമൂഹവും സമൂഹവും ചരിത്രവും. നല്ലതും നീതിയും (മുൻ ലൈസൻസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും സുഹൃത്തുക്കൾക്കും Dec decisters), ധാർമ്മികബന്ധങ്ങളുടെ ആത്മാർത്ഥത, വിശുദ്ധി (ജീവന്റെ അർത്ഥം സംബന്ധിച്ച വാക്യങ്ങൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കൽ, ബന്ധുക്കൾ, ബന്ധുക്കൾ തുടങ്ങിയവയെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയം) സൗഹൃദത്തിന്റെ (പ്രത്യേകിച്ച് ലീസെം സഖാക്കൾക്ക് സമർപ്പിച്ചിട്ടുള്ള വാക്യങ്ങളിൽ), കവിയ്ക്ക് അടുത്തുള്ള ആളുകൾ). തത്ത്വചിന്തകൾ കൂടുതൽ കവിവിന്റെ വരികളോടൊപ്പമാണ്, പഴയത് അവൻ മാറുന്നു. തത്വശാസ്ത്രപരമായ പദങ്ങളിൽ ഏറ്റവും ആഴത്തിലുള്ളത് പുഷ്കിൻ എഴുതിയ അവസാനത്തെ കവിതകളാണ്. ഒരു കവിയെപ്പോലെ, അവന്റെ പുറപ്പാടിനെക്കുറിച്ച് മുൻകൂട്ടി കാണിച്ചുകൊണ്ട്, എല്ലാറ്റിന്റെയും പിൻഗാമികളോട് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ചിന്തയും വികാരവുമില്ലാതെ, മടുത്തു പിടുവാൻ അദ്ദേഹം ഭയപ്പെട്ടു.

പുഷ്കിന്റെ സിവിൽ ഗാനരചന

പുഷ്കിയുടെ വരികളിൽ സിവിൽ തീമുകൾ മാതൃഭൂമിയോടുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെ പ്രേരകങ്ങളിലൂടെയാണ്, ചരിത്രപരമായ ഭൂതകാലത്തിന്റെ ദേശീയ അഭിമാനംകൊണ്ട്, സ്വേച്ഛാധിപത്യത്തിനെതിരെയും, വ്യക്തിയുടെ മനുഷ്യന്റെ ആദിമ സ്വാതന്ത്ര്യത്തെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതിനേയും പ്രതികൂലമായ പ്രതിഷേധത്തിലൂടെയാണ് വെളിപ്പെടുത്തുന്നത്. പുഷ്കിന്റെ ഗായക കാവ്യത്തിന്റെ പ്രധാന ഉദ്ദേശ്യം സ്വാതന്ത്ര്യവും അന്തർലീന ശക്തിയും ആണ്. സ്വാതന്ത്ര്യം മാത്രമല്ല രാഷ്ട്രീയവും, സമത്വവും നീതിയും സംബന്ധിച്ച തത്വങ്ങൾ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഉന്നത സാമൂഹ്യ ആശയങ്ങളെ സേവിക്കുന്നതിൽ മാത്രമാണ്. മാത്രമല്ല, ആർക്കും ഏറ്റെടുക്കാനാവാത്ത ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും ആന്തരിക സ്വാതന്ത്ര്യം കൂടിയാണ്. സിവിൽ വിഷയം സംബന്ധിച്ച പ്രധാന ഘടകം സ്വേച്ഛാധിപത്യത്തിന്റെയും മനുഷ്യന്റെ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള അടിമത്തത്തിന്റെയും കുറ്റവാളിയാണ്. ആന്തരികവും വ്യക്തിപരവുമായ സ്വാതന്ത്യ്രം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതും, വ്യക്തമായതും ധാർമ്മികവുമായ ധാർമ്മിക നിലപാടിൽ, അന്തസ്സും മനസ്സില്ലാത്തതുമായ മനഃസാക്ഷിയുടെ വശമാണ്.

കവിയും കവിതയും

പുഷ്കിന്റെ വരികളിൽ പൗരന്മാർക്കൊപ്പം മതപരമായ കഥാപാത്രങ്ങളും ഉണ്ട്. സംശയം, ആന്തരിക ആത്മീയ വ്യവഹാരങ്ങൾ തുടങ്ങിയ ഘട്ടങ്ങളിൽ കവി അത്തരം ചിത്രങ്ങളിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു. ക്രിസ്തീയ ഘടകമാണ്, ജനങ്ങളുടെ ലോകവീക്ഷണവുമായി അദ്ദേഹത്തെ കൂടുതൽ അടുപ്പിക്കുന്നതുപോലെയാണ്. തത്ത്വചിന്തയുടെയും നാഗരികതയുടെയും ശബ്ദത്തിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക സിന്തസിസ് കവി കവിതയുടെയും കവിതയുടെയും പ്രതിപാദ്യവിഷയമാണ്. സമൂഹത്തിലെ കവിയുടെ സ്ഥാനം, കവിത്വനിബന്ധനയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം, അധികാരികളുമായുള്ള ബന്ധം, സ്വന്തം മനസ്സാക്ഷിയുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള പുഷ്കിന്റെ പ്രതിഫലനങ്ങളെക്കുറിച്ച് പുഷ്കിൻെറ പ്രതിഫലനങ്ങൾ ഉയർത്തിക്കാട്ടുന്ന രണ്ട് പ്രധാന ചോദ്യങ്ങളാണ് ഇവ. കവി, കവിതകൾക്കു വേണ്ടി സമർപ്പിച്ച പുഷ്കിയുടെ വരികൾക്ക് മുകളിൽ "ഞാൻ കൈകൊണ്ടല്ല മറിച്ച് ഒരു സ്മാരകം നിർമ്മിച്ചത് ..." എന്ന കവിതയാണ്. 1836-ലാണ് ഈ കൃതി എഴുതിയത്. പുഷ്കിൻ ജീവിച്ചിരിക്കുമ്പോൾ അച്ചടിക്കപ്പെട്ടു. പുഷ്കിൻ കവിതയുടെ വിഷയങ്ങളും വ്യക്തിഗത പദ്ധതികളും, പുരാതന റോമൻ കവയിസ് ഹൊറേസ് "മെൽപോമെയ്ൻ വരെ" പ്രസിദ്ധമായ ഒഡാറിൽ നിന്നുള്ളതാണ്. അവിടെ നിന്ന് പുഷ്കിൻ എപ്പിഗി സ്മാരകം ("ഞാൻ സ്മാരകം ഒരു സ്മാരകം നിർമ്മിച്ചു") എന്ന കൃതിയിൽ ഉപയോഗിച്ചു.

ഭാവി തലമുറകൾക്ക് സന്ദേശം

പുഷ്കിയുടെ വരികളുടെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ ഭാവി തലമുറകളുടെ പ്രതിനിധികൾക്ക് ഒരു സന്ദേശമാണ്. കവിതയിൽ "കയ്യാൽ ഉണ്ടാക്കാത്ത ഒരു സ്മാരകം ഞാൻ നിർമ്മിച്ചു ..." എന്ന കവിതയാണ് കവിയുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ സ്വയം വിലയിരുത്തൽ, സമുദായത്തിലേക്കും സമുദായങ്ങൾക്കുമുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഗുണങ്ങൾ. അയാളുടെ കവിതയ്ക്ക് ഭാവി തലമുറകൾക്ക് ഉണ്ടാകും, പുഷ്കിൻ "അലക്സാണ്ട്രിയൻ സ്തംഭത്തിന്" മുകളിലുള്ള ഒരു സ്മാരകവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്. ഈജിപ്തിലെ അലക്സാണ്ട്രിയയിലെ പുരാതന റോമൻ കമാൻഡർ പോംപിയുടേതായ ഒരു സ്മാരകം അലക്സാണ്ട്രിയൻ സ്തംഭം സ്ഥാപിച്ചിട്ടുണ്ട്. അതിനുശേഷം അയാൾ ആദ്യം അലക്സാണ്ടറായിരുന്ന ചക്രവർത്തിയുടെ സ്മാരകവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്. സെന്റ് പീറ്റേർസ്ബർഗിൽ ഒരു സ്തംഭ രൂപത്തിൽ രൂപവത്കരിച്ചു.

പുഷ്കിയുടെ വരികളുടെ പ്രധാന മൊത്തചിഹ്നങ്ങളുടെ വർഗ്ഗീകരണം

താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന പട്ടിക പുഷ്കിയുടെ വരികളുടെ പ്രധാന ഉദ്ദേശ്യം വളരെ വ്യക്തമാണ്:

മഹാനായ കവിയുടെ മുഖ്യകഥകളുടെ ഒരു പൊതുവിവരണമാണിത്. പുഷ്കിന്റെ പാട്ടുകളുടെ എല്ലാ കഥാപാത്രങ്ങളും പട്ടികയിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ കഴിയില്ല, ജീനിയസിന്റെ കവിത വളരെ ഫലപ്രദവും സമഗ്രവുമാണ്. ഓരോ പുഷ്കിനും വേണ്ടി ഓരോന്നും തന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ പുതിയതും പുതിയതുമായ മുഖമുദ്ര തുറന്നുവെന്നാണ് പല സാഹിത്യവിമർശകരും സമ്മതിക്കുന്നത്. വായനക്കാരന്റെ വികാരത്തെ ഉണർത്താനുള്ള ആഗ്രഹത്തെ കുറിച്ച തന്റെ കുറിപ്പുകളിൽ അയാളുടെ കത്ത് അയാളോട് പറഞ്ഞു, ചിന്തിക്കാനും അനുഭവിക്കാനും അനുഭവിക്കാനും ഏറ്റവും പ്രധാനമായി തോന്നാനും.