അധ്യാപകരുടെ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം - അല്ലെങ്കിൽ അതിലും ഉയർന്നത് വിദഗ്ധരും സെക്കൻഡറി പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസം

സമീപ വർഷങ്ങളിൽ, തുടർ വിദ്യാഭ്യാസ ഒന്നിലധികം കേന്ദ്രം റഷ്യയിൽ തുറന്നു. നിലവിൽ, സ്മോക്കിംഗ് പഠന ആഭ്യന്തര അദ്ധ്യാപന വളരുന്ന പലിശ ഇല്ല. ഈ സാഹചര്യം മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ. അധ്യാപകരുടെ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം - അത് മുഴുവൻ സമയ ജീവനക്കാരെ ആകുന്നു. അവർ നിരന്തരം ജോലി. ഈ സ്കൂൾ ഒഴിവു വിദ്യാർത്ഥികളും സൗജന്യമായി സമയം ഒരു ഭാഗം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന് ഉത്തരവാദിത്വം ആളുകളാണ്.

ജോലി ഫംഗ്ഷൻ

ഒരു അധിക വിദ്യാഭ്യാസം അധ്യാപികയുടെ പ്രവർത്തനം എന്നാണ്:

• കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ രൂപപ്പെട്ടതിനെ പലവഴിക്ക് സൃഷ്ടി;
• ഒരു പ്രത്യേക ഫലം ഉണ്ടെന്ന് യഥാർത്ഥ കേസുകളിൽ സംഘടന;
• സജീവ പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പങ്കാളിത്തം;
• സ്വന്തം സംഘടനാ കഴിവുകൾ പ്രകാശനം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സഹായിക്കും.

ഈ പ്രൊഫഷണലുകൾ ഒരു ക്രിമിനൽ റെക്കോർഡ് ഇല്ല. തെളിവുകൾ അതിന്റെ അഭാവത്തിൽ ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റ് നൽകിയ പോലെ.

എത്ര കൂടുതൽ വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു അധ്യാപകൻ ആവാൻ?

ഇത്തരം ഒരു ജീവനക്കാരൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വം, അനൗപചാരിക ആശയവിനിമയത്തിൽ പിച്ചവച്ചു ആവശ്യങ്ങൾ നിറഞ്ഞ സംതൃപ്തി വികസ്വര ലക്ഷ്യം പോലെ, അത് ഒരു യഥാർത്ഥ പ്രൊഫഷണൽ ആയിരിക്കണം. ഇല്ല സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ "അധ്യാപക പാഠ്യേതര വിദ്യാഭ്യാസം" സ്കൂളുകളിൽ. ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം, ക്ലാസിക്കൽ സർവകലാശാല സത്യതയെക്കുറിച്ച് ഏത് ലഭിക്കും. അടിസ്ഥാനപരമായി, അധിക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകർ - .. ഈ സൃഷ്ടിയുടെ വ്യക്തത ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും സ്പെഷലൈസേഷൻ "പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകന്റെ" അടങ്ങുന്ന ഒരു ഡിപ്ലോമ, "ഫിസിക്കൽ സംസ്കാരം ഉപദേശിക്കുന്ന" തുടങ്ങിയവ ഉള്ള ആളുകൾക്ക് ആകുന്നു, അവിടെ സമാനതകൾ ഒരു ക്ലാസിക് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ ഉണ്ടു. ഉദാഹരണത്തിന്, നൂതന രീതികൾ ആമുഖം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവൃത്തി.

അത് ഒരു അധ്യാപകൻ കഴിയണം?

ജോലി വിവരണം അധിക വിദ്യാഭ്യാസം അധ്യാപകന്റെ അധ്യാപകന്റെ സാധാരണ തീരുവ സമാനമാണ്. അതു എന്നിവ വ്യക്തമാക്കുന്നു കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു, പ്രകടനം ഗുണമേന്മയുള്ള പ്രവൃത്തി പ്രതിഫലം പരിശീലനം, വഴികൾ വകഭേദങ്ങളിൽ ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നു. അവരുടെ ജോലി രീതികൾ, ആധുനിക ബോധന തന്ത്രങ്ങൾ, ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ കൈവശം ഉൾപ്പെടുന്നു. ആവശ്യമുള്ള ഫലം കൈവരിക്കാൻ നിർദ്ദിഷ്ട ലക്ഷ്യങ്ങൾ, തിരച്ചിലിന്റെ ഗണ്യമായ ഘടകം വെച്ചു കഴിവുകൾ കൂടാതെ, കുട്ടികൾക്കും സഹപ്രവർത്തകരുമായും അടുത്ത സഹകരണമില്ലാതെ കഴിയില്ല. അധിക വിദ്യാഭ്യാസം എല്ലാ ഈ സൂക്ഷ്മമായ ഗുരു റിഫ്രഷർ കോഴ്സുകൾ പരിശീലനം. അവരെ ഓരോ 4 വർഷം (അതുപോലെ മുഖ്യധാരാ സ്കൂള്) കുറയാത്ത പതിവായി ഒന്നിലധികം തവണ നടക്കുന്നത് ചെയ്യും.

തൊഴിൽ സവിശേഷതകൾ

വരനും അധ്യാപകർക്ക് അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതി, സമുചിതമായ ഫോമുകൾ ശിശു വികസന രീതികൾ തെരയുവാനുള്ള അവരുടെ സൃഷ്ടിയുടെ അന്തിമഫലം പ്രവചനം ഉൾപ്പെടുന്നു. അതു പ്രൊഫഷണലിസം, പ്രതിബദ്ധത, ധാർമിക മൂല്യങ്ങൾ ബിരുദം പുതിയ അറിവും കഴിവും നേടേണ്ടതുണ്ട് കുട്ടികളുടെ ആഗ്രഹം നേരിട്ട് ആശ്രയിച്ചാണ് ആണ്. അടിസ്ഥാനപരമായി, അധിക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകർ - ഈ ആറാം അവരുടെ വ്യക്തിപരമായ സമയം സംഭാവന ജനതയാകുന്നു. അവർ എപ്പോഴും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സാഹചര്യങ്ങളിൽ കുട്ടികളെ സഹായിക്കാൻ കുട്ടികൾക്ക് ഉപദേശം നൽകാൻ തയ്യാറാണ്.

അനൌപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം

തുടർ വിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രം വലിയ പട്ടണങ്ങളിൽ മാത്രമല്ല, റഷ്യ ചെറു പ്രവിശ്യാ പട്ടണങ്ങളിൽ ആണ്. മൊത്തം 20,000 ലധികം ഇത്തരം സ്ഥാപനങ്ങളിൽനിന്നും ഉണ്ട്. അവർ ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും ആയിരക്കണക്കിന് ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുകയാണ്. ജോലി വിവരണം അധിക വിദ്യാഭ്യാസം അദ്ധ്യാപകൻ മാത്രം എന്നാണ് പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുമായി. ഇത്തരക്കാർ തുടർന്ന് ഉപയോഗം പ്രത്യേക പരിപാടികൾ നടത്തുന്ന ശ്രമം, സൃഷ്ടിപരമായ ഘടന സ്റ്റുഡിയോകളും പലതരം ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുകയാണ്. ഈ ഘടന വിവിധ ഓറിയന്റേഷൻ വിഭാഗങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പുകളും ഒരു ചതുരശ്രയടി സൂചിപ്പിക്കുന്നു: ആർട്ട്, സ്പോർട്സ്, വായ്ത്താരി, ബുദ്ധിയുള്ള.

അധിക വിദ്യാഭ്യാസ രെചെര്തിഫിചതിഒന് അധ്യാപകൻ പരമ്പരാഗത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ അതേ നിയമങ്ങൾ പ്രകാരം നടത്തുന്നത്. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ പ്രസക്തമായ മന്ത്രാലയങ്ങൾ, പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രാധാന്യം മനസിലാക്കി സ്കൂളുകൾ, ജിംനേഷ്യങ്ങൾ, ല്യ്ചെഉമ്സ് ഇപ്പോൾ അത് നിർബന്ധമാക്കുന്നതാണ്. കുട്ടികൾക്ക് അധിക വിദ്യാഭ്യാസം വ്യക്തിഗത കേന്ദ്രങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പലതരം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുകയാണെങ്കിൽ പലപ്പോഴും 2-3 മുൻഗണന ഇനം പാഠ്യേതര പ്രവൃത്തി തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, സ്കൂൾ സ്പോർട്സ് ക്ലബ്ബുകൾ ഓപ്പറേറ്റ് ൽ, അവിടെ ഒരു ഡാൻസ് സ്റ്റുഡിയോ. ഗതി, ചുറുചുറുക്കോടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിര അത്തരം പരിമിതികൾ ഹര്മൊനിഒഉസ്ല്യ് വികസിപ്പിച്ച വ്യക്തിത്വം രൂപീകരണം ഉതകുന്ന അല്ല, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ നിറഞ്ഞ ആവശ്യങ്ങൾ ഇല്ല. അത് പ്രത്യേകം വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും കൗമാരക്കാരുടെ കൂടെ പാഠ്യേതര പണിക്ക് രൂപകൽപ്പന എന്തു രാജ്യത്തെ പ്രവർത്തനം നിരവധി വ്യക്തിഗത സ്ഥാപനങ്ങൾ ആണ്.

ക്വാളിറ്റി മാനേജ്മെന്റ് അധിക വിദ്യാഭ്യാസം

അധിക വിദ്യാഭ്യാസ വിഭാഗം അനുസരിച്ച് അവർ വ്യക്തിയുടെ താഴെ ഗുണങ്ങൾ കൈവശമാക്കും വേണം:

• ഒരു നല്ല മനോഭാവം സംവേദനക്ഷമത.
• കുട്ടികളെ അവബോധം.
• കാര്യമായ ബുദ്ധിപരമായ.
• ചില കഴിവുകൾ കഴിവുകളും.
• സജീവ പൗരത്വം.
• നർമ്മബോധം.
• ഹൈ ക്രിയേറ്റീവ് സാധ്യതകൾ.
• സഹിഷ്ണുത സമീപനങ്ങളിൽ വിശ്വാസങ്ങളും.

അധിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്വയം-അധ്യാപക - അതിന്റെ വിജയം സർട്ടിഫിക്കേഷൻ മുൻ വ്യവസ്ഥ. വിദഗ്ധരുടെ ഒരു വർഗ്ഗീകരണം ഉണ്ട്. അവർ ആദ്യം വിഭാഗം ഏറ്റവും നിഷിപ്തമായിരിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ നില ഉണ്ടായിരിക്കാം "തന്റെ പോസ്റ്റിലേക്ക് രൂപീകരിച്ചിരിക്കുന്നത്."

ഒരു അധിക വിദ്യാഭ്യാസ സൂചകങ്ങൾ ഗുരു ഏറ്റവും യോഗ്യത

പദം "പ്രൊഫഷണൽ അര്ഹത" ഉപയോഗത്തിൽ ത് നൂറ്റാണ്ടിന്റെ വൈകി 90-ഇഎസ് വെച്ചു. ടെർമിനോളജിയിൽ പ്രകാരം അധിക വിദ്യാഭ്യാസം അധ്യാപകർ - ഒരു അധ്യാപകൻ. അവർ ഒരു ഞങ്ങൾക്കുണ്ട് പ്രത്യേക സെക്കൻഡറി അല്ലെങ്കിൽ ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസ ഡിഗ്രി. ഇത്തരക്കാർ വിജയകരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താൻ അവ പ്രാപ്തമാക്കാൻ സ്വകാര്യ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകളുള്ള. ഒരു ഉയർന്ന തലത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി എങ്കിൽ ഗുരു, ഉയർന്ന വിഭാഗം ലഭിക്കുന്നു. അതേസമയം താൻ അവരുടെ സൃഷ്ടിയുടെ സ്ഥിരതയുള്ള ഫലങ്ങൾ കാണിക്കാൻ ബാധ്യസ്ഥനാണ്.

എങ്ങനെ അവരുടെ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ?

അവരുടെ മെച്ചപ്പെടുത്താനുമായി പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ, നിരന്തരം സൃഷ്ടിപരമായ വ്യക്തിത്വത്തെ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും, ശാസ്ത്ര നവീകരണത്തിന്റെ ഒരു അപകടസ്ഥിതികൾ രൂപം. അധ്യാപകൻ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി യാഥാർത്ഥ്യങ്ങളെ പൊരുത്തപ്പെടാൻ എളുപ്പമാണ് ആയിരിക്കണം. ആധുനിക സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ നടക്കുന്ന മാറ്റങ്ങൾ പ്രതികരിക്കാൻ ആവശ്യമാണ്. നേരിട്ട് ആഘാതം അതിന്റെ ആത്മീയ ബൗദ്ധിക വികസന ഗുരു പ്രൊഫഷണലിസം ന്. എല്ലാ ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസ സിസ്റ്റത്തിൽ സംഭവിക്കുന്ന മാറ്റങ്ങൾ, അധ്യാപകർ അവരുടെ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ, യോഗ്യതകൾ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ നിർബന്ധിതരാകുന്നു. അവർ നിരന്തരം സ്വന്തം അര്ഹത മെച്ചപ്പെടുത്താൻ. റഷ്യൻ അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പ്രധാന ലക്ഷ്യം കുട്ടിയുടെ ഒന്നിലധികം വ്യക്തിത്വം, ഒരു യഥാർത്ഥ ദേശസ്നേഹി, സ്വദേശത്തേക്കു പ്രതിരോധിക്കുന്നതിനും നിൽക്കാൻ കഴിയും രൂപീകരണം ആണ്. പാഠ്യേതര പഠന കേന്ദ്രം ഗ്രാജ്വേറ്റ് സാമൂഹിക അനുരൂപീകരണം, സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്തൽ, സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി തയ്യാറായിരിക്കണം.

കൂടുതൽ യോഗ്യത എന്ന അദ്ധ്യാപകർ

ആ അധ്യാപകൻ എല്ലാ ഗോളുകൾ നടപ്പാക്കാൻ ഗ്യാരൻററുടെ ആണ്. ഈ ബന്ധപ്പെട്ട് നാടകീയമായി അധ്യാപകൻ പ്രൊഫഷണലിസം ആവശ്യകതകൾ വർദ്ധിച്ചു. ഇപ്പോൾ XXI നൂറ്റാണ്ടിൽ ഒരു അധ്യാപകൻ വേണം ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചു തുറന്ന ചർച്ച ഇല്ല. ഒരു പൊതു സർവേ സാധാരണ ഫലങ്ങൾ പ്രകാരം വിലയിരുത്തൽ കമ്മറ്റികൾക്കായുള്ള സെൻസെക്സ് വരും, സൃഷ്ടിക്കും. നിലവിലെ ആവശ്യങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ അത് ഗുരു പ്രൊഫഷണൽ കഴിവിനെക്കുറിച്ച് രൂപീകരണം പ്രധാന വഴികൾ തിരിച്ചറിയാൻ സാധ്യമാണ്:

1. സൃഷ്ടിപരമായ ഗ്രൂപ്പുകൾ, അധ്യാപനം യൂണിയനുകളുടെ പ്രവൃത്തിയിൽ സജീവ പങ്കാളിത്തം.
2. സ്വന്തം ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾക്കൊപ്പം ഗവേഷണം നടത്തിയിട്ടുണ്ട്.
3. നൂതന പഠനം വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതിക. അവരുടെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അവരെ ഇടുക.
4. പെഡഗോഗിക്കൽ പിന്തുണ ഓപ്ഷനുകൾ വൈവിധ്യമാർന്ന.
5. സ്യ്സ്തെമതിജതിഒന് സഹപ്രവർത്തകരും സ്വന്തം ഉപദേശം അനുഭവം നൽകുന്നു.
6. വിവരങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതിക ഉപയോഗം.
7. വിദ്യാഭ്യാസ മത്സരങ്ങൾ, ഉത്സവങ്ങൾ, ഫോറങ്ങൾ, പ്രകടനം ശില്പശാലകൾ സഹപ്രവർത്തകരെ വിവിധങ്ങളായ പങ്കാളിത്തം.

അനുക്രമം മെച്ചപ്പെടുത്തിയ പ്രൊഫഷണലിസം

അധിക വിദ്യാഭ്യാസ അവരുടെ കഴിവുകൾ അധ്യാപകൻ മെച്ചപ്പെടുത്താനുമായി താഴെ ഘട്ടങ്ങളിലായി പോകണം:

1. സ്വയം അവബോധം നടത്തുക.
2. വികസന തിരിച്ചറിയൽ.
3. തിരയൽ ജോലികൾ.
4. ഈ ലക്ഷ്യം നേടാൻ ഒരു സംവിധാനം വികസനം.
5. പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഫലങ്ങൾ വിശകലനം.

അധിക വിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രങ്ങൾ വരുന്ന കുട്ടികൾ, സ്വയം-തിരഞ്ഞെടുത്ത സ്വയം ഒരു വിഭാഗം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സർക്കിൾ. ക്ലാസ് മുറിയിൽ നിലനിൽക്കുന്നത് അന്തരീക്ഷം, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അടുപ്പിക്കുന്നു, അവരെ ആത്മവിശ്വാസം നൽകുന്നു ആരോഗ്യകരമായ മത്സരം പ്രതീതി, നിങ്ങൾ നേതൃത്വം കഴിവുകളും അനുവദിക്കുന്നു. കൂടുതൽ വിദ്യാഭ്യാസ ഉപയോഗിക്കുന്ന സൃഷ്ടിയുടെ വിവിധ രൂപങ്ങൾ, അതു മനസ്സിലാക്കാനും രസകരമായ എന്ന് പ്രദേശത്ത് പഠിക്കാൻ കുട്ടികളെ പ്രാപ്തമാക്കും. സർക്കിൾ പ്രവർത്തിക്കാൻ, പരിശീലന പരിപാടി, തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം തല ഫലപ്രദമായിരുന്നത്. അവൻ പരിശീലനത്തില് സുരക്ഷാ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കൽ നിരീക്ഷിക്കാൻ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാനും ബഹുമാനിക്കാൻ മുഴുവൻ നിയമസഭാ ചട്ടക്കൂട് അവകാശം അടക്കുവാൻ.

തീരുമാനം

ടീച്ചർ സ്കൂൾ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം ഇടയ്ക്കിടെ അറ്റസ്റ്റേഷൻ ഒരു പോസ്റ്റ് എന്ന അനുരൂപമായി സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു. ഇത്തരം ചെക്കുകൾ, പ്രത്യേക കമ്മീഷനുകളുടെ, വിദഗ്ധരുടെ അതിന്റെ നില അധ്യാപകരിൽ നിന്ന് സൃഷ്ടിച്ച ഗ്രൂപ്പുകളെ പുറത്തു കൊണ്ടുപോകും. സർട്ടിഫിക്കേഷൻ അദ്ധ്യാപകൻ നൈപുണ്യ നില കാണിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. അവളുടെ ഫലം നേരിട്ട് ശമ്പളം തലത്തിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു. സർട്ടിഫിക്കേഷൻ കമ്മീഷൻ സേവിച്ച ഏത് പ്രസ്താവന, അദ്ധ്യാപകൻ എല്ലാ നേട്ടങ്ങളും കഴിഞ്ഞ അഞ്ച് വർഷത്തെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ വിദ്യാർഥികളെ ലിസ്റ്റ്. തെളിവുകൾ പോലെ പഠിപ്പോ പകർപ്പുകൾ, സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ, നന്ദി നൽകി. അവരെ തുറന്ന സെഷനുകളിൽ കൈവശമുള്ള സഹപ്രവർത്തകരുമായി അവരുടെ അറിവ് ഒരു യഥാർത്ഥ പ്രൊഫഷണൽ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന മാസ്റ്റർ ക്ലാസുകൾ സംഘടിപ്പിക്കാറുണ്ട്. അധിക വിദ്യാഭ്യാസ താത്പര്യം ഒരു സജീവവും ഊർജ്ജസ്വലരായ പാഠ്യേതര ജീവിതം കുട്ടികളെ ആഗ്രഹം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന.