വെളിച്ചം നൽകുന്ന - ഇത് എന്താണ്? റഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസം. നിയമപരമായ വിദ്യാഭ്യാസം

നൂറ്റാണ്ടുകളായി, ഉയർന്നുവന്ന ക്രമേണ വ്യത്യസ്തമായ മറ്റൊരു ആശയത്തെ ദിശകൾ അപ്രത്യക്ഷമായി. അവരിൽ ചിലർ മുന്നോട്ട് പല തരത്തിൽ തന്റെ മറ്റു തന്റെ സമയം ആത്മാവു വിധേയമായിട്ടായിരിക്കും. അവരിൽ ഒരാൾ പരിപാലിക്കുന്ന ചെയ്തു പോലും അർധഗോളങ്ങളിലാണ് സംസ്ഥാന, രണ്ടാമത്തെ നിഷിദ്ധമാണ് മാറി. പ്രമുഖ ചിന്തകർ പീഡനം തുടങ്ങിയപ്പോൾ കേസുകൾ ഇവിടെ, തങ്ങളുടെ പുസ്തകങ്ങളെ പരസ്യമായി അവൻ ഒരു പോലെ ഓഹരി ചുട്ടുകൊല്ലുന്നു. ഏറ്റവും ശക്തമായ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ പ്രായത്തിലുമുള്ള 17-18 ഒരാൾ വെളിച്ചം നൽകുന്ന ആയിരുന്നു. ഇംഗ്ലണ്ടിലെ ആരംഭിക്കുന്നു, അത് വേഗം യൂറോപ്പ് വ്യാപിച്ചു.

ജ്ഞാനോദയത്തിലെ കീ സവിശേഷതകൾ

വിദ്യാഭ്യാസം - ബൂർഷ്വാസിയുടെ സംസ്ഥാന സാംസ്കാരിക രാഷ്ട്രീയ സംവിധാനം പ്രതിനിധികൾ ചേർന്നായിരുന്നു വിഘ്നമോ എന്നെങ്കിലും ഒരു. സമൂഹത്തിന്റെ റെവല്യൂഷണറി ചിന്താഗതിക്കാരായ വിഭാഗങ്ങൾ നിലവിലുള്ള ഫ്യൂഡൽ-അബ്സൊലുതിസ്ത് സിസ്റ്റത്തിന്റെ പ്രത്യക്ഷ എതിരാളികളുടെ ആയിരുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് മറ്റൊരു ആശയം നൽകാൻ കഴിയും. വെളിച്ചം നൽകുന്ന - മുതലാളിത്ത ബന്ധങ്ങളുടെ ഏകീകരണം ബന്ധപ്പെട്ട, സാംസ്കാരിക ദാർശനിക ചിന്തയുടെ എന്നത്. പഴയ നിന്ന് പൂർണ്ണമായും പുതിയ, ഇംദുസ്ത്രിഅലിസ്തിഛെസ്കിമ് അടിത്തറ വരെ കറങ്ങിക്കൊണ്ടിരിക്കും, ഏതെങ്കിലും സംസ്ഥാനത്തിന്റെ വികസന ഒരു ലോജിക്കൽ ആദ്യപടി. ജ്ഞാനോദയത്തിലെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ:

• ജനസംഖ്യയുടെ എല്ലാ വിഭാഗങ്ങളിലും വിദ്യാഭ്യാസ വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ജനാധിപത്യത്തെ;
• യുക്തിവാദം, മനുഷ്യ മനസ്സിന്റെ അനന്തമായ സാധ്യതകൾ ഒരു ആഴത്തിലുള്ള വിശ്വാസം നൽകുന്നത്. ഈ ആശയങ്ങൾ പ്രധാന പ്രൊമോട്ടർ കാന്ത് മാറി;
• നിയമപരമായ വിദ്യാഭ്യാസം. എല്ലാ ജനങ്ങളുടെ നാടകീയമായ സ്വാതന്ത്ര്യവും അറിവ് പ്രചാരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

യൂറോപ്പിൽ പ്രകാശത്തിലായിരിക്കുകയും

ആദ്യം ഇയറില്യുണിവേഴ്സിറ്റി സ്വതന്ത്ര ചിന്ത വന്നപ്പോൾ കാലഘട്ടം, ആധുനിക നാഗരികത രൂപീകരണത്തിന് കീ ഒന്നായിരുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസം - ഇംഗ്ലണ്ട് ശാസ്ത്ര വിപ്ലവം സ്വാധീനത്തിൽ സംജാതമായിട്ടുണ്ട് ഒരു ട്രെൻഡ്. വളരെ വേഗം, യൂറോപ്പ് വ്യാപിച്ചു നൂതനമായ ആശയങ്ങൾ, പ്രവേശിക്കുന്നു ഫ്രാൻസ്, പിന്നീട് റഷ്യയിൽ. അങ്ങനെ, ഇംഗ്ലീഷ് എൻലൈറ്റൻമെന്റ് പല തരത്തിൽ ആളുകളെ വീക്ഷണത്തിൽ മാറ്റി, ഒരു ശക്തമായ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ വിഭജിച്ചിരുന്നു ആയിരുന്നു. ഏറ്റവും സ്വാധീനമുള്ള ഫ്രാൻസിൽ ജ്ഞാനോദയത്തിലെ പ്രതിനിധികളായിരുന്നു. ഈ രാജ്യം വൻതോതിൽ കൃതികൾ സൃഷ്ടിച്ച ആദരവാണ് തത്ത്വചിന്തകർ പ്രശസ്തമാണ്. ജ്ഞാനോദയത്തിലെ അടിസ്ഥാന സ്വാധീനത്തിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നത് സ്വാതന്ത്ര്യം പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ്സ് ൽ, അതുപോലെ മനുഷ്യരിലും അവകാശങ്ങളെക്കുറിച്ച ഫ്രഞ്ച് പ്രഖ്യാപനം സിറ്റിസൺ .

ജനതയുടെ പ്രസ്ഥാനം എന്നാൽ എത്തിക്സ് സാമൂഹിക ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ മേഖലകളിൽ ബാധിക്കില്ല കഴിഞ്ഞില്ല. യുഎസ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് വിദ്യാഭ്യാസ അടിമത്തം നിർത്തലാക്കും കോപിപ്പിച്ചു ചെയ്തു കൊളോണിയൽ ദേശങ്ങളിൽ സ്വാതന്ത്ര്യം ലഭിക്കും. , കൂടാതെ പ്രഭുക്കന്മാരുടെ ഗണ്യമായി മടിച്ചുനിന്നു അധികാരം, അതുപോലെ സാമൂഹിക ജീവിതത്തിൽ സഭയുടെ സ്വാധീനം കുറയ്ക്കാൻ. നേരത്തെ ഫലത്തിൽ കേവല ആയിരുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ വളരെ സംസ്കാരം തത്ത്വചിന്ത ഒരു പ്രത്യേക സ്കൂൾ പ്രതിനിധാനം ചെയ്തില്ല. വളരെ പലപ്പോഴും, വിവിധ ചിന്തകരും അവരുടെ അനുയായികളിൽ കാഴ്ചകൾ നല്ല വ്യത്യാസം പോലും പരസ്പരവിരുദ്ധമായ ആയിരുന്നു. നിലവിലുള്ള പരമ്പരാഗത മൂല്യങ്ങൾ, ധാർമിക നൈതിക രാഷ്ട്രീയ കാഴ്ചകൾ അവരുടെ വിമർശനം യുണൈറ്റഡ്.

ജ്ഞാനോദയത്തിലെ സമയം പരിധി സംബന്ധിച്ചു, ചരിത്രകാരന്മാർ ഒരു അഭിപ്രായം വന്നു കഴിയില്ല. ചില പ്രസ്ഥാനം, 19 ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ഉദ്ഭവിച്ച പേരും ഇത് 18 നൂറ്റാണ്ടിന്റെ മദ്ധ്യത്തോടെ വിശ്വസിക്കുന്നത് സമയത്ത് വിശ്വസിക്കുന്നു. ഈ കാലയളവിൽ അവസാനം സാധാരണയായി വോൾട്ടയർ മരണം, അതോടൊപ്പം നെപ്പോളിയൻ യുദ്ധങ്ങൾ തുടക്കം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. മറ്റൊരു അഭിപ്രായം ഉണ്ട്: ജ്ഞാനോദയത്തിലെ Apogee മാറി മഹത്തായ വിപ്ലവം ഇംഗ്ലണ്ടിലും ഫ്രഞ്ച് വിപ്ലവത്തിൽ.

പെത്രിനെ കാലഘട്ടത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസം

പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ഡൌൺ ചരിത്രത്തിലെ ജീവിതത്തിന്റെ എല്ലാ മേഖലകളിലും ബാധിക്കുന്ന, റഷ്യൻ അസാധാരണ ദൃശ്യതീവ്രത ഒരു കാലം പോയി. ഞാൻ ശാസ്ത്ര വിദ്യാഭ്യാസ കയറിയത്. സഭ വാസ്തുവിദ്യയുടെ സെചുലരിജതിഒന് സംഭവിച്ചു ദേശീയ ഒറ്റപ്പെടൽ മറികടക്കാൻ, മറ്റ് രാഷ്ട്രങ്ങളുമായുള്ള സാംസ്കാരിക ബന്ധം സ്ഥാപിച്ചു. ആദ്യം മ്യൂസിയങ്ങൾ, അസംബ്ലി, സാധാരണ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ, ഔദ്യോഗിക മതേതര സ്കൂളുകൾ പ്രത്യക്ഷനായി.

റഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസം - ജീവന്റെ യൂറോപ്യൻ വഴി പകർത്താൻ എല്ലാ വഴികളിലൂടെയും ശ്രമമാണ്. വ്യാപാരികൾക്ക്, വൈദികർ ശക്തമായി നൂതന എതിർത്തു വൈമനസ്യത്തോടെ പ്രഭുക്കന്മാരുടെ നേരെ പോയി.

18-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ പ്രകാശത്തിലായിരിക്കുകയും

വിദ്യാഭ്യാസം, സംസ്കാരം, കലാ ശ്രദ്ധ ഒരുപാട് കാലത്തു ലഭിച്ചു കാതറിൻ ഭരണകാലം. ചക്രവർത്തിനി ചിത്രങ്ങളും പ്രതിമകളും ശേഖരം, മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വന്ന ഉൾപ്പെടെ പ്രമുഖ കണക്കുകൾ, ആശയവിനിമയം വാങ്ങി. കാതറിൻ രണ്ടാമന്റെ ഉദാഹരണം പിന്നാലെ അതിന്റെ ഏകദേശ. അവർ മനോഹരമായ പ്രകാശനപരവുമായ ചേരാൻ അവരുടെ എസ്റ്റേറ്റുകൾ പ്രദർശനങ്ങൾ നടത്തി.

വളരെ ശ്രദ്ധ ഈ കാലയളവിൽ കേഡറ്റ് സ്കൂൾ, സ്ഥാപനങ്ങളും സ്കൂളുകളിൽ പണം ചെയ്തു. പ്രധാന മെറിറ്റ് ചക്രവർത്തിനി ഇതിൽ ക്ലാസുകളിൽ ഭിന്നത ഉണ്ടായി ഒരു ഏകീകൃത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം സൃഷ്ടി ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. മാത്രം ഒഴിവാക്കിയിരിക്കുന്നു സെര്ഫ്സ് ആകുന്നു.

ഉദ്യോഗസ്ഥർ മുന്നിൽ ആദ്യമായി ജനറൽ വിദ്യാഭ്യാസം ഉന്നയിച്ചു, സാങ്കേതിക പ്രകൃതി മാത്രമല്ല.

റഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ നിയമം

നിയമം തത്വങ്ങളിൽ പഠനത്തിന് ഉപദേശം ബന്ധപ്പെട്ട ചോദ്യങ്ങൾ വൈകി 17 നൂറ്റാണ്ടിൽ റഷ്യ രൂപമെടുത്തത്. അവർ സ്ഥിരതയുള്ള പ്രബുദ്ധരായ അബ്സൊലുതിസ്മ് ഒരു ഏകീകൃത വിദ്യാഭ്യാസ സിസ്റ്റം സൃഷ്ടിക്ക് കാരണം. തിരികെ 1682 ൽ രാജാവ് തിയോഡോർ എ ശക്തമായി ആത്മീയ നിയമ രണ്ട് പാരമ്പര്യത്തെ പഠിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു. എന്നാൽ ഈ സംരംഭങ്ങൾ വിവർത്തനം ചെയ്തിട്ടില്ല ജീവിതം. നില നിയമപരമായ അവബോധം രാജ്യത്ത് വളരെ താഴ്ന്ന തുടർന്നു.

റഷ്യ ആദ്യ യഥാർത്ഥ അധ്യാപകരോടും പീറ്റർ ഞാൻ കാതറിൻ രണ്ടാമൻ വിളിച്ചു കഴിയും. ഇത് ആദ്യ മുന്വ്യവസ്ഥകളും നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ ഒരു ആധുനിക നിയമവ്യവസ്ഥയെ രൂപപ്പെട്ടതിനെ സൃഷ്ടിച്ചു അവരുടെ ശ്രമങ്ങൾ ആണ്. പത്രോസ് ഞാൻ ചട്ടങ്ങൾ എഴുതാൻ സ്ഥാപനത്തിന്റെ ഉത്തരവിട്ടു ഒരു പുതിയ കോഡ് വിദേശ നിയമ കൃതികൾ റഷ്യൻ വിവർത്തനവും എഴുതാൻ റഷ്യ ആദ്യ കമ്മീഷൻ വിളിച്ചു. കാതറിൻ രണ്ടാമൻ തുടർന്നു പ്രവർത്തനങ്ങൾ മുൻഗാമിയായ. അവൾ പ്രഗത്ഭരായ നിയമപണ്ഠിതരായിരുന്ന, തത്ത്വചിന്തകർ രാഷ്ട്രീയ വേലയിൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കുന്നു.

ഇത് പീറ്റർ ഞാൻ വാഴ്ചയുടെ ചരിത്രകാരന്മാർ സമയം നിയമപരമായ വിദ്യാഭ്യാസം കാരണമായ നിയമ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻറെ നിലനിൽപ്പിനു തുടക്കം ആരോപിക്കുന്നത് ആണ്. യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലെ പല ചിന്തകർ നിയമനിർമാണം വയലിൽ നൂതന നേരിട്ടു കാണാൻ റഷ്യ വന്നു. ആഡം സ്മിത്ത്, ഇംഗ്ലീഷ് വിദ്യാഭ്യാസം പോലുള്ള മേഖലകളിൽ സ്ഥാപകരിലൊരാളായ, പീറ്റർ എന്നെക്കാൾ മേൽനോട്ടത്തിൽ നിയമം വികസന അഭൂതപൂർവമായ പേസ് ഗ്രഹം ഭാവിയിൽ ചെയ്തു, ഈ പ്രദേശത്തെ കൂടുതൽ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ നൽകി.

ജ്ഞാനോദയത്തിലെ ചരിത്രപരമായ പ്രാധാന്യം

ഓരോ ദാർശനിക ദിശ സംസ്കാരത്തിന്റെ വികസനം വളരെ നാഴികക്കല്ലാണെന്ന് മാറുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസം യൂറോപ്പ്, യുഎസ്, റഷ്യ സാമൂഹികവും ആത്മീയ ജീവിതത്തിന്റെ എല്ലാ വശങ്ങൾ ബാധിച്ചു. ഒരു ശുദ്ധീകരണ അവിടെ അദ്ദേഹത്തിന് നന്ദി ആയിരുന്നു മതേതര സമൂഹത്തിന്റെ പള്ളിയിൽ നിന്നും, മുഴുവൻ ജനങ്ങളെയും പഠിക്കാൻ അവസരം ഉണ്ടായിരുന്നു, ദേശീയ അതിർത്തികൾ പിളർന്നു.