വിദ്യാർത്ഥി ന് മാനസിക പ്രത്യേകതകൾ എങ്ങനെ

വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സൈക്കോളജിക്കൽ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ - കൃതി ഉപയോഗിക്കുന്ന അത് ആവശ്യമായ രേഖകൾ ഒന്നാണ്, ഒരു സ്കൂൾ സൈക്കോളജിസ്റ്റ് മാത്രമല്ല, മാത്രമല്ല ക്ലാസ് ജോലി അധ്യാപകർ, ക്ലാസ്റൂം ടീച്ചറാണ്. ഒന്നിലധികം പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉണ്ട്. ഒന്നാമതായി, സ്വഭാവ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ആഴത്തിലുള്ള കഴിയും മാനസിക ഛായാചിത്രം ഒരു സ്കൂൾ. രണ്ടാമതായി, പുതിയ അധ്യാപകരെ അവനെ പ്രത്യേകിച്ച് തന്റെ കഥാപാത്രം ജോലി പരിഗണിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കൊപ്പം വേഗം പരിചയപ്പെടൽ സഹായിക്കും. ഈ പ്രമാണം അതോടൊപ്പം വിദ്യാഭ്യാസ ശിശു വികസന മികച്ച ഫലങ്ങൾ കൈവരിക്കാൻ സാധ്യമാക്കുന്നു, കുടുംബം പഠന ഉപയോഗിച്ച് കൂടുതൽ സഹകരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു സഹായിക്കും.

മാനസിക പ്രത്യേകതകൾ പാണ്ഡിത്യം ഒരു ഏക ഫോം, ഇന്ന് ഇല്ല. അതിനാൽ, ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം ഇല്ല എങ്കിൽ, അതിന്റെ എഴുത്തിന്റെ സാധാരണ മാർഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കുന്നതിൽ മതി ഏറ്റവും സൈക്കോളജിസ്റ്റ് അല്ലെങ്കിൽ അനുമതി നൽകി.

താഴെ പ്രമാണത്തിൽ ബാധകമാകുന്ന പ്രധാന ആവശ്യങ്ങൾ. ടെക്സ്റ്റ് മിക്ക, കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത പ്രത്യേകതകൾ വിശദീകരിക്കുക വേണം മുഴുവൻ സ്കൂളിൽ, മാത്രമല്ല മാത്രമല്ല സ്വയം വെളിപ്പെടുത്തും കഴിയുന്ന പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അത് അനാവശ്യ വിവരങ്ങൾ അവിടെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നില്ല അഭികാമ്യമാണ്. പ്രമാണം ഭാഷ അതുപോലെ ശാസ്ത്ര സൂക്ഷിക്കാൻ പ്രത്യേക നിബന്ധനകൾ അതിൽ മേൽക്കോയ്മക്കു വിവരങ്ങൾ അവബോധം സങ്കീർണ്ണമാക്കുന്നതും വേണ്ടി നല്ലതു.

വിദ്യാർത്ഥി പഠിക്കാൻ വേണ്ടി, ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് നന്നായി തയ്യാറായിരിക്കണം. ഈ അദ്ദേഹം പഠിച്ചു വ്യക്തിത്വ സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ആവശ്യമായ പരിശോധനകൾ ട്ട് ബാധ്യസ്ഥനാണ് എന്നാണ്.

കുട്ടി പൊതുവായ വിവരം പുറമേ, തന്റെ കുടുംബം (ഘടന, സാമൂഹിക പദവി, പാരന്റിംഗ് രീതിയിൽ) ആരോഗ്യ സ്ഥിതി സംബന്ധിച്ച ഡാറ്റ ചോദിക്കുന്നു. ഈ ലക്ഷ്യത്തിൽ, സൈക്കോളജിസ്റ്റ് ഒരു വൈദ്യനും വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം, അതുപോലെ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സമ്പർക്കം നടത്താൻ അത്യാവശ്യമാണ്. താഴെ സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ക്ലാസ് അധ്യാപികയുടെ നിരീക്ഷണം വിവരിക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സൈക്കോളജിക്കൽ പ്രത്യേകതകൾ അതിന്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള വികസനം, താൽപര്യങ്ങളും ചെരിവും വിവരങ്ങൾ ലഭ്യമാകുന്നു. പ്രമാണത്തിൽ പ്രത്യേക വ്യക്തമാക്കുന്ന പുതിയ ഖണ്ഡിക, ആരംഭിക്കും ഓരോ നിരവധി ഭാഗങ്ങൾ, അവിടെ ബുദ്ധി പ്രക്രിയകൾ വിദ്യാർത്ഥി. ഉദാഹരണത്തിന്:

- കുറിപ്പ്: ഏകപക്ഷീയമായ, മോശമായി വികസിപ്പിച്ച, കുട്ടി വേഗം മടുപ്പ് ലഭിക്കുന്നു;

- വെർബൽ ഇന്റലിജൻസ്: ദിഅലൊഗിച് പ്രസംഗം ബലഹീനവും പരിമിതമായ മൊത്തം ആലോകനം.

അനുഭാവപൂർവ്വം, .. ശത്രുതാപരമായ, നിസ്സംഗത: സൈക്കോളജിക്കൽ വിവരണം തുടങ്ങിയവ, കുട്ടിയുടെ പ്രവർത്തനവുമായി സ്വഭാവം പോലുള്ള വ്യക്തിഗത പ്രത്യേകതകൾ കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കണം പഠന, മുതിർന്നവർക്കും ബാഹ്യമായ ഇടപെടുകയും, സൂചിപ്പിക്കാം കഴിയും വിദ്യാർഥി വിലാസത്തിൽ വിമർശനം ശരിയല്ല.

ഇത് ക്ലാസ് ടീം ജനറൽ പ്രത്യേകതകൾ, അതുപോലെ അതിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സ്ഥലം ഈ പ്രമാണത്തിൽ സൂചിപ്പിച്ചു. ഇത് എന്തു അനിഷേധ്യമായ ആണ് ധാർമിക ഒരു വിദ്യാർഥി വിശ്വാസങ്ങളും, ആ സ്നേഹബന്ധവും മാന്യത, മാനവും മനസ്സാക്ഷി തന്റെ ആശയം ആണ്.

സൈക്കോളജിക്കൽ ക്ലാസ് സ്വഭാവം മുഴുവൻ ടീം കുറിച്ച് മാത്രമേ ഗെനെരലിജതിഒംസ് ഒരേ വിവരങ്ങൾ കുറിച്ച് അടങ്ങിയിരിക്കണം.

അതുകൊണ്ട്, ഇവിടെ അത് മാത്രമല്ല അംഗങ്ങളുടെ എണ്ണം, സൂചിപ്പിക്കുന്നു വേണം മാത്രമല്ല കുട്ടികൾ രാജ്യങ്ങളിൽ പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചു (വംശീയ പാരമ്പര്യം സ്കൂൾ വീക്ഷണത്തിൽ മൂല്യങ്ങളും ബാധിച്ചേക്കാം). കൂടാതെ, ടീം, സൊചിഒമെത്രിച് പ്രത്യേകതകൾ വിവരിക്കുന്നു അവരെ ഐക്യപ്പെടലിനെ ഇടയിൽ, "നക്ഷത്രങ്ങൾ", "ഒറ്റപ്പെട്ട" അങ്ങനെ പോകുന്നു. ഡി എണ്ണം പ്രമാണം ക്ലാസ് ലഭ്യമാകുന്ന കളിച്ചതും തരം പ്രദർശിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, എന്തു അനുപാതം അവർ. അത് അധ്യാപകരുടെ അക്കൗണ്ടിലേക്ക് പഠനം വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വകാര്യ ഗുണങ്ങൾ പേസ് എടുത്തു സഹായിക്കും കാരണം കഴിഞ്ഞ പോയിന്റ് പ്രധാനമാണ്.

പ്രമാണം കൂടുമ്പോൾ നീ മാനസിക ഗവേഷണ പിച്ചവച്ചു വ്യക്തിഗത പ്രത്യേകതകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ഈ കുട്ടികളെ ഒരു കുട്ടി ജോലി അധ്യാപകരുടെ അക്കാര്യം ശുപാർശകൾ എഴുതുകയും വേണം.