മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ കിന്റർഗാർട്ടൻ ക്ലാസുകൾ: പ്രോഗ്രാം

എല്ലായ്പ്പോഴും അത് അക്യൂട്ട് ആയിരുന്നു ഇത്തരം ഒരു ചോദ്യം സ്കൂളിൽ സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ഒരുങ്ങുന്ന, ഇല്ല. പല വിദ്യാഭ്യാസ മാതാപിതാക്കൾ പ്രോഗ്രാം കീഴിൽ "ട്രെയിൻ" മക്കൾ, ക്ലാസ് 1 പഠനം ഉദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള ലളിതമായി ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്. അതു, തോന്നുന്നു , വായിക്കാൻ ഒരു കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾ അത്യന്തം സ്കൂൾ ജീവിതം സുഗമമാക്കാനുള്ള, count എഴുതാനും. എന്നാൽ അങ്ങനെ അല്ല. ഈ ദുരിതം പൂർണമായും നിഷ്ഫലമായ.

സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാം വേണ്ടി "ച്രംമിന്ഗ്" പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് നിന്ന് ക്ഷതം

അതെ, ആദ്യമായി എന്തു ഉറ്റുനോക്കുക കാരണം കുഞ്ഞിനെ, പഠിക്കാൻ വളരെ എളുപ്പമാണ്, അദ്ദേഹം ഇതിനകം അറിയുന്നു. അതുകൊണ്ട് ക്രമേണ പഠനങ്ങളിൽ പലിശ നഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്യും. അകത്തു ശേഷം ഓഹരി ലഭിച്ചു സ്ക്കൂൾ വർഷം അറിവ് വറ്റിച്ചുകളയും, ഇത് സഹപാഠികളുടെ കൂടെ പിന്താങ്ങും.

ഈ സാമര്ഥ്യംതന്നെയാണ് പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ മുൻകൂറായി രൂപം അറിവും കഴിവും വാങ്ങി കാര്യമില്ലെന്ന് ഇതു വസ്തുത വിശദീകരിച്ചിട്ടുണ്ട് പഠനം. ഉടനെ ചോദ്യം സ്കൂൾ കഴിഞ്ഞ വർഷം സ്ക്കൂൾ ഒരുക്കത്തിലാണ് മതി എന്ന് ഉദിക്കുന്നു.

കുട്ടിയുടെ "പരിശീലിപ്പിക്കാൻ" ലളിതമായി, ഈ സമയം മതി, പക്ഷേ ശരിയായി പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ കിൻഡർഗാർട്ടൻ ന് ക്ലാസുകൾ ആരംഭിക്കാൻ ആവശ്യമായ പരിശീലനം ഒരുക്കത്തിലാണ്. എന്നാൽ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥലം ഗെയിംസ് രൂപത്തിൽ പകരം സ്കൂൾ പാഠങ്ങൾ പാരഡി എടുക്കേണ്ടത്.

പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് കൂടെ പാഠങ്ങൾ ഉദ്ദേശ്യം എന്താണ്?

വെറും അവന്ഞ ക്ലാസുകൾ മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ് എടുത്തു ഒരു ക്ലാസിൽ പഠിക്കുന്ന വേണ്ടി സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ഗുണമേന്മയുള്ള പരിശീലനം പ്രശ്നം പരിഹാരം ഇപ്പോൾ കുട്ടികളെ സമയാസമയങ്ങളിൽ പ്രിപ്പറേറ്ററി അതേ വിധേയമായിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ് ആവശ്യമായ കഴിവുകൾ, സഹിഷ്ണുത, യുക്തിപരമായി ചിന്തിക്കാൻ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കാൻ.

ഒരേ സമയം അധ്യാപകൻ കടമ ആവശ്യമായ അറിവ്, കുട്ടികൾക്ക് ട്രാൻസ്മിഷൻ മാത്രമല്ല മാത്രമല്ല കഴിവുകളും കഴിവുകളും മാറുന്നു. ഇത് സാധ്യമായ ഒരു കുട്ടിയുടെ കൗതുകം, ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിവ്, സ്വാതന്ത്ര്യം, അതുപോലെ ആത്മീയ ശാരീരിക സംസ്കാരം വർധിപ്പിക്കാനുള്ള ജനറേറ്റ് ചെയ്യുന്നു.

സ്ക്കൂൾ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ എല്ലാ അധ്യാപകർ അനിവാര്യമായും കിന്റർഗാർട്ടൻ പാഠങ്ങൾ ചുരുക്കവും ഒരുക്കും വേണം. മ്ദ്ഗ്ഫ് സിസ്റ്റം പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്ന ഡൗ,, പരിശീലനം അടിസ്ഥാന ആവശ്യമായ വിവിധ ഗെയിം ഘടകങ്ങൾ ഏതെങ്കിലും സാന്നിധ്യം തുറന്നുകാട്ടുന്നു. കുട്ടികളുടെ ഈ ഫോം മുഖേന വളരെ മെച്ചപ്പെട്ട ആവശ്യമായ അറിവും കഴിവും ഗ്രഹിച്ചിട്ടുണ്ടോ.

പഴയ ഗ്രൂപ്പിലെ സവിശേഷതകളും തൊഴിൽ ഘടന എന്താണ്?

കിന്റർഗാർട്ടൻ ക്ലാസുകൾ ഒരു പ്രധാന സ്ഥലം ഉണ്ട്. പരിശീലന ഉപഗ്രൂപ്പുകളെയാണ് വേല രൂപത്തിൽ സമയവും മുതിർന്ന സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളെ പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി. വായനയും എഴുത്തും വികസനത്തിന് തയ്യാറെടുപ്പ്, മാത്തമാറ്റിക്സ്, പുറംലോകവുമായി ആമുഖം, സംഗീത-നിന്മുഖത്തെക്കുള്ള കഴിവുകൾ വികസനം, കലാ ഉൽപാദന പ്രവർത്തനങ്ങൾ: അവ ബുദ്ധി സൈക്കിൾ ക്ലാസുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയ.

ഈ സവിശേഷതകൾ ഗെയിമുകൾ രൂപത്തിൽ, വിവിധ ഗെയിം ഘടകങ്ങൾ അതിന്റെ ഘടന ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന് എല്ലാ ക്ലാസുകൾ നടത്താൻ എങ്ങനെ. ഈ കുട്ടി ആവശ്യമായ പരിജ്ഞാനം, ഇവരുടെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ലഭിക്കുന്നത് മാത്രമല്ല സൗകര്യമൊരുക്കുന്നു. അത്തരം പ്രവർത്തനം ഈ ലോകത്തിന്റെ മക്കൾ ആധാര മുതൽ ഗെയിം, പ്രായോഗികമായി അവരെ പഠിക്കുകയും പ്രയോഗിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്.

പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ കിന്റർഗാർട്ടൻ ക്ലാസുകൾ ഘടന അതിന്റെ പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം നിർണ്ണയിക്കുന്നു. ഇത് സാധാരണയായി പല ഭാഗങ്ങളിൽ (അഞ്ച് ഒരു) അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. തുക അവരുടെ ചുമതലകൾ ചെലുത്തുന്നതായി പ്രായം, സ്വഭാവം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ക്ലാസ് ഓരോ ഭാഗം അതിന്റെ ഘടനാപരമായ യൂണിറ്റ്, ഒരു പ്രത്യേക ടാസ്കിനായിട്ടുള്ള തിരിച്ചറിവ് ലക്ഷ്യം ഏത് മാർഗങ്ങളും ടെക്നിക്കുകളും പലതരം, അതുപോലെ മറ്റെന്തിനെക്കാളും ഉപകരണങ്ങൾ, ഉൾപ്പെടുന്നു.

എന്താണ് ഗണിതശാസ്ത്ര അറിവ് മുതിർന്ന പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് ആവശ്യമാണ്?

കിന്റർഗാർട്ടൻ മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ് പ്രോഗ്രാം ഏറ്റവും പ്രാഥമിക ഗണിത ആശയങ്ങൾ ഗണ്യമായ വികസനത്തിനും സാമാന്യമായ, അതുപോലെ അക്കൗണ്ട് നൽകുന്നു. മക്കൾ
ഈ വയസ്സിൽ 10 എണ്ണുവാനും, ദൃശ്യപരമായി മാത്രമല്ല, മാത്രമല്ല ടച്ച് അല്ലെങ്കിൽ ശബ്ദം, വ്യത്യസ്ത വസ്തുക്കൾ മനസ്സിലാക്കാൻ പഠിക്കണം.

5 വർഷം വയസ്സിൽ ഏതെങ്കിലും വിഷയം നിരവധി തിരിച്ചറിയാനാവാത്ത വ്യത്യസ്ത വലുപ്പമുള്ള കഷണങ്ങളായി തിരിച്ചിട്ടുണ്ട് ആ ആശയം രൂപം തുടങ്ങും, നിങ്ങൾ അവരെ താരതമ്യം കഴിയും. കൂടാതെ, കുട്ടികളെ പ്രകൃതി എണ്ണം (Y സ്പ്രൊച്കെത്സ് അവസാനിക്കുന്നത് 5, 5 ആപ്പിൾ, 5 മുയലുകൾ, മുതലായവ) തത്തുല്ല്യമായിരിക്കും അതിന്റെ മൂലകങ്ങളും അതേ എണ്ണം അടങ്ങുന്ന സെറ്റ് ഉറപ്പാക്കുക.

എന്തു അറിവ് ഗണിതശാസ്ത്ര ക്ലാസ് ന് പോയിത്തുടങ്ങാത്തവർക്ക് ഏറ്റെടുത്തു?

അവന്ഞ കുട്ടികളുടെ മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ് ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞനായ പാഠം ശരിയായി തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കാൻ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ, നീളം, വീതിയും ഉയരവും: മൂന്നു ഘടകങ്ങളെ വലിപ്പം വിലയിരുത്താൻ, ആകൃതി സമാനമായ ആയ ഉദാ, സമചതുരവും ദീർഘചതുരം, ഒപ്പം വസ്തുക്കൾ വിശകലനം അവരുടെ ഫോം വിവരിക്കുക.

മുതിർന്ന സ്ക്കൂൾ കുട്ടികൾക്കും ഇനങ്ങൾ ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നത് എങ്ങനെ തമ്മിലുള്ള ആപേക്ഷിക വാക്കുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിവ് ചെയ്തത് ഉറപ്പിച്ചു (ശരിയായ, ഇടത്, ഫ്രണ്ട്), ബഹിരാകാശത്ത് സ്വതന്ത്ര ഓറിയന്റേഷൻ (, കൌണ്ടർ നിലക്കുന്ന ഒരു മേശ മുന്നിൽ ഒരു കസേര), പ്രസ്ഥാനം (വലത്, ഇടത്) ദിശ മാറ്റം വരുത്താനും അവരുടെ അനുക്രമം, ആഴ്ചയിലെ ദിവസം ഓർക്കുക അതുപോലെ.

ക്ലാസ് ബുദ്ധി ചക്രത്തിൽ സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ

ജോലി മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് കൈമാറുന്നത് കാര്യങ്ങൾ കൊണ്ട് ഉത്തരം തുടങ്ങുന്നത് ഗണിത സങ്കൽപ്പങ്ങൾ നില വെളിപ്പെടുത്തി. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, മുമ്പിൽ പഠിച്ചു എല്ലാം നിശ്ചിത ഇതിൽ ഏകദേശം 5 സെഷനുകൾ, നൽകിയ - ഫോം, തുക നിബന്ധനകളുടെ സമർപ്പണം, സ്കോർ 10 ഇടയിൽ ആയിരുന്നു.

പഴയ ഗ്രൂപ്പ് തൊഴിൽ സമയദൈർഘ്യം മാറ്റമില്ലാതെ തുടരുന്നു, എന്നാൽ ട്രാൻസ്ഫർ അറിവും സൃഷ്ടിയുടെ ഫാസ്റ്റ് തുക വർദ്ധിപ്പിച്ചു. എന്നാൽ, കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനം കുട്ടിയുമായി വളരെ ആകർഷകമായ ഒരു ഗെയിം രൂപത്തിൽ നടക്കുന്ന എന്ന് സൗകര്യമൊരുക്കുന്നു.

പ്രാഥമിക ശിശു വിദ്യാഭ്യാസം പ്രോഗ്രാം സ്ക്കൂൾ പാഠം സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ് എപ്പോഴും അറിവില്ലാത്തത് പരിചയപ്പെടുത്താൻ സാധ്യമാക്കുന്ന കാര്യം ആവർത്തിച്ച് ആരംഭിക്കുന്ന നൽകുന്നു നേരത്തെ പഠിച്ചു. ഇത് കുട്ടിയുടെ പലിശ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു എന്തു ഗെയിമിംഗ് വ്യായാമങ്ങൾ രൂപത്തിൽ, നടക്കുന്ന. ഈ ഒരേ ആരംഭ, പ്രാബല്യത്തിൽ വ്യായാമങ്ങൾ കൂടി.

ഗെയിം തൊഴിൽ ഘടനയിൽ പാലിക്കുന്നില്ല. അവരുടെ പ്രാധാന്യം എന്താണ്?

നിങ്ങൾ കുട്ടികളെ ഈ വ്യായാമം വാഗ്ദാനം കഴിയും "പിശക് റഷീദല്ലെ കണ്ടെത്തുക." അതു മാത്രമല്ല; ഇപ്പോൾ മൂഡ് സൃഷ്ടിക്കാൻ മാത്രമല്ല ബുദ്ധിയെയും ബുദ്ധിയുടെ പദപ്രയോഗം ഉത്തേജിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും, ഫോക്കസ് ചിന്താഗതികളും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതും അനുവദിക്കും.

ഈ വ്യായാമങ്ങൾ നന്നായി മനസ്സിൽ പ്രചോദനം വികസിപ്പിക്കുകയും ലോജിക്കൽ ചിന്ത. അത് ഒരേ സമയം അഭിസംബോധന 2 അല്ലെങ്കിൽ 3 ഗോളുകൾ ആ സംയുക്ത വ്യായാമങ്ങൾ പോലെ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്. എന്നാൽ ഈ സമയത്ത് പരിപാടിയുടെ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന വിശ്വസിക്കാവുന്നവ കടന്നുപോകും എന്നതാണ്.

മക്കൾ പ്രവർത്തനം താളം പ്രയോജനങ്ങൾ

സാക്ഷരതാ തയ്യാറെടുപ്പ് പരിശീലനം പുറമേ, വായന, ഗണിത ആശയങ്ങൾ യഥാർത്ഥ പ്രോഗ്രാം കുട്ടികളുടെ പ്രീസ്കൂളുകൾ സംഗീത-നിന്മുഖത്തെക്കുള്ള കഴിവുകൾ വികസന പദ്ധതി. തൊഴിൽ താളം ഉൾപ്പെടെ അവളുടെ പല ഡൗ ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്.

അനുഭവം പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ ഒരു കിന്റർഗാർട്ടൻ അത്തരമൊരു ക്ലാസ് ഒരു കുട്ടി സന്തോഷിപ്പിക്കുന്നു എന്നു മാത്രമല്ല, അവനെ കേട്ട് മാത്രമല്ല മറ്റു പല നല്ല ഘടകങ്ങളെയും കാണിക്കുന്നു. അവരുടെ ഇടയിൽ താഴെ ഉണ്ട്:

• അവർ നൃത്തം സംഗീത ഒരു സ്നേഹം ഉദ്ദ്യേശം സംഗീത രുചി കൊണ്ട്.
• നാണിച്ചുനിൽക്കുന്ന അവർക്കും മോചിതനായി നന്ദി, നല്ല ശാരീരിക ഡിസ്ചാർജ് സജീവ ലഭിക്കും.
• എല്ലാ കുട്ടികൾ സംഗീതം, അതിന്റെ വാദ്യം വൈകാതെ ഒരു ശൈലി പോലെ ഒരു കാര്യം പങ്കിടാൻ തുടങ്ങി.
• ഗണ്യമായി കുട്ടിയുടെ ഭൗതിക രൂപ, ഒപ്പം മോട്ടോർ ഏകോപനം ഇരുവരും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.
• മക്കൾ ൽ ഏതെങ്കിലും സാഹചര്യം സംശയമാണ് എങ്ങനെ മനസ്സിൽ അവരുടെ സംസ്ഥാന നിയന്ത്രിക്കാൻ ശരിയായി വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുക പഠിക്കാൻ അവസരം ഇല്ല.

ഈ പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥയിൽ ക്ലാസുകൾ വാദ്യം വളരെ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തണം ചെയ്തു വസ്തുത നയിച്ചു.

അമ്മമാർ ആൻഡ് അച്ഛന്മാർ എപ്പോഴും അവരുടെ കുട്ടി, തോട്ടത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന എന്തൊക്കെയാണെന്നും എന്തൊക്കെ മനസിലായി പ്രോഗ്രാം ഓഫീസുകൾ നിർബന്ധിത സ്ക്കൂൾ പ്രോഗ്രാമിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല ക്ലാസുകൾ വെവ്വേറെ എങ്കിൽ പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ താളം കിന്റർഗാർട്ടൻ ഓപ്പൺ പാഠം പലപ്പോഴും കൂടെ ഒരേസമയം പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി നീങ്ങാൻ അറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു ശേഷം പാരന്റ്-അധ്യാപക സമ്മേളനങ്ങളിൽ.

ഇതു അവരുടെ മക്കൾ ലഭിച്ച മാതാപിതാക്കളെ കഴിവുകൾ, അതുപോലെ പാഠങ്ങൾ ശൈലി കാണിക്കാൻ കഴിയും വേണ്ടി നടക്കുന്ന.

ക്ലാസുകൾ നടത്താനുള്ള അധ്യാപകൻ നിർദ്ദേശങ്ങൾ

ഗ്രൂപ്പ് പാഠങ്ങൾ വേണ്ടി മുതിർന്ന സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളെ ഉല്പാദന രസകരമായ അധ്യാപകൻ ചില നിയമങ്ങൾ ആചരിക്കേണ്ടതിന്നു, കുട്ടികൾക്ക് ആയിരുന്നു.

• പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ കിന്റർഗാർട്ടൻ ക്ലാസുകൾ ഗെയിമുകൾ രൂപത്തിൽ പുതിയ, തികച്ചും സങ്കീർണ്ണമായ മെറ്റീരിയൽ അവതരണം വിളിയ്ക്കുന്ന. ഒരു നന്നായി വികസിപ്പിച്ച ദൃശ്യ മെമ്മറി ദൃശ്യ അപ്പൂപ്പന്കുന്നിലാണ്. ഈ മത്സര ഘടകങ്ങളിൽ അറിവുകൾ മെച്ചപ്പെട്ട സ്വാംശീകരണം കുട്ടികളെ ഉദ്ദീപിപ്പിക്കുന്നു.
• ഒരു ആവര്ത്തനം തടുത്ത് മതിയായ സമയം വേണം. എന്നാൽ നിങ്ങൾ പാഠം സമയത്ത് അത് ചെയ്യരുത്, നിങ്ങൾ മാസം തുടക്കത്തിൽ ഏതാനും ആവർത്തിക്കുന്നത് ക്ലാസുകൾ ചെലവഴിക്കാൻ.
• കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ നഷ്ടപ്പെടാൻ ചെറുത്തുനിൽപ്പിന്, അത് അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ മാറ്റം നിരീക്ഷിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ്. വ്യായാമങ്ങൾ, കളികൾ, പാട്ടുകൾ, കടങ്കഥകളും നൃത്തവും വിവിധ തരം പരസ്പരം ഒന്നിച്ചായിരിക്കണമെന്നില്ല വേണം.

മുതിർന്നവർക്കും ഒരു സുഹൃത്തായി കുട്ടികളെ കൈകാര്യം ഓർക്കുക. യാതൊരു കേസിൽ ക്ലാസ് മംദതിവെ ടോൺ ൽ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയില്ല, ഒപ്പം കൂടുതൽ അങ്ങനെ കുട്ടിയെ കൈങ്കര്യം.