ക്ലാസ് മണിക്കൂറാണ് ... ക്ലാസ്സിന്റെ വിഷയം

ഇന്ന്, വിദ്യാർത്ഥികളുമായി വിദ്യാഭ്യാസപ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട രൂപമായ ഓർഗനൈസേഷൻ ക്ലാസ് സമയമാണ്. ഒരു ആഴ്ചയിൽ ഒരിക്കൽ, ഒരു നിശ്ചിത ദിവസത്തിൽ അത് നടക്കുന്നു. അധ്യാപിക സമയത്ത്, അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി സംഭാഷണങ്ങൾ നടത്തുകയും, അവരെ പഠിപ്പിക്കുകയും, അവരുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വിശാലമാക്കുകയും, ക്ലാസ്സിന്റെ ചുമതലകളും ലക്ഷ്യങ്ങളും നിർവ്വചിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

അടിസ്ഥാന വിവരം

അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും തമ്മിൽ ഒരു ആശയവിനിമയമാണ് ക്ലാസ് മണിക്കൂർ. ഇന്നുവരെ അത് ഓരോ സ്കൂളിലും നടക്കുന്നു. ആഴ്ചയിൽ ഒരിക്കൽ, പരിശീലന ഷെഡ്യൂളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള പാഠം മുകളിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്നതുപോലെ നടക്കുന്നു. അതിന്റെ കാലാവധി 40 - 45 മിനിറ്റ്.

പൊതുവേ അത്തരമൊരു നയം പൂർണമായും ശരിയല്ല. ഒരു ക്ലാസ് ഹൗസിൽ കുറവ് സമയം എടുത്തേക്കാം, കാരണം അധ്യാപകരുടെ ചുമതലകൾ നിറവേറ്റുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ പ്രധാന കടമ. ക്ലാസ് മുറികളിലും, സമ്മേളന ഹാളിലും ലൈബ്രറി, മ്യൂസിയം, സ്ട്രീറ്റിലും പോലും നിങ്ങൾക്ക് ക്ലാസുകൾ നടത്താം.

പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും

സ്കൂളിലെ ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾ നിരവധി ഗോളുകൾ പിന്തുടരുന്നു.

ഒന്നാമതായി, ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ മേഖലകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിജ്ഞാന വ്യാപനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിൽ പ്രബുദ്ധതയാണ് .

പിന്നെ ഗൈഡ് പിന്തുടരുകയും ചെയ്യുക. അത് സ്കൂൾ ജീവിതത്തിന്റെ പ്രായോഗിക വശത്തെയും, അവരുടെ സ്വഭാവത്തെയും ജീവിതത്തോടുള്ള സമീപനത്തെയും ബാധിക്കുന്നു. ഉദാഹരണങ്ങൾ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ ജീവിത സാഹചര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ഇത് തിരിച്ചറിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്.

അവസാന ലക്ഷ്യം ഓറിയന്റൈൻ ആണ് . അതിന്റെ സഹായത്തോടെ, ചുറ്റുപാടിലെ വസ്തുതകളുടെയും ആത്മീയവും ഭൗതികവുമായ മൂല്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു മനോഭാവം രൂപംകൊള്ളുന്നു.

ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂറിലെ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ ജോലികൾ :

- വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിന്റെ വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കൽ;

- അവരുടെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെപ്പറ്റിയുള്ള അവരുടെ അറിവ് പരിപോഷിപ്പിക്കുക;

- വൈകാരിക-സെൻസറി മേഖലയുടെ രൂപീകരണം;

- ഒരു കൂട്ടായ കൂട്ടായ്മ രൂപീകരണം.

ഹോൾഡിന്റെ രൂപങ്ങൾ

ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ എന്നത് ഒരു പ്രഭാഷണ രൂപത്തിൽ മാത്രമല്ല, മാത്രമല്ല:

- സംഭാഷണങ്ങൾ;

- മത്സരം;

- ക്വിസുകൾ;

- ഗെയിമുകൾ;

- കെ.വി.എൻ;

- മീറ്റിംഗുകൾ;

- വിഭവങ്ങൾ.

പാഠം തയ്യാറാക്കൽ

ഒരു ക്ലാസ് ഹൗസിന്റെ തയ്യാറെടുപ്പിനായി തയ്യാറെടുക്കുന്നു, നിങ്ങൾ പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിൽ തീരുമാനിക്കേണ്ടതുണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥികളുമായോ ചോദ്യാവലിയുമായോ സംസാരിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഇത് മുൻകൂർ ചെയ്യാൻ കഴിയും. ഒരു ക്ലാസ് ഹൗളിലെ വിഷയത്തെ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പ്രായം, അവരുടെ താൽപര്യങ്ങൾ തിരിച്ചറിയണം.

ഒരു ക്ലാസ് ഹൗസിനുള്ള ലിപി എഴുതുന്നതിനുമുമ്പ്, നിങ്ങൾ ഇരിക്കാനും കുറച്ച് പ്രധാന ചോദ്യങ്ങൾ സ്വയം ചോദിക്കേണ്ടതുണ്ട്:

1. ക്ലാസ് മണിക്കൂറിൽ പങ്കെടുക്കാൻ കുട്ടികളെ സജ്ജമാക്കേണ്ടത് എങ്ങനെ?

2. എങ്ങനെയാണ്, എങ്ങനെയാണ് തയ്യാറെടുപ്പ് വേല നടത്തേണ്ടത്?

3. കുട്ടികൾ ഏതെല്ലാം ജോലികൾ പൂർണമായി പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും?

4. ക്ലാസ് സമയത്ത് സഹായിക്കുന്ന വിദ്യാർഥികളിൽ ഏതാണ്?

5. പാഠഭാഗങ്ങൾ എത്രത്തോളം കൃത്യമായി ക്രമീകരിക്കണം?

ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ കടലാസിൽ എഴുതിയിരിക്കണം, കോഴ്സ് കുറിപ്പുകൾ എഴുതപ്പെട്ടപ്പോൾ ഇടയ്ക്കിടെ അവ മടക്കി നൽകണം.

ഇതിനുശേഷം, രംഗം തയ്യാറാക്കാനും, തയ്യാറെടുപ്പുകൾ നടത്താനും അത് ആവശ്യമാണ്. ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ, അധ്യാപകർക്ക് പ്രത്യേക മാഗസിനുകളിൽ നിന്നും വിവിധ ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടങ്ങളിൽ നിന്നും എടുത്ത ക്ലാസ്സ് മണിക്കൂറുകളുടെ റെഡിമെയ്ഡ് റെക്കോർഡുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും. എന്നാൽ അവരിൽ അധികവും തിരുത്തലുകൾ ആവശ്യമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. അതുകൊണ്ട്, മറ്റ് ചുമതലകൾ കുട്ടികൾക്ക് സങ്കീർണ്ണമായോ അല്ലെങ്കിൽ അവർക്ക് താത്പര്യമില്ലെന്നോ തോന്നിയേക്കാം. ഇത്തരത്തിലുള്ള ചുമതലകൾ ഭാരം കുറഞ്ഞതോ കൂടുതൽ രസകരമോ ആക്കി മാറ്റേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പൊതുവായി, ഒരുക്കം താഴെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു:

1. വിഷയം, ചുമതലകൾ എന്നിവ നിർവ്വചിക്കുക.
2. യോഗത്തിൻറെ സ്ഥലവും സമയവും നിശ്ചയിക്കുക.
3. പ്രധാന സൂചകങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക.
4. പദ്ധതിയും സാഹചര്യവും തയ്യാറാക്കൽ.
5. മെറ്റീരിയൽ തെരഞ്ഞെടുക്കൽ.
6. റൂം അലങ്കരണം.
7. ക്ലാസ് മണിക്കൂറിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരെ നിർണ്ണയിക്കുക.

പാഠം പഠിച്ചതിനു ശേഷം നിങ്ങൾ അതിന്റെ വിശകലനം നടത്തണം.

ക്ലാസിന്റെ ഘടന

പാഠം തയ്യാറാകുമ്പോൾ, ക്ലാസ് മണിക്കൂറിന് സ്വന്തം ഘടന ഉണ്ടെന്ന് കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. പൊതുവേ, അത് ഏതു പാഠഭാഗത്തിന്റെയും ഘടനയിൽ തന്നെയാണ്:

1. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശ്രദ്ധയും, പ്രശ്നത്തിന്റെ പേറ്റന്റ് ആക്കലും ആണ് ആമുഖം.
2. ക്ലാസ് ഹൌസിന്റെ ചുമതലകൾ നിർണ്ണയിക്കുന്ന പ്രധാന ഭാഗമാണ് ഉള്ളടക്കം.
3. സ്വയംവിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്ന അവസാന ഭാഗം.

ആശയവിനിമയത്തിന്റെ സമയം

ഒരു ക്ലാസ് ഹൗസ് ചിലവഴിക്കാനാകുന്ന ഫോമുകളിലൊന്ന് ആശയവിനിമയത്തിന്റെ മണിക്കൂറാണ്. കുട്ടിയുടെയും മുതിർന്നവരുടെയും കൂട്ടായ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രക്രിയയാണ് ഇത് നിർവ്വചിക്കുന്നത്. കുട്ടികൾ ആശയവിനിമയത്തിന്റെ സമയക്രമത്തിൽ പ്രായപൂർത്തിയായവരിൽ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിൽ പങ്കുചേരും. അധ്യാപകരുമൊത്തുള്ള വിഷയവും താൽപ്പര്യത്തിന്റെ സർക്കിളും തീരുമാനിക്കുന്നു.

ആശയവിനിമയത്തിന്റെ മണിക്കൂറിന് ഒരു പ്രധാന ഭരണം ഉണ്ട് - വിദ്യാർത്ഥികൾ ഓരോരുത്തരും അവരുടെ അഭിപ്രായത്തെ ഭയപ്പെടാതെ അനുകൂലമായ ഒരു അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതാണ്.

ആശയവിനിമയത്തിന്റെ പ്രധാന രൂപങ്ങൾ ഇവയാണ്:

- സംഭാഷണം;

- ചർച്ച;

- കഥ-റോൾ ഗെയിം;

- വാക്കാലുള്ള ജേണൽ;

- സാമൂഹ്യ-സാംസ്കാരിക പദ്ധതി.

വിവരദായക ക്ലാസ്

ക്ലാസ്റൂമിൽ ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾക്കും പദ്ധതികളുടെ സംരക്ഷണം, നടപ്പാക്കൽ രൂപങ്ങൾ, രാഷ്ട്രീയ പ്രാതിനിധ്യം എന്നിവ നടപ്പാക്കാവുന്നതാണ്.

സ്വന്തം പ്രാധാന്യം, രാജ്യത്തിന്റെ സാമൂഹ്യ-രാഷ്ട്രീയ ജീവിതത്തിലും മൊത്തത്തിൽ ലോകം മുഴുവൻ പങ്കെടുക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയിലും ഒരു ഗ്രാഹ്യം രൂപപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ് അത്തരം ഒരു പാഠത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം. ഇൻഫോർമേഷൻ ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകളിൽ കുട്ടികൾ സങ്കീർണമായ ആധുനിക പ്രശ്നങ്ങൾ മനസിലാക്കാൻ പഠിക്കുന്നു, അവ തമ്മിൽ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് കൃത്യമായി പ്രതികരിക്കുക.

ഈ പാഠഭാഗങ്ങളിലെ പ്രധാനരചനകൾ ഇവയാണ്:

- പത്രം റിപ്പോർട്ടുകൾ;

- ഉദ്ധരണികൾ ഉപയോഗിച്ച് ഇവന്റ് വീണ്ടെടുക്കുക;

- നിഘണ്ടുവിൽ പ്രവർത്തിക്കുക;

- ഒരു രാഷ്ട്രീയ കാർഡ് ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുക;

- അഭിപ്രായമിടുന്ന വിവരം;

- പ്രശ്നകരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുകയും അവർക്ക് ഉത്തരങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുക;

- വീഡിയോ സാമഗ്രികളുടെ വീക്ഷണവും ചർച്ചയും.

തീംസ്

ക്ലാസ് ഹാളുകളുടെ വിഷയം എന്തായിരിക്കാം കുറച്ചു വാക്കുകൾ. ക്ലാസുകൾക്ക് ഇത് സമർപ്പിക്കാം:

1. ധാർമികവും നൈതികവുമായ പ്രശ്നങ്ങൾ.
2. ശാസ്ത്രമേഖലയിലെ ചോദ്യങ്ങൾ.
3. സൗന്ദര്യ പ്രശ്നങ്ങള്
4. സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും നിയമത്തിന്റെയും ചോദ്യങ്ങൾ.
5. സൈക്കോളജിക്കൽ പ്രശ്നങ്ങൾ.
6. ശരീരത്തിന്റെയും ശുചിത്വത്തിന്റെയും പ്രത്യേകതകൾ.
7. ആരോഗ്യകരമായ ജീവിത ശൈലി.
8. പരിസ്ഥിതി പ്രശ്നങ്ങൾ.
9. ലോകത്തിലെ പൊതു പ്രശ്നങ്ങൾ.

ഈ വിഷയത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ ഒരു ക്ലാസ്സ് മണിക്കൂറുകളോളം ഒരേ സമയം ചെലവഴിക്കാൻ സാധിക്കും, ഒരു ഏക ലക്ഷ്യം കൊണ്ട് ഏകീകൃതവും സമാനമായ ചുമതലകൾ ഉള്ളതുമാണ്.

സാമ്പിൾ വിഷയങ്ങൾ

വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും അവരുടെ പ്രായത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനത്തിൽ ക്ലാസ് മണിക്കൂറിന്റെ പ്രമേയം താഴെപ്പറയുന്നു:

അഞ്ചാം ക്ലാസിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്:

1. "വർഷങ്ങൾ ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ എങ്ങനെ കാണും?"
2. "ഞാൻ എന്താണ്?"
3. "ഞങ്ങളുടെ ചുറ്റുമുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ."
4. "ഞാൻ എന്തുചെയ്യും?"

ആറാം ക്ലാസിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്:

1. "എന്റെ ഹോബി".
2. "ഞാൻ സ്കൂളിലും വീട്ടിലുമാണ്."
3. "സ്വന്തം അഭിപ്രായം, അത് പ്രധാനമാണോ?"
4. "എന്റെ ശക്തിയും ബലഹീനതയും."
5. "കേൾക്കാനും കേൾക്കാനുമുള്ള പഠനം."

ഏഴാമത്തെ രൂപത്തിൽ താഴെപറയുന്ന വിഷയങ്ങളിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ നിരീക്ഷണം നടത്താവുന്നതാണ്:

1. "എനിക്ക് വേണം, എനിക്ക് കഴിയും".
2. "സ്വയം നിയന്ത്രിക്കാൻ പഠിക്കുക."
3. "ശ്രദ്ധയും ശ്രദ്ധയും."
4. "നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്ത് ആരാണെന്ന് എന്നെ അറിയിക്കുക."

ക്ലാസ്സ് മണിക്കൂറിൽ ക്ലാസ്സ് മണിക്കൂറുകൾ നിങ്ങൾക്ക് താഴെപ്പറയുന്ന വിഷയങ്ങളിൽ ചെലവഴിക്കാം:

1. "എന്താണ് പ്രതിഭയവും പ്രതിഭയും?"
2. "മെമ്മറി ട്രെയിനിംഗ്."
3. "ഉത്തരവാദിത്തവും സുരക്ഷയും".
4. "എന്റെ സ്വപ്നങ്ങളുടെ രാജ്യം."

ഗ്രേഡ് 9 ന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ചർച്ചകളിൽ താല്പര്യം കാണിക്കും:

1. "മനുഷ്യനും സർഗ്ഗവൈഭവവും."
2. "എന്റെ അവകാശങ്ങൾ".
3. "എന്റെ ഭാവിയിലെ തൊഴിൽ."
4. "നമ്മുടെ ജീവിതത്തിലെ സൌന്ദര്യം."

ക്ലാസ് 10 ൽ അത്തരം ക്ലാസ് മണിക്കൂർ തയ്യാറാക്കാൻ ഉതകുന്നതാണ്:

1. "എനിക്കും എന്റെ ചുറ്റുപാടും."
2. "പ്രായപൂർത്തി - അത് എന്താണ്?"
3. "മനുഷ്യന്റെ അപര്യാപ്തത: കാരണങ്ങളും പരിണതകളും."
4. "സ്വയം നിയന്ത്രിക്കാൻ പഠിക്കുക."

ക്ലാസിൽ 11 ൽ, നിങ്ങൾക്ക് വിഷയത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ ചിലവഴിക്കാം:

1. "സ്കൂൾ എന്നെ ഓർക്കുമോ?"
2. "എന്റെ പ്രൊഫഷണൽ ചോയ്സ്."
3. "എന്റെ വിധി".
4. "മനുഷ്യജീവിതത്തിലെ നർമ്മം."

ശൈത്യകാലത്ത് നിങ്ങൾ ഒരു തണുത്ത മണിക്കൂർ "ഇൻഫ്ലുവൻസ തടയൽ", അതുപോലെ "പരുക്കുകളെ തടയൽ", "ഐസ് സ്വഭാവത്തിന്റെ നിയമങ്ങൾ", "ശൈത്യകാലത്ത് എങ്ങനെ പെരുമാറണം", "ലംഘനങ്ങൾ ഇല്ലാതെ അവധിദിനങ്ങൾ" തുടങ്ങിയവ.

ക്ലാസുകളിലെ വിഷയം നിർണ്ണയിക്കാൻ രസതന്ത്ര വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സാധിക്കുന്ന ഒരു രസകരമായ പാഠം, വർഷത്തിന്റെ ആരംഭത്തിലോ ക്ലാസ് മണിക്കൂറിലോ ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾക്കുള്ള പദ്ധതികൾ ആവിഷ്കരിക്കുന്നതിനും കുട്ടികൾക്കുമായി ചില വിഷയങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമായി നൽകാനുള്ള അവസരം, നിലവിലുള്ള പ്ലാനുകൾക്ക് അനുബന്ധമായി, അവരുടെ തയ്യാറെടുപ്പിൽ പങ്കെടുക്കാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ അറിവും വൈദഗ്ധ്യവും പരീക്ഷിക്കാൻ കഴിയും, കെ.വി.എൻ ഗെയിമുകൾ കളിക്കാൻ മറക്കരുത്. വ്യായാമത്തിന്റെ രൂപവും ഇടയ്ക്കിടെ മാറിയിട്ടുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഇന്ന് ഒരു പ്രഭാഷണം നടന്നിരുന്നു, അടുത്ത പ്രാവശ്യം അത് ഒരു വിനോദയാത്രയോ സംഭാഷണമോ ആകാം.

നടത്താനുള്ള നുറുങ്ങുകൾ

ഒരു ക്ലാസ് ഹൗളിലെ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമായ കൈകാര്യത്തിന് ഇനിപ്പറയുന്ന നുറുങ്ങുകൾ പിന്തുടരേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്:

1. അധിനിവേശം നടക്കുന്ന സ്ഥലം മുറി വൃത്തിയാക്കുകയും വായുസഞ്ചാരമിടുകയും വേണം.

2. പൂക്കൾ സഹായത്തോടെ മുറി അലങ്കരിക്കാൻ അവസരങ്ങളുണ്ട്. നിങ്ങൾ യഥാർത്ഥവും കൃത്രിമവും ഉപയോഗിക്കാം.

ക്ലാസ് മണിക്കൂറിന്റെ വിഷയം ബോർഡിൽ എഴുതണം. ഇത് ഭാവന ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഉചിതമായിരിക്കും.

4. മൾട്ടിമീഡിയ പ്രൊജക്റ്ററുകളെക്കുറിച്ചും അവതരണങ്ങളെക്കുറിച്ചും മറക്കാതിരിക്കുക, അവർ മെറ്റീരിയലിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കും.

ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ, പരിശോധനകൾ, ഫോമുകൾ ഉപയോഗിക്കുക. ദൃശ്യ വസ്തുക്കൾ - ബ്രോഷറുകൾ, ലഘുലേഖകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് മറക്കരുത്.

6. പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിലെ ഒരു രസകരമായ മണിക്കൂർ ആണെങ്കിൽ പാഠം തയ്യാറാക്കുന്നതിന് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകുക. കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിനും അനുഭവത്തിനും ഉള്ള ഫീച്ചറുകൾ വിദ്യാഭ്യാസ സംബന്ധമായ മണിക്കൂറുകളോളം ഗെയിമുകൾ, യാത്രകൾ എന്നിവയിൽ ചെലവഴിച്ചതാണ്. അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് വിദ്യാർഥികളിൽ കൂടുതൽ താത്പര്യം, അവരുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാൻ കഴിയും.

7. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സുഖത്തെക്കുറിച്ച് മറക്കരുത്. അവർക്കു ഇഷ്ടമുള്ളതു പോലെ ഇരിപ്പിൻ. ഗ്രൂപ്പ് സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടതാണെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സർക്കിളിൽ ഡെസ്കുകൾ ക്രമീകരിക്കാം, രണ്ട് ഡെസ്കുകൾ ഒന്നിലേക്ക് നീക്കാം.

8. ഡോക്ടർമാർ, സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ, ചരിത്രകാരന്മാർ, ലൈബ്രേറിയന്മാർ - ക്ലാസ്സ് സമയത്ത് - വിദഗ്ധരെ ക്ഷണിക്കാൻ ഭയപ്പെടരുത്. തീർച്ചയായും, നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മണിക്കൂറിൽ നിങ്ങൾക്കാണുന്നതിനേക്കാൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുകയും ഉപയോഗപ്രദമായ വിവരങ്ങൾ അറിയിക്കുകയും ചെയ്യാം.

നിഗമനങ്ങൾ

ഒരു ക്ലാസ് ഹൌസ് എന്നത് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട രൂപമായ സ്ഥാപനങ്ങളിലൊന്നാണ്. ആഴ്ചയിൽ ഒരിക്കൽ ഇത് നടക്കുന്നു. പാഠത്തിൽ, അദ്ധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സാംസ്കാരിക നിലവാരം ഉയർത്തുകയും അവരുടെ മനോഭാവങ്ങളും മൂല്യങ്ങളും രൂപപ്പെടുത്തുകയും സംഘത്തെ സംഘടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സെഷൻ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചും അദ്ധ്യാപകൻറെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ അനുസരിച്ച് രൂപവും ആകാം.