ഒരു ശാസ്ത്ര സാമൂഹ്യ അദ്ധ്യാപന - ഇന്നലെയും ഇന്നും.

പദം "സാമൂഹിക അദ്ധ്യാപന" റഷ്യൻ പെഡഗോഗിക്കൽ സയൻസ് നിലവിൽ നിരവധി നിർവചനങ്ങൾ ഉണ്ട്. ഈ റഷ്യയിൽ സാമൂഹിക അദ്ധ്യാപന രൂപവത്കരണവും വികസന ചരിത്രത്തിൽ നീതീകരിക്കപ്പെടുന്നു. ഇന്നുവരെ, വ്യത്യസ്ത കാഴ്ചപ്പാടുള്ള നിന്ന് സാമൂഹിക അദ്ധ്യാപന ഇതിൽ നിരവധി സാമൂഹ്യ-കലാലയം സ്കൂളുകൾ, ഉണ്ട്.

അദ്ധ്യാപന ഒരു ശാഖ സോഷ്യൽ അദ്ധ്യാപന ശാസ്ത്രജ്ഞർ ഗ്.മ്.കൊദ്ജ്ഹസ്പിരൊവൊയ് (വ്യക്തിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസവും രൂപവത്കരണത്തിൽ സോഷ്യൽ മീഡിയയുടെ ആഘാതം പര്യവേക്ഷണം), അ.വ്.മുദ്രികൊമ് (പര്യവേക്ഷണം നിർവചിച്ചുണ്ട് സാമൂഹിക വിദ്യാഭ്യാസ സൊചിഅലിജതിഒന് പശ്ചാത്തലത്തിൽ).

വിദ്യാഭ്യാസ സ്വാധീനം ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാർ സാമൂഹ്യ അദ്ധ്യാപന സാമൂഹിക പരിസ്ഥിതി വി.ഡി. ചികിത്സ സെമെനൊവ്.

മനുഷ്യ ഇടപെടൽ സാമൂഹിക പരിസ്ഥിതി ത്.അ.വസില്കൊവ എന്ന ഹര്മൊനിജതിഒന് - - പരിശീലന വിദ്യാഭ്യാസ ജനങ്ങളുടെ വ്യക്തിയെയോ ഗ്രൂപ്പിന്റെ, ഫ്.അ.മുസ്തെവ - ധൈഷണികശേഷി, നിയന്ത്രണം പണ്ഡിതന്മാർ ചില പ്രവർത്തനങ്ങൾ (ഇ.അ.ലിപ്സ്ക്യ് ഒരു സിദ്ധാന്തവും പ്രയോഗവും സാമൂഹ്യ അദ്ധ്യാപന നിർവചനം പിടിക്കുക സൊചിഅലിജതിഒന് പദ്ധതി പ്രക്രിയ).

ഇപ്പോഴും പുരാതന ലോകത്തിലെ സാമൂഹിക-കലാലയം ആശയങ്ങൾ വികസന ഒരു ശാസ്ത്ര പ്രദർശനവും ആയി അദ്ധ്യാപന വികസന ഘട്ടങ്ങൾ. ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട സാമൂഹ്യ-പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പുരാതന ഗ്രീക്ക് തത്ത്വചിന്തകർ പേർവിവരം.

അദ്ധ്യാപന വികസനത്തിൽ, സാമൂഹിക വിദ്യാഭ്യാസ ചിന്തകരായ അന്താരാഷ്ട്രതലത്തിൽ പ്രശസ്ത അധ്യാപകരെ യ.അ.കൊമെംസ്ക്യ്, ഇ.ഗ്.പെസ്തലൊത്സ്ത്സി, ദ്ജ്ഹൊന് ലൊക്ക്, ജീൻ റൂസ്സോ, ആക്സസ് കെ.ഡി ഉശിംസ്ക്യ്, സ്.ത്.ശത്സ്ക്യ്, മകരെന്കൊ ജനുസ്ജ് കൊര്ച്ജക്. കലാലയം ആശയങ്ങളും പരീക്ഷണാത്മക അനുഭവം സ്വാധീനത്തിൽ വികസിപ്പിച്ച ശാസ്ത്ര സാമൂഹ്യ അദ്ധ്യാപന.

അതിന്റെ സാമൂഹികവും പെഡഗോഗിക്കൽ പരീക്ഷണം ഇ.ഗ്.പെസ്തലൊത്സ്ത്സി പ്രശസ്തമായ. പാവപ്പെട്ട കുട്ടികളുടെ അനാഥർക്കുംവേണ്ടി കുടില് സൃഷ്ടിയെപറ്റി അദ്ധ്യാപകന് നിസ്വാർഥ പ്രവൃത്തി കുടില് വിദ്യാഭ്യാസം, പരിശീലനം സമ്പന്നമായ ഗവേഷണ ഇന്ന് പ്രസക്തമായ.

യുവ കുറ്റവാളികളെ വിദ്യാഭ്യാസ ന് സാമൂഹിക പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനം മകരെന്കൊ ഇപ്പോൾ വളരെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള അധ്യാപർക്കായുള്ള വിലമതിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ജർമ്മനിയിൽ സാമൂഹിക-പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം മകരെന്കൊ പഠനത്തിൽ ഒരു ലബോറട്ടറി.

സ്.ത്.ശത്സ്ക്യ് കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ ഇരുപതുകളിൽ പ്രതിനിധാനം ചെയ്യുന്ന പീപ്പിൾസ് ചൊംമിഷരിഅത് ആദ്യ പരീക്ഷണ സ്റ്റേഷനിൽ, ഒരു അതുല്യ സാമൂഹിക-പെഡഗോഗിക്കൽ സമുച്ചയം, നിരവധി സ്കൂളുകൾ, നഴ്സറി, കോളനി, ലൈബ്രറികൾ, ക്ലബ്ബുകൾ സൊസ്തൊയശ്യ് നേതൃത്വത്തിലുള്ള. അധ്യാപകരുടെ സ്.ത്.ശത്സ്കൊഗൊ നേതൃത്വത്തിൽ പരീക്ഷണാത്മക സൃഷ്ടിയുടെ പരിസ്ഥിതി വിദ്യാഭ്യാസം പല വശങ്ങൾ വികസനത്തിന് സാമൂഹിക-പെഡഗോഗിക്കൽ അവകാശത്തെ ത്യജിച്ചു.

വലിയ എഴുത്തുകാരൻ, അധ്യയന ജനുസ്ജ് കൊര്ച്ജക്, അവരുടെ പിച്ചവച്ചു വാതക അറകളിൽ കൊല്ലപ്പെട്ട, വാര്സ ൽ അനാഥ ഹൗസ് ഒരു തനതായ വിദ്യാഭ്യാസ സിസ്റ്റം, ഗവേഷണം ഇപ്പോഴും നൂതനത്വം പ്രാധാന്യമനുസരിച്ച് അത്ഭുതപ്പെടുത്തി എവിടെ സൃഷ്ടിച്ചു.

ഒരു ശാസ്ത്ര സാമൂഹ്യ അദ്ധ്യാപന അതിന്റെ ചതെഗൊരിചല് അറയിലേക്ക് ഉണ്ട്. ഇത് ഉളളടക്കത്തിൽ ജനറൽ വിഭാഗങ്ങൾ നിശ്ചിത ഉൾപ്പെടുന്നു.

സൊചിഅലിജതിഒന് - സാമൂഹിക അദ്ധ്യാപന പ്രധാന വിഭാഗങ്ങൾ ഒരു - വ്യക്തിയുടെ സ്വാംശീകരണം, വികസനം, നിയമനം പ്രക്രിയ നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നത് സാമൂഹിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ ജീവിതം മുഴുവൻ മൂല്യങ്ങളും. വിദേശ ആഭ്യന്തര സാമൂഹിക അദ്ധ്യാപന സൊചിഅലിജതിഒന് നിരവധി സിദ്ധാന്തങ്ങൾ പാലിക്കുന്നു.

ഒരു ശാസ്ത്ര സാമൂഹ്യ അദ്ധ്യാപന ഇപ്പോൾ സജീവമായി നടപ്പാക്കും. എന്നാൽ, ശാസ്ത്രജ്ഞർ ഇതുവരെ പല പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങളിൽ സമവായം ചെയ്യാൻ. ചർച്ച കീഴിൽ അതിന്റെ സ്ഥലം ഉണ്ട് പെഡഗോഗിക്കൽ സയൻസ് സിസ്റ്റം, അതുപോലെ സാമൂഹ്യശാസ്ത്രത്തിനും. ചില ഗവേഷകർ സാമൂഹിക സൃഷ്ടിയുടെ സാമൂഹിക അദ്ധ്യാപന ഭാഗം വിശ്വസിക്കുകയും സാമൂഹിക സൃഷ്ടിയുടെ സാമൂഹികവും പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവൃത്തി സമ്പ്രദായങ്ങളെകുറിച്ചും സംഘടനകൾക്ക് ഈ നിയമം ബാധകമല്ല.

എന്നാൽ ദേശീയ സാമൂഹിക ഉളളടക്കത്തിൽ നേട്ടങ്ങൾ 1991 ൽ, റഷ്യ ഔദ്യോഗികമായി സാമൂഹിക അധ്യാപികയുടെ തൊഴിൽ തിരിച്ചറിഞ്ഞു വസ്തുത എന്ന് വ്യക്തം. വിദ്യാഭ്യാസ, സാമൂഹിക-വിദ്യാഭ്യാസ സംരക്ഷണ സാമൂഹ്യ പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് പരിഹാരം ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള സാമൂഹിക-പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനം.