പ്രൈമറി സ്കൂളിലെ പ്രാഥമിക ക്ലാസുകൾ

വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ ആദ്യ മൂന്നു വർഷം ഏതെങ്കിലും കുട്ടിയുടെ സ്വതന്ത്ര ജീവിതത്തിന്റെ ഒരു പ്രധാന ഘട്ടത്തിൽ ആണ്. ആദ്യ ഗ്രേഡ് - ശിശു സന്തോഷം വിജയങ്ങൾ ആണ് ഒരു കാലഘട്ടം, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ ഒരു ആർത്തിയുള്ള പങ്കാളിയും അവസരം ലഭിക്കുന്നു. അഭിപ്രായങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ, തീരുമാനങ്ങളെടുക്കാൻ തന്റെ പ്രവൃത്തികൾ സൂക്ഷ്മമായി മാറുന്നു, അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിലയിരുത്തുകയും, anticipate. എന്നാൽ അധ്യാപകരുടെ സഹായത്തോടെ, ഓരോ കുട്ടി ചെറിയ എന്നാൽ ഉറപ്പു നടപടികൾ സത്യം പോകുന്നു.

ഛെലൊവ്ക ജീവിതത്തിൽ വലിയ പ്രാധാന്യം ഒരു പ്രൈമറി സ്കൂൾ ഉണ്ട്. ക്ലാസ് 1 - അത് പോലുള്ള സൗന്ദര്യശാസ്ത്രം, എമൊതിഒനലിത്യ്, ശാരീരിക ക്ഷമത, കൂടുതൽ ജീവിതത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന തലങ്ങൾ, അതിന്റെ വികസനം കാട്ടിത്തരുവാനും വ്യക്തിപരമായി മനഃശാസ്ത്രപരമായ കുട്ടിയുടെ ഉദയം നിരീക്ഷിക്കാൻ പ്രധാനമാണ് ഒരു കാലം. അധ്യാപകരുടെ, സാധ്യമെങ്കിൽ, മക്കൾ നിർദേശിക്കുകയും അവയിൽ മറ്റുള്ളവരെ നല്ലത് ചെയ്യാൻ ആശയം കളങ്കമാണ്. ഈ കാരണം അതിന്റെ സവിശേഷതകൾ വിദ്യ ഏർപ്പെടാൻ കുട്ടിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

വിലയിരുത്തൽ സിസ്റ്റം

പ്രാഥമിക ക്ലാസുകൾ, അതായത് ആദ്യം രണ്ടാമത്തെ ഒരു നോൺ-സംശയിക്കാം സിസ്റ്റം. ഈ കുട്ടി ഉള്ളിൽ ആത്മവിശ്വാസം സ്വയം വിമർശനപരമായ ആകാൻ അനുവദിക്കുന്നു. ഭാവിയിൽ വിദ്യാർത്ഥി തെറ്റുകൾ ഒഴിവാക്കാൻ, ധൈര്യത്തോടെ പുളഞ്ഞു പോയി, എന്നാൽ അവൻ അവരെ ഉണ്ടായിരുന്നു പോലും അനുവദിക്കുക, ധൈര്യമായിരിക്ക സ്വയം വിമർശനവും സത്തയുടെ നന്ദി, അവരെ തിരുത്താൻ ശ്രമിക്കുക. അധ്യാപകരുടെ അതിന്റെ വിജയങ്ങൾ, നേട്ടങ്ങളും നല്ല ഫലങ്ങൾ അംഗീകാരം ഇല്ലാതെ യുവ വ്യക്തിയുടെ ഐഡന്റിറ്റി രൂപവത്കരണവും വികസനം അസാധ്യമാണ് മുതൽ ഈ വിലയിരുത്തൽ സിസ്റ്റം, കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമമായ വിശ്വസിക്കുന്നു.

കൃത്യമായി മനസ്സിലാക്കാൻ ഓരോ കുട്ടിയുടെ പ്രത്യേക കഴിവുകൾ പഠിക്കാൻ വേണ്ടി, അദ്ധ്യാപകൻ കഴിവുകൾ, താൽപര്യങ്ങളും ചെരിവുള്ള പരിചിതരാകും വേണം. അതുകൊണ്ടു, പ്രാഥമിക ഗ്രേഡുകളിൽ അധ്യാപകർ അടുത്ത തന്റെ വ്യക്തിപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും കുട്ടിയുടെ സിസ്റ്റമാറ്റിക് വളർച്ചയുടെയും നോക്കിയിരിക്കുകയാണ്. പ്രധാന തത്വം പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം വിദ്യാർത്ഥി സ്വയംഭരണം വികസിപ്പിക്കാൻ ആണ്.

അനുകൂലനം സൃഷ്ടി

മിക്കവാറും എല്ലാ സ്കൂളുകളിൽ നിലവിൽ ഘട്ടത്തിൽ "തടയൽ പ്രോഗ്രാം അസന്തുലനമാണ് ഭാവി ആദ്യ ഇതെഴുതിയത്." നടപ്പിലാക്കി ഈ ഘട്ടത്തിൽ, കുട്ടിയുടെ ഭാവിയിലെ അധ്യാപകരും കാണാൻ, ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റ്, ഒരു പ്രസംഗം തെറാപ്പിസ്റ്റ്, ഒരു ഡോക്ടറെ സംസാരിച്ചു അങ്ങനെ തുടങ്ങുന്നു, ഒപ്പം. ഒരു ഭാവി വിദ്യാർത്ഥി വികസിപ്പിച്ച എങ്ങനെ മനസിലാക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല. വിദഗ്ധർ സ്കൂൾ അത് ഇണങ്ങിച്ചേരണം, വ്യക്തികൾക്കും ശേഷി വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. ഇത് പിന്നീട് ചെയ്യുന്നു പഠന പ്രക്രിയ സ്കൂൾ വേദനയില്ലാത്ത ൽ. പരിശീലന മേയ് മാസത്തിൽ ആരംഭിച്ച് സ്കൂൾ വർഷത്തിന്റെ തുടക്കം മക്കൾ ഇതിനകം അദ്ധ്യാപകർ, ഡോക്ടർമാർ പരസ്പരം പരിചയമുണ്ട്.

വികസന നിലവിലെ ഘട്ടത്തിൽ ഗെഫ്

ഉദ്ദേശ്യം ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് സ്റ്റാൻഡേർഡ് (ഗെഫ്) എന്ന കുട്ടികൾ എന്നത് വ്യക്തിപരമായ വികസന, തന്റെ തിരിച്ചറിയൽ കഴിവുകൾ, വികസന പഠന പ്രക്രിയയിൽ വ്യക്തിഗത. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ മൂന്നു പ്രധാന ആവശ്യങ്ങൾ ഉണ്ട്:

• രൂപീകരണ ഫലങ്ങൾ;
• വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ സ്കൂൾ സംഘടന;
• ഉദ്യോഗസ്ഥരെ, ഫിനാൻസ്, സർക്കാർ പിന്തുണ.

ഗെഫ് താഴെപ്പറയുന്ന നിബന്ധനകൾ പരമപ്രധാനമായ പ്രാധാന്യം പ്രാരംഭ ക്ലാസുകൾ ഇടുന്നു:

• പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ പഠനം ഫലങ്ങൾ ആവശ്യകതകൾ;
• വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം പ്രധാന ആവശ്യങ്ങൾ;
• പ്രാഥമിക പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പാക്കുന്നതിന് ആവശ്യകതകൾ.

ന്യൂ ഗെഫ് അവനിൽ തുടങ്ങിയ മാതൃഭൂമിക്കുവേണ്ടി ഒരു സ്നേഹം, കുടുംബം ആദരവ്, സൊസൈറ്റി, ഉളവാക്കിക്കൊണ്ട് കുട്ടിയുടെ ഗുണങ്ങൾ വികസന ആ നേരത്തെ ഊന്നൽ പഴയ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാണ്, ആധുനിക ഗെഫ് വ്യക്തിപരമായ വികസന ശ്രദ്ധ അനുവദിക്കുന്നു. സിസ്റ്റം പോലുള്ള അറിവും കഴിവും പരമ്പരാഗത പാടുന്നവർ തള്ളി. ഇപ്പോൾ, അടിസ്ഥാന ആവശ്യമായ സ്വകാര്യ ഗുണങ്ങൾ ഇവയൊക്കെയാണ്.

പുതിയ സാധാരണ പഴയ പോരായ്മകൾ അതിന്റെ ശ്രദ്ധ ആണ്. അതു ഒന്നാം ക്ലാസ് ഉയർന്ന-സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വരുമ്പോൾ പഴയ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ കുറവുകൾ ഒരു എണ്ണം കാണാം. ആറു ഒരു കുട്ടി (ഈ എവിടെ കുട്ടി സ്കൂളിൽ പോകുന്നു തലത്തിൽ ആണ്) ശക്തമായ മോട്ടോർ പ്രവർത്തനം പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത്, അതിനാൽ സ്കൂൾ ഓരോ കുട്ടി വിദ്യാഭ്യാസ ഉൾപ്പെട്ട അങ്ങനെ ഉപകരണങ്ങൾ, ഒരേ സമയം എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും പോലെ അധ്യാപകരുടെ ജോലി ഓർഗനൈസ് സഹായിക്കുന്നു വേണം പ്രക്രിയ.

റഷ്യ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ 2 ക്ലാസ്

റഷ്യ എല്ലാ സ്കൂളുകളിലും ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം, ഓരോ ക്ലാസിൽ, നിങ്ങളുടെ പഠനം പ്ലാൻ സ്ഥിതിക്ക്. ചില ഉപദേശം കിറ്റുകൾ മറ്റ് പാഠപുസ്തകങ്ങൾ കൂടെ ജോലി. തിരഞ്ഞെടുത്ത സംവിധാനങ്ങൾ ഓരോ അതിന്റെ ശീലങ്ങളെ ചീത്തയുമായ ഉണ്ട്.

എലിമെന്ററി സ്കൂൾ (ക്ലാസ് 2) ഒന്നാം ക്ലാസ് മെറ്റീരിയൽ സമഗ്രമായ ഏകീകരണത്തിനും നൽകുന്നു, അവിടെ അനിഷേധ്യമായ സുരക്ഷ നൽകുന്നത്, ദൃശ്യ കല, പ്രവൃത്തി, വ്യായാമം പോലെ, പഠന പ്രക്രിയയിൽ ഇത്തരം കാര്യങ്ങൾ.

രണ്ടാം ഗ്രേഡ് ൽ മനഃശാസ്ത്രപരമായി കുട്ടിയെ വികസിപ്പിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ്. നാം ലോകത്തിലുള്ള വൈവിധ്യം സംബന്ധിച്ച അവർ ആവിഷ്കരിക്കുകയും എവിടെ വ്യത്യസ്ത സർക്കിളുകളിൽ, അറിയിക്കാൻ വിദ്യാഭ്യാസ സംഭാഷണങ്ങൾ നടത്താൻ, ക്ലാസ് അധിക പാഠ്യവിഷയങ്ങളോടൊപ്പമുള്ള കായിക ഏർപ്പെടാൻ വായനയും അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഒരു വ്യക്തിഗത സമീപനം വേണം. കുട്ടിയുടെ രണ്ടാം ക്ലാസ് ഒരു പ്രത്യേക പ്രവർത്തനം താത്പര്യം രൂപം തുടങ്ങും. ചില കുട്ടികൾ മാത്തമാറ്റിക്സ്, ഫിസിക്സ് ഒരു സമത കണ്ടെത്തി. ഹ്യൂമാനിറ്റീസ് വേണ്ടി എത്തുന്ന കുട്ടികളെ ഭാഗം. ശ്രദ്ധ ബന്ധുക്കൾ, സുഹൃത്തുക്കൾ ഈ പ്രദേശങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ അധ്യാപകൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു.

റഷ്യ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ 4 ക്ലാസ്

ഒരു പ്രാഥമിക സ്കൂൾ നടത്തുന്ന വ്യക്തിയായി വികസനത്തിന് വലിയ സംഭാവന. 4 ക്ലാസ് - പഠനം ആദ്യ മൂന്നു വർഷം വരെ സമ്മിംഗ്. പൊതുവിൽ ജീവനും സമൂഹത്തിന്റെ പ്രാരംഭ ധാരണ സംസാരിക്കാൻ കഴിയുന്ന. ഇവിടെ ബുദ്ധിപരമായ വ്യക്തിപരമായ പനോരമ, ഹൈസ്കൂൾ സംക്രമണത്തിനായി തയ്യാറെടുപ്പ് നില നിരീക്ഷിക്കുവാൻ വെളിപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. വഴി ബന്ധം സാമൂഹിക സ്വഭാവം സിസ്റ്റം കുട്ടിക്കുവേണ്ടി ചില ഉത്തരവാദിത്വം വഹിക്കുന്ന മാതാപിതാക്കൾ, മുഖമുദ്ര, വിദ്യാർത്ഥി മാനസിക പ്രത്യേകതകൾ നൽകി, കൂടുതൽ സ്വതന്ത്ര പോഷാകാഹാര പോകാൻ സന്നദ്ധത രൂപം.

പ്രാഥമിക ക്ലാസുകൾ - വിദ്യാഭ്യാസ അടിസ്ഥാനം

പ്രാഥമിക ക്ലാസുകൾ, പ്രത്യേകിച്ചും ഗ്രേഡ് 4, വിദ്യാഭ്യാസം അടിസ്ഥാനമാകുന്നു. ഈ രീതിയിൽ ചെറിയ മനുഷ്യൻ, ലോക പരിസ്ഥിതി തന്നെ അറിയാൻ തുടങ്ങുന്നു. തന്റെ പിയർ ബന്ധങ്ങൾ വഹിച്ച വലിയ പങ്ക് നിറഞ്ഞ വികസനത്തിനായി. ജനങ്ങൾക്ക് ലോകത്തിന് കുട്ടിയുടെ ബന്ധം, വലിയതോതിൽ മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്നും വിടൂ ക്ഷേമവും, ആത്മാഭിമാനം, നല്ല ചുറ്റുമുള്ള അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

സഹപാഠികൾ, സുഹൃത്തുക്കളുമായി ബന്ധം പ്രമേയം ഈ കാലയളവിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് എന്നു. കുട്ടി സമൂഹത്തിൽ പൊരുത്തപ്പെടാൻ അത് എളുപ്പമാക്കാൻ, അവൻ മറ്റുള്ളവരുമായി സാധാരണ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും. ഈ കഴിവുകൾ അവരുടെ പരിസ്ഥിതി പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിവുകൾ വികസന ഊഹിക്കുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസം ബാക്ക്ട്രെയിസ്കൊണ്ടു് ആധുനിക സമീപനം

കുട്ടികൾ എല്ലാം വ്യത്യസ്തമാണ്. അതിൻപ്രകാരം, അതേ ഫലങ്ങൾ അവരുമായും പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. എന്നാൽ, അവർ ഒരു നിന്ന് പഠിക്കാൻ ഉണ്ട് വിദ്യാഭ്യാസ സിസ്റ്റം ഒരേ അധ്യാപകർക്ക് കേൾക്കാൻ. പലപ്പോഴും ഈ വാചകം വിദ്യാർത്ഥി, കഴിവുള്ള ഈ അല്ല വിധിച്ചിരിക്കുന്ന. എന്താണ്, ചുരുക്കത്തിൽ, ഒരു ഘട്ടത്തിൽ സ്കൂൾ കുട്ടിയുടെ തനതായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും വേണം കാരണം, തെറ്റാണ്.

ഓരോ കുട്ടി ഒരു പ്രദേശത്ത് ഒരു പ്രവണത ഉണ്ട് എന്ന് ചോദിയ്ക്കാൻ ആണ്. ഒരു കുട്ടി, ചരിത്രത്തിലെ താൽപര്യം മറ്റ് ചെയ്യും - ഫിസിക്സ്, മാത്തമാറ്റിക്സ്. അധ്യാപകരുടെ ചുമതല - ഓരോ ചെറിയ സ്കൂൾ കഴിവുകളെ കാണാൻ. മക്കൾ ശ്രദ്ധ മാരണം പാടില്ല ഒപ്പം മാതാപിതാക്കളുടെ ഭാഗത്ത്. അത് പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ വർഷം എത്ര ഉൽപാദന ന് ഭാവി സൊസൈറ്റി അംഗം ജീവിതം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ചുരുക്കത്തില്

പ്രാഥമിക ക്ലാസുകൾ - ഓരോ കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘട്ടം. നിങ്ങൾ പ്രൈമറി സ്കൂള്, അതുപോലെ ബന്ധുക്കളുമൊത്ത് ശ്രദ്ധ നിറവേറ്റികൊടുക്കുന്നതാണ് എങ്കിൽ കുട്ടി, എളുപ്പത്തിൽ ആധുനിക സമൂഹത്തിൽ പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയും. ഇത് ഓരോ കുട്ടിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സമയബന്ധിതമായി നോട്ടീസ് വിടവുകൾ വേണം. ഇത് ഒരു ഘട്ടത്തിൽ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ വളരെ എളുപ്പമാണ്.