ഒരു മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റേയും ഒരു അധ്യാപകൻ ആരാണ്?

വർഷങ്ങളായി ഇത്തരം ഒരു സ്ഥാനം, ഒരു മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റേയും അദ്ധ്യാപകനായി, ലഭ്യമായ സ്കൂളുകൾ, നഴ്സറി, ആശുപത്രികൾ, പോലും ഔദ്യോഗിക സ്ഥാപനങ്ങളിൽ ആണ്. ഇത്തരം രീതികൾ ആളുകൾ, ചില വഴി ആരോഗ്യ അറിവ്, ഉപദേശത്തിലും കൈവശമുള്ള പരിശീലനം വഴി മനശാസ്ത്രജ്ഞർ, എന്തു. പലപ്പോഴും വലിയ കൂട്ടായ്മകളെ ൽ എല്ലാവർക്കും പരിഹരിക്കാൻ കഴിയും വിവിധ തരത്തിലുള്ള, പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടു്. ഇത്തരം സംഭവങ്ങൾ പ്രത്യേകതയായിരുന്നു കോൺടാക്റ്റുകളും ഒരു ഇടുങ്ങിയ സർക്കിൾ ആ കഴിയും.

അങ്ങനെ, സൈക്കോളജിസ്റ്റ്-അധ്യാപക പലപ്പോഴും സ്കൂളുകളും നഴ്സറി ക്ഷണിച്ചു. വിദഗ്ദ്ധന്റെ ഇത്തരത്തിലുള്ള അവൻ അവരുടെ ആത്മീയ വികസനം ട്രാക്ക് അയച്ച, മക്കൾ ആവശ്യമാണ്, സ്ഥാപിച്ചു ധാർമിക മൂല്യങ്ങൾ, തീരുമാനിച്ചു നിലനിൽപ്പിന്റെ പ്രശ്നം സ്വഭാവം, അതുപോലെ പ്രവണതയും സാധ്യത ഉന്മൂലനം പേഴ്സണാലിറ്റി ഡിസോർഡർ. ഏതെങ്കിലും ടീം സൈക്കോളജിസ്റ്റ്-അധ്യാപക കാലാവസ്ഥാ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന്, പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടെന്നും ബന്ധങ്ങൾ പണിതു അതിന്റെ അംഗങ്ങൾ തമ്മിൽ എന്തെങ്കിലും ഇടപെടലുകളും. ഇത് നിർബന്ധമായും കൂടാതെ നടത്തിയ മനഃശാസ്ത്രപരമായ വിശകലനം ആണ്.

എന്നാൽ, അധ്യാപകൻ-സൈക്കോളജിസ്റ്റ് പ്രവർത്തനം അല്ല സമൂഹത്തിൽ "കാലാവസ്ഥ" സാധാരണ ഇത്തരം അനലിറ്റിക്കല് പഠനങ്ങൾ പ്രഭാഷണങ്ങളും, പരിമിതപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു. , ഒരേ ക്ലാസ് (ഗ്രൂപ്പ് ടീം) ൽ തത്വത്തിൽ, പ്രവൃത്തി പോകുന്ന പലപ്പോഴും സംഭവിക്കുന്നു, എന്നാൽ ചില ചില അസ്വാരസ്യം നേരിടുന്നു. അതിന് സ്വയം തങ്ങളുടെ ഉത്തരവാദിത്വങ്ങൾ ദത്തെടുക്കൽ, ആന്തരിക അനുരൂപീകരണം കൂടെ സമൂഹത്തിന്റെ മറ്റ് അംഗങ്ങളുമായി ബന്ധം, ബന്ധപ്പെട്ട കഴിയും. അങ്ങനെ, സൈക്കോളജിസ്റ്റ്-അധ്യാപക വിശ്വസനീയമായ സംരക്ഷണം നൽകുന്നു മാനസിക ആരോഗ്യ ഓരോ കുട്ടിയുടെ ക്ലാസ്സിൽ, അവിടെ ക്ഷണിച്ചു ടീം, ഓരോ ജീവനക്കാരൻ. കൂടാതെ, സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് (പോലുള്ള കുട്ടികളെ നോക്കാനായി കേന്ദ്രങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു) ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന വ്യക്തിപരമായ വികസന ഓരോ കുട്ടി.

പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ ഇത്തരം ഒരു പ്രധാന പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വളരെ തത്വം അർഹിക്കുന്നു. ചട്ടം പോലെ, പ്രോഗ്രാം അടുത്ത ഒരു പ്രത്യേക സംഘടന സവിശേഷതയാണ് ഏത് പ്രവർത്തനവുമായി, സ്കൂൾ കോഴ്സ് ബന്ധപ്പെട്ട കുട്ടികളുടെ തോട്ടങ്ങളിൽ പഠിക്കാൻ ആ വസ്തുക്കൾ പ്രവർത്തനങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ സൈക്കോളജിസ്റ്റായ ആണ്. സമൂഹത്തിൽ മനശാസ്ത്രജ്ഞർ നടത്തിയ ഏത് വിശകലനം, നിരവധി പരിശോധനകൾ സെമിനാറുകളും, കാലത്ത്, അത് പ്രവർത്തനം ഒരു പ്രത്യേക വയലിൽ നേരിട്ട് ഓരോ ജീവനക്കാരന്റെ അര്ഹത, വിവരങ്ങൾ ലഭിക്കാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി കഴിവ്, പ്രത്യേകിച്ച് തന്റെ ചിന്തകളെയും ചെരിവും മാറുകയാണെങ്കിൽ. ഗണിതശാസ്ത്രം, ഹ്യുമാനിറ്റീസ്, സംഗീതം: ചട്ടം പോലെ, സൈക്കോളജിസ്റ്റ്-അധ്യാപക പരോക്ഷമായി ക്ലാസുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

സ്കൂൾ കൂട്ടായ്മയിൽ, "എഞ്ചിനീയർ ശിശു ഷവർ" വിദ്യാർത്ഥികൾ അക്കൗണ്ടിലേക്ക് മതുരതിഒന് പ്രക്രിയ എടുത്തു. ഓരോ പ്രായത്തിലുള്ളവർ വേണ്ടി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു ക്ലാസ് മുറിയിൽ എന്ന് അറിവ് കൂടെ നാഡീവ്യൂഹം വികസന സവിശേഷതകൾ ഒരു പ്രത്യേക പ്രോഗ്രാം വികസിപ്പിച്ചു. ഉദാഹരണത്തിന്, ആദ്യ ഇതെഴുതിയത് അവരുടെ ഡ്രോയിംഗുകളിൽ സൈക്കോളജിസ്റ്റ്, ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ, അതുപോലെ പെരുമാറ്റം നോട്ട്ബുക്കുകൾ വിധത്തിൽ "വായിക്കുക" എളുപ്പമാണ്. ഈ ഗുണങ്ങളെ നോക്കി, ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് തന്നെ പല വ്യക്തിത്വം സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ, കളിച്ചതും പോലും ആസക്തി വാർഡിൽ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. പിന്നീട്, മക്കൾ ഉത്തരം ചോദ്യങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ സ്വയം അവതരിപ്പിക്കുന്നത് തങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഗവേഷണം നടത്താൻ ആവശ്യമായ ആണ് മാനസിക പരിശോധനകളും പരിശീലനവും, കടന്നു പ്രേരിപ്പിക്കുന്നുണ്ട്.